爱华网晓 庄 故事一：做个“小女人”式妈妈 我是一个13岁男孩儿的母亲。儿子是个兴趣广泛，动手能力、学习能力都很强的孩子。 我本身性格就很温和，并且由于心脏不好，我很少和孩子发脾气。我在家里就是一个名副其实的慈母。孩子的父亲是一个典型的严父，但由于工作繁忙，因此他更多的是给孩子立规矩和督导。同时我也认为，男孩子就是需要“放养”，没必要太多的教训和叨唠，让孩子感觉被尊重，并且放权给他，他才能产生责任感。
在家里，只要儿子有空，我都会让他分担家务，我们常灌疏给他“父母工作都很辛苦，你是家中的一分子，要尽力分担”的观念。于是，孩子就非常自立，收拾房间之类的家务，都是自己做。而对于学习方面呢？他过来问我，我都回答不上来——现在的奥数题真是特别难，再加上我又是文科出身，而先生又没有太多时间辅导他的学习。这下，儿子没有可以指望的人了，就干脆自己潜心研究，在学校多请教老师。而他在这个过程中，不但解决了难题，还找到了学习的乐趣，同时得到了老师的关注。而我，也特别鼓励他：“快给妈讲讲，你是怎么解出来的？”当儿子都给我讲明白后，他就更有成就感了。 我特别甘心当儿子的学生，我就是要让他知道，“妈妈以你为荣”。我还和他学英语、学游泳、学滑雪。总之，儿子觉得有趣的事，都愿意教我，而我也学得乐此不疲。 而在学校，儿子也展现了他的探索精神和动手能力。一次，他在化学实验室上课，因为一个仪器坏了，导致老师无法演示教学。下课后，儿子就向老师要说明书，然后自己又去研究和查资料。结果，没过两天，就把仪器给修好了。这让化学老师大为震惊，“这孩子真厉害”。 类似的事情还很多，孩子对很多事情都特别有热情，所以很多老师都特别喜欢他，对他进行重点培养，而这就进入了一个良性循环，他的兴趣也就更足、能力也更强了…… 我都没想到，可能正是我这种柔弱的“小女人”性格，才造就了儿子“很强大”吧。 故事二：弱势，哪怕是装的 作为女性领导，在骨子里多少有点女权主义的倾向。在没有孩子之前，我在家里很霸道，谁让男主外、女主内呢！而先生也乐得个轻松自在。 然而，自从有了女儿之后，我意识到：我得改了。俗话说“勤妈懒儿”，而妈要太能干了，孩子的能力就培养不起来了。为了培养孩子的独立人格、独立的判断力及自我管理能力，就要慢慢地放开她。 女儿今年七岁。许多小事情，我常常特意去征求女儿的意见。比如：晚上我会问她，明天早上是想吃三明治还是蛋炒饭？明天穿什么衣服？她可以自己去选择，而不是我安排她选择什么。买东西也是一样，我会问她要什么，同时给她几个选项，帮她形成“要对自己的选择负责”的意识。同时，我的口吻一定是在征求意见并且柔和的，甚至有点犹豫不决都行。而孩子就会在“为妈妈解围”的潜意识中，做出了自己的选择。 我认为弱势不是柔弱，而是一种让人感受不到压力的宽容态度。哪怕是对于孩子，在她的潜意识中，也需要这种感受。当然，我可不是对孩子放任不管的，而是给他建议和方法，引导她自我管理。
