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“知本时代”，人们对创业者应备素质的看法似乎发生了错位。教育背景、学历、师从等等，这些原本只能证明考试能力的东西，好像成了决定创业能否成功的关键要素。
最近，一份针对国内百位成功企业经营者的教育背景抽样调查显示，60％的企业家创业时都没有接受过完整的中学教育，其中三成企业经营者只有小学文化。当然，他们中的大多数在事业有成之后，都拿到了相当于大学或研究生水平的文凭。
中国20年来的创富过程中，出身于社会底层的农民、个体户或小老板，创建起企业实体、集团乃至一个新兴行业的，大有人在。这说明，成功的企业家或经营者，异于常人的并不是教育水平、管理经验这些后天学习积累起来的“知识”，而是某种先天的特质。
一般而言，在瞬息万变的市场中，那些创业成功者总能先于他人捕捉到一切创利机会。这种机敏的素质，很大程度上是一种天赋，或者说是环境使然。如果有“创业智商”这种参考指标的话，对机会的捕捉能力和对利润的发现能力，将是衡量其指标高低的两条轴线。
从一定程度上说，应该像理解音乐家、画家、数学家、物理学家的天分一样，去理解一个成功企业家所拥有的过人之处。当然，旋律与节奏之美、线条与色彩之诱惑、数理逻辑的玄妙以及相对论的神秘，带给人更多的是精神上的享受，其获得广泛的共鸣也是非常直接的。而一个成功的企业家，要通过组合各种资源给人类社会创造物质财富，人们只能用历史的眼光才能发现其伟大之处。达·芬奇、莫扎特和爱因斯坦，与洛克菲勒、福特和比尔·盖茨，他们带给人类的贡献是很难作出孰大孰小的对比的。
这些“创业智商”水平极高的企业家，想到了别人没有想到的东西，并且通过他们的创新、组织和协调天赋，实现了自己的设想。
早有论者认为，大学课堂或商学院无法培养出真正的创业者和企业家。通过教育体系传达的已经抽象化的经营管理知识，与人的天赋所产生的对市场和利润的直觉毫不相关。有效的学习，可能唤醒“创业智商”比较高的创业者潜在的激情，但“创业智商”只能在残酷的市场竞争中去发现和磨砺，绝不可能被教授们用科学方法批量生产出来。
现在，很多年轻人竟然以为读一个MBA就能发现商业竞争的秘密，这岂不荒唐！事实上，可能过于系统的科学知识，反而会束缚你捕捉利润机会的本能。
“甲骨文”总裁拉里·埃里森颇具煽动性地说：“收拾好你的东西，带着你的点子，退学吧，开始行动！”这当然不是最好的建议，但是如果你急于测量自己的“创业智商”，似乎没有比这更好的方案了。
