爱华网E、痛定思痛
俗话说，“电灯不着，不要找开关原因”。
事后总结，这件事的发生，除去我不可控的因素外，就自身来讲，有性格的原因，也有宿命的原因。
记得上初二的时候，一天早自习后放学，我走得比较晚，我们的教学楼是个两层楼，我们的教室就在二楼。
我急着回家吃饭，就跑着回去，在该下楼的时候，对着紧挨楼梯口的教室门踹了一脚。
当时也就是年少轻狂，青春期精力充沛，没太大的恶意。
以为门是锁着的（软锁），反弹后就回来了。
于是跑下楼去，又跑回了家，吃饭。
正吃着时，老师来到了家里，把我从饭桌上拉到了学校。
原来，当时教室里都是学生，老师正在讲台上发脾气，学生一片静寂。
惨了，当时可能玻璃不怎么干净，我又跑着，也没看到有一教室人啊，知道了借个胆我也不敢啊。
但事实就是事实，你解释，谁信啊。就像这件事，你说你不知道，谁信啊。
由此我因那一脚成了全校有名的胆大包天的坏学生，颇受了几次老师有限的“虐待”。
从这件事看出，我以不大的恶意办成大的恶事，是有历史原因的。
并因这种宿命的原因，坎坎坷坷成了我生命的主旋律。
另外，有所失就必有所得，从这件事的亲身经历中也破除了我多年的一个迷惑。
首先声明，我非常愚钝，有了这个印象，才能看懂以下发生的事情。
小时候在村里看电影，看到剧中的人们吃香蕉，觉得很不可思议。
那时家穷，别说吃过香蕉，见都没见过。
心想，他们吃个煮玉米棒怎么连芯都吃，玉米棒再小再嫩那芯也不好吃呀，怎么还吃得津津有味，满脸幸福？是不是太饿了？
学校让写作文，我爱我的家乡。
我写道，我的家乡就是好，我们吃煮玉米棒从不吃芯。
一天，我到老师屋里办事，老师正在捧着罐头瓶喝茶，问我，你说我们吃煮玉米棒从不吃芯是什么意思？
我边说边比划，电影上他们吃煮玉米棒就是连芯吃的呀。
老师这时瞪着眼喝了口茶叶，可能觉得在学生面前喝茶叶有失面子，就想咳出来，于是趴在桌子上干咳，一时间只有出的气没有进的气。
我吓坏了，赶紧给他拍背，边拍边讨好地说，
老师，喝茶叶不丢人，你就是喝急了点。
老师费力地抬起身子，打开了我的手，照着我的屁股就是一脚。
滚蛋，让你家人给你买串香蕉吃。
后来我知道了香蕉是怎么回事，但也一直觉得老师当时过于造作。
一个没见过香蕉的小孩子，把电影中吃的香蕉看成是自己熟悉的煮玉米棒，有那么可笑么？
另一个小时候看电影令我迷惑是JC和土匪我真的区别不出来。
都是四五个按倒一个人，塞进汽车，到了目的地后给家属打电话。
因此好多情节小伙伴们讲得津津有味，头头是道，我只有羡慕的份。因为分不清好坏，所以记忆里一蹋糊涂。
尽管后来大了，学了点理论，但农村也见不到JC，最多见个民兵连长，没有直观印象，脑子里依稀还是小时候的影子。
就如现在我吃香蕉，还觉得里面有玉米芯味。
所以当他们闯进我的商店时，我问，你们是谁啊？
通过这件事，结合我学过的理论，我终于似乎弄清了他们的区别：
一个行动不需要理由，但得偷偷摸摸。
一个行动需要点理由，但可以明目张胆。
目的都为了社会意义和钱。
钱都一样，而社会意义不同。
一个是要扬名立万，以便下次成功率高。
一个是要维护社会正义和法律尊严，为人民群众的生产生活保驾护航，是人民群众的保护神，是国家的柱石和钢铁长城。
有人会觉得我把他们放在一起是大不敬，其实，很多事情，真理和谬误只差一步。越是极端相反的东西，往往可以比较里面见真知。
这正如两国交战，可以有正义和非正义之分，侵略和反侵略之别，但交战的双方有一个共同的名字----军队。
所以，后来，当我听到有人说JC是土匪之类的话时，我总是一脸严肃地诲人不倦：
他们是不一样的，就像香蕉不是玉米芯一样……
只不过，这时候人们手里没有茶杯。
结束语：看了朋友们的留言,谢谢大家的鼓励和关注.其实,干复印店出事的那段时光是我最艰难的一段时光,我没有故弄玄虚,包括做梦,有恐惧感,都是真的,我希望留下一段真实的记录给研究解梦的人士,其实,出了事请客送礼找人都是正常的事,我只是详细记录了细节.关于社会的黑暗面,年轻人不愿意看到,我也不愿意看到,更不愿意遇到,谁不希望自己的祖国强大,生活充满阳光。
我不是别有用心,我只是希望我的经历能给朋友们帮助,如果说要赞美祖国,我也可以洋洋洒洒,尽情讴歌,但对做生意有帮助吗?正如我看到的一篇文章,志愿军换防,请替换下来的同志讲讲对美军的作战经验,他们大谈什么连炊事员都冲上去了,换防的同志急了,说,你这些精神性的东西可以到后方讲,我们要打仗了,希望你谈谈经验教训,战术细节。
