当今世界经济发展趋势 当今世界培训趋势



     新经济时代的许多理念,已经远远超出了人们的常规观念和传统思维模式。在职学习已经不是为了某种意义上的“奢侈”,或者福利。“学习”已经成为新经济时代人类不可或缺的“必需品”。 

 

    培训更需要创新

 

    培训必须采取与众不同的形式。通过体验式的学习让他感到“WOW”!让受训者事先想不到,使人们感觉到非常惊讶,经常报出冷门。从剩余经济的观点出发,常见的是同质性的培训内容,简单的重复,不能达到培训的目的。所以,必须回到创新的话题上,培训更需要创新。过去的经验是否仍然有效,要像对牛奶、面包一样,检验其保质期。

    成人学习,遗忘速度要大于学习速度

 

    过去的东西往往是根深蒂固的遗留在人们的大脑中,你所认识和接触的人都是过去的人,包括你自己在内,也是过去的你。要达到更有效的在大脑中添加最新的内容,必须扬弃过去的陈腐观念。传统的所谓经验,不仅仅是贬值的问题,某种意义上它还是妨碍你汲取新知识的“阻断剂”。过去有句话,叫做:“一瓶不满,半瓶晃荡”,意思是只有那些肚子里装满东西的人,才是有学问的,而那些装了一半就要“显示”和“卖弄”的人,似乎是很骄傲的。但是在今天,这种说法又颠倒了过来,知识经济时代,知识更新已经快到惊人的速度,昨天还认为是“放之四海而皆准的真理”,今天可能“成功是失败之父”了!

 

    所以,人们不仅要有学习最新的东西的能力,而且还要具备抛弃旧观点的能力。不管是做游戏、个案研讨,还是其他形式,把头脑中固有的、过时的东西淘汰掉。要进行“遗忘培训”。不是让新知识装进你脑子里,把旧的观念挤出来,而是尽快倒掉原来的东西,彻底否定过去的你,腾出你的大脑空间,装载最新的东西,而且是循环往复,以至无穷。不如此,你是必被形势所淘汰。

 

    郑板桥著名的、哲理性非常强的名句:“聪明难,糊涂亦难,由聪明转为糊涂更难,难得糊涂。”现如今引申成:“记忆难,遗忘亦难,从记忆变为遗忘更难。难得遗忘。”

 

    培训要以学员为中心

    无论公司需要什么样的培训,直接参加培训的毕竟是学员。古今中外,多少年来的教学活动,无不是以老师为中心,以老师为主体。新经济时代则发生不可避免的逆转,变成以学员为中心的培训,学员个人已经由被动变成主动,从培训的客体变成主体。学员可以选择不同的学习方式,可以任意选择内容、环境和老师。特别是进入e化学习阶段,互联网为个人提供了更便利的学习方式,它提供了一个互动的学习平台,知识宝库将为每一个学员提供最新的知识。

    “世界大战”的危险在哪里?

 

    过去的战争是为领土而战,在新经济时代,真正的资源是人才,无论是发达国家还是发展中国家,都已经认识到人才是国家的根本,国际上人才的争夺已经成为现实。

 当今世界经济发展趋势 当今世界培训趋势
 

    以美国为例,美国对流入本国的其他国家人员管得很严,但对技术人员却很宽松。在二战中,美国在欧洲战场取得胜利时,首先抢的是德国的科学家。才有后来结束二战的日本长崎、广岛的原子弹爆炸。据统计,美国的国民生产总值占全球的17%,而全球47%的资金被美国人使用。多出的30%的货币,相当大的部分,被用于人员的培训上、创新和风险投资。

 

    总之,对人才特别是对科技人才的竞争,已经在全球展开,而且随着科技的进步,将会愈演愈烈。

 

    员工的价值宣言

    传统观念人们所注重的是企业的价值,新经济时代,则会更多的注重员工的价值。  

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