校园危机识别与干预 校园为社会危机受难(1)


 校园危机识别与干预 校园为社会危机受难(1)

  没有人知道还会有多少学校遭遇残忍的杀戮袭击,也没有人知道社会中究竟还隐藏着多少“校园杀手”。4月28日上午9时,福建省南平市校园凶杀案的罪犯郑民生刚被执行了死刑,媒体的正面报道和官方自信的宣传并没有能够遏止案件的继续发生:在当天下午的广东雷州、4月29日的江苏泰兴、4月30日的山东潍坊,继续有成年男子在校园附近或闯进校园对师生们进行凶残杀戮。加上此前4月12日的广西合浦县小学前凶杀案,短短一个多月里接连发生5起成年男子残杀校园学生、幼童案,举国震惊。

  “如果5起血案的制造者们要的就是震惊社会的效果,那么他们已经达到了目的。”被称为“中国网络知道分子”之一的“饕餮”说,“校园安全问题既然已经上升到国家级层面,一个老话题再次出现:标本兼治还是先治标后治本?当下的国家级紧急措施,是治标之策还是治本之策?”

  “谁来保护我们的孩子!”所有家长们此时必是心生恐惧和疑惑。

  平时很少在学校四周看见的武警、警察和各种安全保卫人员突然大量出现,许多地方的法官、检察官被政府聘请为“兼职法制副校长”。贵州省的法官于庆(化名)说:“伴随改革开放而来的校园安保问题,终在经过30年断断续续的热议后,在2010年全国连续5起惊天校园惨案的血泊之中上升到‘国家高度’,平静的校园也将因此而进行一次铺天盖地的大治理。”

   

  谁在杀人

  “冤有头,债有主,前面右转是政府。”

  在这样充满悲痛和风险的事件背景下,一些地方有家长在幼儿园门口挂出如此醒目的标语,并经网络得到广泛流传。重庆市的司法官员吴英(化名)认为,这则标语的内容并非空穴来风,事实上其简单的话语里透露了现实的秘密,大胆地指出了问题的症结,“凶手的产生只是一个结果,原因却需要从复杂的政治、社会层面里探询”。

  尽管相关部门一如既往地封锁消息,但是仍然有情况泄露:数名校园杀人者中,至少有一人是下岗,生活艰难;还有一人是因自己的房子被强拆,得不到满意的补偿。

  而贵州法官于庆表示类似校园凶案的发生由来已久,仅以刚刚过去的2009年为例:9月20日,山东莒县一歹徒在校园用菜刀砍25名小学生;9月11日,苏州一幼儿园被人挥刀闯入,砍伤28名儿童;8月4日,北大一医幼儿园,门卫持刀砍向园内师生,造成1死17伤;4月29日,甘肃宕昌县一小学内,15名学生及2名农民被砍成重伤;2月27日,河北辛集一幼儿园内,一名歹徒疯狂砍人,致1死1伤……

  他表示,通过对一系列的案件凶手情况的分析,可以发现这些人在事件前都是很普通的老百姓,既不掌握什么权势,也不是地方黑恶势力成员,即每一个杀人者原本都是社会底层的弱者,所以往往让受伤害的一方措手不及。

  的确,“去幼儿园或者小学杀人”目前已经成为了弱者报复社会的一种恶劣方式——与有全副武装的武警、警察和各种安保人员值勤的党、政、军,甚至人大、政协机关不一样,学校不但缺乏有效的保护,自身的抵抗更无力,关键是能够造成民间最大的痛苦恐慌,使整个社会里弥漫起仇恨、绝望和杀气。于是也有社会学者表示:“欺软怕硬是我们这个民族的劣根性,造成大多数杀戮者只敢向更弱者开刀。”

  “社会的恐慌来自于恶劣的案件,而杀戮者的产生更多来源于社会的严重不公和政府官员的作恶行为,杀手犯罪的原因主要是贫困仇富或私情复仇造成的心理失衡,而杀害孩子的歹徒显然属于前者。”“饕餮”说,“一些遭遇社会不公的弱者经常冤屈难申,更无法得到政府、司法的公正对待,必然会有人心理扭曲。社会环境给他们精神所造成的压抑、伤害和扭曲,使他们发泄仇恨怒火的已经不需要具体对象,而是寻找最为方便快捷的方式达到目的。”  

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