第20节：目标是成为问题解决者(3)-爱华网

系列专题：《提升解决问题的能力：问题解决力》

　　在这本《实战！问题解决法》的编辑过程中，得到了小学馆铃木先生的帮助。另外，在这本书的基础《解决问题必须的技巧课程》的制作过程中，我们公司的顾问武田聪子、冲中圆香、松泽美帆、八木美树、柴田祥子还有实习生们也做出了很大贡献，借此机会谨表感谢。

　　斋藤显一

　　2?2本书的教材布局和使用方法

　　关于讲义《经营管理者养成计划——解决问题必须的技巧课程》由4个讲座构成。本书是从《解决问题的基础技巧讲座》的讲义中精选出基本内容进行的总结。

　　关于演练

　　在《解决问题必须的技巧课程》中，要把演练放到最重要的教材这个位置上。为什么呢？为了锻炼在实战中的问题解决能力，只知道手段是不够的，我认为反复的“训练”是不可缺少的。

第86节：我们是中国特种兵

第86节：我们是中国特种兵4“作为一个特战队员，要熟练掌握自己的武器装备，不仅要能够使用自己的枪，也要能够掌握战友的枪。我们的要求就是一专多能，虽然你们以后可能是突击手、微声冲锋枪手、机枪手、狙击手、火力支援手等等不同的专业，但

系列专题：《提升解决问题的能力：问题解决力》　　④要是觉得有不充分不明确的地方，就再重新推敲补充它。　　⑤①~④不断重复。　　⑥看“解答提示”，学习解决办法。　　本书的演练中需要对手机市场进行调查，能使用网络的人，请务必利用它

系列专题：《提升解决问题的能力：问题解决力》　　很多企业通过收集信息来进行问题分析，可是，“从分析中你能明白什么？”当被问到这个问题时，很多人都回答不上来。即使回答了，充其量也是笼统而模棱两可地回答“明白了很多”。为什么会这样

系列专题：《提升解决问题的能力：问题解决力》　　2本书的教材布局和学习方法　　2?1目标是成为问题解决者　　据说现在是日本自伊奘诺盛世以来最好的经济时期，可是日本企业的业绩却绝对说不上好。虽然产业重组使效益稍稍好转，可无论是

系列专题：《成功的秘密：墨菲心想事成法则》　　对话结束后，希尔就离开了。只留下N氏在原地发呆，他有些生气，认为希尔没有回答自己的问题。可他转而一想，事情也确实如希尔说的那样，自己整天说很忙，可又是在忙些什么呢？无聊的应酬，喝闷酒消愁…