学习型组织:梦想与现实的差距



  2月8日,中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,将学习型组织建设推向了前所未有的高度。 

  彼得·圣吉那部伟大的畅销书《第五项修炼》出版至今已经20年,其最新修订版在不久前也被译成了中文。在这些年里,我们一直处于“学习型组织”的时代。高管们都已认识到,要想在竞争中始终领先于对手,公司上上下下所有的人都必须比竞争对手学得更多更快:掌握新技能,采纳新兴技术,为老工作开辟新方法,从制造到营销再到研发,莫不如此。资深商业战略家加里·哈梅尔常说,对于领导人及其公司而言,最紧迫的问题之一就是“你的学习速度能跟得上这个世界的变化吗?”

  《长寿公司》作者德赫斯指出:“学习和获取知识是管理活动的核心,未来公司惟一持久的竞争优势,或许是具备比竞争对手学习得更快的能力。 ”

  当今世界的商业环境和产业模式时刻在发生变化,现在的企业组织无法维持“一成不变”的日常运作,持续变革已经成了企业的常态。在这种情况下,企业迫切需要迅速转型为学习型企业,在企业内构建学习体系,有效地提高员工能力和企业绩效,帮助企业更快地适应变化和挑战。

 学习型组织:梦想与现实的差距
  然而。学习型组织在很大程度上是一种理想,可能是希望组织永葆青春活力的终极学问。正是这种理想,它才散发出无穷的魅力;但也正是由于这种理想性,决定了它可能永远只是一种梦想。正如人类几千年以来一直渴求长生不老的梦想一样,如何变成现实,是一个令人尴尬的问题。虽然很多学者提出了这样那样的理论,但真正能在实践中实施的少之又少;理想中的学习型组织固然令人神往,但现实的境况总是令人不满。

  因此,如果不能逾越理想与现实之间的鸿沟,学习型组织就可能只会“不可持续”,无法获得长久的生命力。

  但可以预计的是,中国在过去30年里发生了巨变,今天是中国未来发展的新转折点,中国在未来30年将成为真正系统性的学习型管理体系的共同创造者,这一新的转变无疑将要改变中国,也将改变世界。  

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