我的美术培训班就办在深圳洪湖小学旁,对面是美国澳尔玛总部的所在地.老师就是我和我的太太俩.我们开设了美术启蒙班,素描初级班,素描基础班.高考素描班,成人美术培训班.我们全教的是美术.由於我在那里有一定的影响力,加上我太太的亲和力,很多家长和学生都很信任我们,我们的学生很多.在这年的暑假里,我们每天都很忙.晚上我要先给我的太太上美术课,白天由我太太代教美术启蒙班和素描基础班,其它的课全由我亲自教。
我的教学理念很特别,完全丢掉了中国现行的一套教学形式.我的第一堂课是先给学生的家长上,有的时候家长来不齐,只要有机会就一个个地单独谈心式地交流.主要的内容是.学美术不是一定要当画家,美术教育是知识全面发展的一部分,对其它学科的学习有很多相关的联系等等.特别不能看学生是否能不能画出象样的一幅画来,作为衡量美术水平的标准...
对美术启蒙班的教育,先是引导他们对美术的兴趣,由他们乱画,发现每个人的个性,对每个孩子不同的引导...我对其它班的教学,是以讲理论为主,在课堂上作技术的示范,让他们回家后去完成作业,第二节课的时候针对每人的作业来评价他们的作品中的长处和不足.我有一整套自己的教学理论体系,在此无法详细讲解,只能这么简单地说明了。
我们的教学很忙很累,每天要上八小时的课,但我们都很愉快.特别是学生们都把我们当成了他们的亲人.特别是美术启蒙班和素描初级班的小朋友们,对我们特别的亲,他们很喜欢跟我太太在一起.在幼儿园或小学中最不听话的人来到我们这里都会很听话.比如有个小学二年级的学生,在学校里很顽皮,每天跟同学打架,读了两年书,连自己的姓名都不会写.学校的老师对他无计可施,他父母求我们帮帮他们收下这个孩子,开始的时候我们也很为难,但我太太还是在家长的请求下收下了这名学生.后来我们俩商量了对这个孩子施教的方案,通过我们精心的教育,他变得很听话,字也写得越来越好了.也从来不和同学打架了.有一次这孩子要求,希望在我家住几天,当晚就不肯回家了.后来我们打电话给他的父母亲,希望他们亲自来接他回家.他母亲来接他的时候,他一定要在我家吃了饭再回去.他母亲感动地告诉我们说:"这孩子在梦中都喊着你们呢!这是从来没有过的事啊!"我想他这几年中所遇到过的老师中,也许只有我们对他是最好的.当然类似这样的事例还很多,我们也不一一地介绍了。