钟虹光:党员先进性教育报告



为什么要开展“ 保持共产党员先进性教育活动”(以下简称先进性教育活动)?大家都知道,如果以实事求是的观点来看,我们这些基层党员在群众中的威信并不高,同时作为党员,我们的自豪感和荣誉感并不特别强烈!群众对基层党员的评价为什么不高?群众对我们有什么意见和建议?我们都需要深入了解。因为我们切实想把先进性教育活动开展好,并且想扎扎实实地做出成效。所以比较科学的方法就是采用不记名问卷调查,以实事求是的态度征询员工的心声,用扎实严谨的工作作风认真开展先进性教育活动,通过长期坚持不懈的持久开展先进性教育活动,与企业文化建设相结合,营造先进的企业文化和良好的组织氛围。

  一、中国共产党是一个伟大的党,中国离不开中国共产党的领导。在一些人当中存在着极端错误的认识,认为有没有共产党的领导无所谓!试问在中国,除了中国共产党能够领导中国走向日益繁荣和富强,还有哪个政党有能力与之媲美?1991年前苏联解体之前,其综合国力在中国之上,但是十多年后的今天再作比较,解体后的苏联经济一直在连续倒退,累计超过50%。2004年中国GDP生产总值达到1.66万亿美元,而俄罗斯却只有中国的1/3??5000多亿美元。今天,除了军事实力外,俄罗斯的综合经济实力还有中国强吗?毫无疑问,中国共产党选择的道路和领导的方向是正确的。因此,中国不仅需要中国共产党领导,而且只有中国共产党才能带领全国人民走向富强!

  二、马克思主义并没过时,不但没有过时,而且取得了辉煌的成就。就当今世界各资本主义国家来看,许多典型的资本主义国家已经出现了共产主义萌芽,工人阶级不断为自己争取权利,在美国、欧洲各国社会福利待遇也相对完善,如员工也享受义务教育、公费医疗等,上述社会福利待遇就是共产主义的元素和萌芽。所以那些认为马克思主义过时的看法是不正确的,可以预见人类最终必将走向共产主义。与此同时,中国共产党领导下的中国经过26年的改革,也取得了令世人瞩目的成绩:26年来,中国GDP每年平均增长7%以上,去年达到9%。而同期日本只有1%,美国、欧洲各国只有2%。一个国家能够26年保持高速持续增长,领导这个国家前进的政党能说不伟大吗?我们再来看一组数据:2004年我国生产钢铁2.7亿吨,占世界钢铁总产量的1/4,比美国和日本的总和还多;发电2.8亿千瓦,仅次于美国居世界第二;生产水泥9.2亿吨,名列世界第一……由此可以明显的看出,今天的中国在世界上已经占据举足轻重的地位,现在的党中央和政府有着与众不同的特色和先进性,我想至少有以下几点最突出。

 钟虹光:党员先进性教育报告
  1、 反腐倡廉的力度日益强大。外界评价中国共产党和中国政府:中国反腐倡廉的风暴悄然而至!中国共产党和中国政府对反腐倡廉这个世界性问题不是走过场,而是真抓实干,一批贪官纷纷落马。

  2、它是一个廉洁清明的政府,始终和老百姓保持近距离。如关心农民,粮食收购实行保护价,鼓励取消农业税,西部大开发、实施再就业工程等等,总之关心弱势群体。

  3、提出了科学的发展观。我国煤、钢、石油等产量和消费量居世界前列,但是我们国家的经济总额并未排在前列。美国达到12万亿美圆,而我国只有1.66万亿美圆,我们仅仅是能源消耗大国,还谈不上是经济强国。为此,党中央和中央政府适时提出科学的发展观,强调国家的可持续发展,强调发展中的科技含量和环境保护。

  4、强调创造和谐社会。“家和万事兴”是我们中国人传承已久的民族文化,同时也是当今世界迅速兴起的新风尚。人与人和谐相处,人与环境和谐相处,人与自然和谐相处,国家才能和谐进步。

  以上可以充分说明中国共产党是一个伟大、光荣、正确的政党,假如中国保持这样高速持续发展10?20年,中国将屹立于世界强国之林,中国共产党将在历史上写下非常辉煌的一页。

  三、为什么我们基层党员在群众中的威信不高?我想:冰冻三尺,非一日之寒。怎样才能保持共产党员的先进性,在群众中树立更高的威信?要靠每个党员落实,尤其是党员领导干部更要以身作则,身先士卒。为此,必须把握以下几个方面:

  1、认真贯彻学习好毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

  1)毛泽东思想仍然具有先进性,仍然是我们开展各项工作的思想源泉。如为人民服务,它是一种境界,更是一种修养。它明确了我们作为一名共产党员的人生价值和奋斗宗旨,同时还是每个共产党员日常工作的出发点和工作动机。

  2)心中要装着人民,脑海里要想着群众。心系群众,做人民的公仆,全心全意为人民群众谋利益,这才是一个真正的共产党员。

  3)树立坚定的共产主义信念,和党中央保持高度一致。

  2、邓小平理论打破了束缚,在理论上实现了突破,以经济建设为中心,一百年不动摇。把经济建设作为党的中心任务,创立有中国特色的社会主义初级阶段理论,摆脱了长期禁锢人们思想的束缚??姓“资”,还是姓“社”的问题,充分释放生产力,倡导科技推动经济发展。

  3、学习“三个代表”重要思想就要学会抓住主要矛盾,抓本质问题。

  

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