项目名称：申办《动物防疫合格证》
一、办事应当具备的条件（申办资格）：
二、审批依据：《中华人民共和国动物防疫法》、《农业部动物防疫条件审核管理办法》
三、办事依据
四、办事所需要的手续、材料、相关文件：
1、申请人填写的《动物防疫合格证》申请表。 2、法人代表证明或业主身份证复印件。 3、饲养场所在地用地证明复印件。 4、经营加工场所的房产证明或承租协议复印件。 5、从业人员的资格证书复印件。防治人员畜牧兽医专业毕业证或结业证原件和复印件每人1份；身份证原件及复印每人1份。 6、有关动物防疫制度书面材料。 7、国家和省规定的其它证明材料。五、办证地点：农业局
学习《自然之道》后，我设计了课后练笔，请孩子们任选说明文写作方法或拟人的手法来介绍一种动物的“自然之道”，目的在于让孩子们查找课外知识，拓宽视野，在写作中加深对“遵循大自然规律”的认识。蓝鲸以在水底下浮游的生物为食，主食是磷
特级教师徐斌的《9加几》教学实录与评析【课堂实录】一、复习铺垫师：小朋友们，大家好!你们喜欢小动物吗?(出示小猴图片)看——小猴今天和我们一起学习数学呢!(由小猴带来的口算题进行复习：10+1、10+3、10+5、10+7、10+8、10+6、10+4
《斑羚飞渡》课堂实录◇义务教育课程标准实验教材七年级下册第27课◇授课教师：浙江宁波万里国际中学 干国祥 ◇授课班级：浙江省慈溪市实验中学初一（3）班◇授课时间：2004年5月24日上午第四节【教材分析】《斑羚飞渡》在课堂教学中一
《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第三单元的一篇讲读课文，这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中
《“红领巾”真好》一课是一首充满童趣的诗歌，文中短短的三小节向我们展示了小动物是人类的朋友，爱护它们也就是我们的主题，那么我认为孔老师在执教本节课时着重体现了如下几点：一、以疑促读：老师提出三个问题，分别是：“红领巾”为什么加
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