爱华网俞敏洪愿意做一些大开大合的事情。他也好像总能站在更高的层面上，退后一步，摆脱业务细节，察看产业方向。
新东方上市才半年，全世界的投资者都在密切关注新东方的动向，下一步该往何处去;中国的教育体系也在看着新东方未来能为中国的教育起多大的作用;培训机构也以新东方为标杆，向新东方看齐。“我们承受着巨大的压力。原来我们做事情可以不紧不慢，但现在是上市公司，不管做什么业务，你的综合成长率必须要超过20%，这样的话，你才能稳定。” 20%对于新东方来说意味着什么?意味着每年多招收学生二十多万。多增加二十万学生，就得多增加几百个老师。“几百个老师与你以前老师的教学质量一样高。你得一年时间将这些老师给培训出来，不管中国有多少外语人才，毕竟作为成熟的老师并没有那么多。相当于你的整个系统都要跟上，你得亲自将它(老师)把出来。这对我们来说，是个挑战。” 怎么应对这个挑战?“不急不慢，慢慢来。中国有句古话，叫急事慢做。越是着急的时期，越是不好做的事情，越是需要想周到才去做。另外，做事情的时候，不要被别人牵着鼻子走。有时，我们实在做不到，我就会告诉投资者，将我的股票降下来就完了，做不到的时候说自己能做到，然后将自己豁出去，那很愚蠢。” 俞敏洪坦言，新东方正处于一个“结束过去、开创未来”的阶段。一个从创业型企业到成熟的国际化大公司的转折时期。 还记得鲍尔默那句“经营微软，真的需要我每天24小时启动8个大脑”的名言吗?事实上，新东方的俞敏洪也是这么做的。他每天需要工作16个小时，他的时间以每半个小时为区隔做成了电子表格以便监控和统计。他已经身不由己。 主持人： 您刚刚提到了上市公司的过程，我是作为一个金融类的网站形式，我想在这个方面也稍微聊聊。我特别想知道俞老师是什么有时候想法上市的? 俞敏洪： 在新东方改革的时候就有这种意识，这个意识是朦胧的，不是说一个想法，而是说把它作为一个新东方改革，以及凝聚新东方人的工具来用的。比如说到了2000年的时候，新东方半死不活，大家对于新东方的前途都有一点迷茫，大家都不知道未来前途在什么地方。因为上市成功就意味着个人财富扩大，把大家凝聚起来可能大家如果再吵架这个团队就不一定会散了，大家会想着要上市了。但是这个中间其实经历了很多乱七八糟的事情，比如说先是在国内上市，大家发现在国内上市上不通，后来觉得要在国内买壳上市，又发现买壳上市中间充满了风险。开始搞国际融资，又想到香港和美国上市。到香港发现没有任何教育公司，就到美国上市。 这中间就有人等不急，把新东方的股票内部卖掉就走了，没有坚持等到底的。等到底的就变成了千万富翁，没有等到底的不能说是贫困了，但是股票就没卖出钱来。从01年开始我们有一个朦胧的上市想法，到06年有了清晰的到美国上市的想法，中间隔了6年。就像今天讲股票投资一样，很多人是等不了6年的，但是等下来的都发了财。 主持人： 很多人都知道您初创业时期遇到了很多很多的困难，而且是非常的艰难的。可能这些困难让一些创业者会感觉到有所共鸣，或者让一些未创业者感觉到一些力量。您提供给想成功的人非常难得的一叶扁舟。但是我们现在也看到一些教育的同行，教育质量和学费可能都不太成正比，您怎么看待? 俞敏洪： 创业角度来说，我认为年轻人肯定是需要一个创业的平台。我也从来不鼓励没有经验的年轻人随便去创业，我认为一般来说你应该先工作4、5年，或者是有了经验以后，包括社会上与人打交道相对比较熟练的状况下，这样失败的比例会比较小。否则每创业一次就失败一次，创了几次业以后，一辈子就把自己定位在失败者的角色上了，不太好。 另外，我觉得不管是谁，国家也好，个人也好，投资者也好都应该为创业者提供更大的平台。国家的政策支持，投资者的资本支持，还有中国成熟企业家的经验支持，这是非常重要的。非常骄傲的看到，新东方上市以后中国的教育领域大概已经吸纳了30多亿美元的投资。这里面不一定每个人都能做好，有的人把投资者的钱花光了就完了，有的人有了钱以后到处乱花，组织结构，管理结构也没有调整过来，到了一个台阶再上去就显得非常困难。总而言之，我非常高兴看到中国教育领域有这么多的钱进来，尽管很多钱可能会丢掉，但是仍然有很多钱会成功。一旦成功的话就会带动中国的教育产业往前发展，因为中国的教育产业，实际我上的界定在于，国家的中小学基础教育和大学教育之间的一个拾遗补漏的培训产业是中国教育的真正所在，包括职业教育、语言教育，甚至是对于中小学生和大学生的才艺教育，这些都是未来的发展方向。包括所有的这些教育所产生的，延伸的教学产品。这些东西领域的投资到最后都能够有所成功。
