创业路 我走过的艰辛创业路



  我是学计算机专业的,1999年大学毕业后,被分配到县城一所重点小学任教。虽说是重点小学,但工资少的可怜,每月只有500元左右。我来自农村,仅靠500来元想在县城立足,可谓十分艰难。为谋生计,只得想办>法找份兼职。利用业余时间,我做过电脑培训部的教

  员,因设备太落后又没钱购买新设备关门了;接着加入了电脑推销员行列,因推销业务与上班冲突而不得不放弃;生活所迫,有时我甚至想去当一名搬运工、皮鞋匠……

 创业路 我走过的艰辛创业路
  一个偶然的机会,我终于找到了最适合我的第二职业……

  1999年10月的某一天,我遵照领导的安排到省城听公开教学课,那位老师课上的相当好,上课过程中还用到“多媒体”教学,有文字、图片,还有声音、动画,真的十分形象、直观。后来才知道,那就是刚流行不久的“课件”。制作课件的技术当时仅掌握在一些电脑公司的动画创作部门,因此课件制作费用高的惊人。比如,一张小熊图片,如果加工成能开口说话配有声音,最低价就是2000元,真是一分知识一分价呀。当时我们学校恰好有两位教师要评“省级教坛新星”,到省城上课少不了要用课件,我是学校唯一的计算机教师,自然找到了我。可当时我对“课件制作技术”还一窍不通,真是难死人了。“困境往往蕴藏着无穷商机”。如果能制作出很有特色的课件,该有多好啊!这不正是我寻觅多时的第二职业吗?有了这个想法之后,我就一刻也没停过,一直向着这个目标努力。

  该从哪入手呢?“万事开头难”,我想每位创业者都会经历过这一回。

  首先要有制作课件的设备,其次要有相应的创作软件。一番深思之后,我向学校递交了购买设备及相应课件制作软件的申请,并提议学校建立多媒体教室。校领导很有魄力,报告递交不到一月,一切设备便已购置妥当,还建立了当时全县最早的多媒体教室。有了这些设备后,我就不分昼夜地学习。买书、上网、买电脑教学光盘等。Authorware、3Dmax、Flash、Photoshop等软件夜夜伴随着我。功夫不负有心人,经半年奋力拼搏,我于2000年6月已能制作出动感十足、很有特色的动画,能把自己制作的素材十分方便地集成到Authorware软件中,并能按要求随意控制。在2000年10月省里举行的“多媒体课件制作大赛”中,我获得全省一等奖的好成绩。

  是该创业的时候了……

  在2000年11月中旬,我拿出自己所有的积蓄共计4000多元,又向好友、同事借了4000多元,共计8600多元配置了家庭电脑、扫描仪、刻录机等设备,开始了我的第二职业。第一笔生意接的是市里一所重点小学的语文课――《田忌赛马》,该课件要到省里赛加比赛,对动画要求相当高,要能根据所选马匹的不同,得出不同比赛结果,课件交互十分复杂。我连用了3个通宵,终于创作出第一个有酬劳的作品,心中的喜悦,难以言表。我带着睡意演示课件后,客户十分满意,不由分说丢下酬劳2000元,得意地拿着课件走人了。2000元!抵得上我4个月的工资啊!幸福来的太突然了,让人没有心理准备。3个通宵,值!

  是该给课件定个价格的时候了,这一直是件让我头疼的事,因为客户对课件的要求难易度差别很大,所以这个问题至今也没能得到解决。一般来说,2001年制作的课件,大致在1000元一节,2002年降到500-800元一节,2003年只能收200-400元一节。原因很简单,技术开放了,资源共享了,更多的人跻身到这一行业了。下一年收费可能还要低……

  其实说白了,我艰苦的创业过程并不是希望我能发财,而是愿能尽快“失业”,让每一位教师都能制作出自己所需的课件,为此我曾多次向《中国电脑教育报》投稿,把我制作课件过程中的心得、经验介绍给大家、把典型课件所用技术的精髓向他们讲解剖析。技术是不断更新的,我也时刻在充实自己。在“全国第三届中小学优秀教学课件大赛”中,我以小学语文《鸟的天堂》课件再次夺得一等奖。现在我的日子过得很是滋润,空闲的时候,每月能作1~2节课件,忙的时候多达10来节。在本地,一般大点的公开课教学课件都是来我这儿制作的。日子就这样不紧不慢地流淌着……

  是啊!已经四年了。如果没有当初听公开课的机会,没有校领导的支持,没有数月的日夜拼搏,就不会有今天的新房,不会有现在的成绩,也不会有现在的好心情!我成功了吗?没有!我心中常有个愿望,在我们学校面向全县搞几次免费的课件培训,力争让每位老师都能制作出自己满意的课件。此计划已经上报,希望能早点儿得到批复……  

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