11月最后一个周六（11月26日）下午，老青年摄影沙龙每月例行活动，主题是《摄影实践中关于前景的讨论》。现将部分讨论内容整理汇编如下（所有观点仅供参考）：一、什么是前景？1．教科书和网上对此定义：前景是位于主体之前或是靠近镜头位置的人物或
在刺猬诗人的博客读到众多著名诗人、儿童文学家对张牧笛儿童诗歌《我打开春天的窗》不同角度的讨论，褒贬不一，觉得很有意思，这一首诗的讨论开拓了我们的儿童诗的阅读和创作视野，如果您对这首童诗有什么想法，不妨跟帖一起来评一评。关于
在《理想国》第二卷开始，格劳孔不满足苏格拉底在第一卷中对正义的讨论，开始加入对正义讨论的对话中。格劳孔为了让苏格拉底为正义做出更好的辩护，归纳了一般大众对正义的观点（popularopinion）。在这次归纳中格劳孔就讨论了正义的三个问
关于《林教头风雪山神庙》的标题的讨论在小说教学中，标题也是值得探究的。除了静态的探究即问标题交待了些什么内容，有何作用外，还可进行动态的探究，即用比较的方法欣赏标题的妙处。如《林教头风雪山神庙》就可进行如下讨论：一、能否将
关于评价方法和工具的讨论在我们平时的教学工作中，经常会用到各种各样的评价方法，对学生的评价，对老师的评价等等，都会涉及到这方面的知识。通过模块六的学习，教学评价的方法很多：根据功能，教学评价包括诊断性评价、形成性评价和总结性评
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