发布时间:2024年11月06日 16:43:10分享人:真心寵妳来源:互联网28
原标题:花生过敏症状如何治疗 接触疗法使80%儿童免除花生过敏反应
核心提示:英国《卫报》报道称,科学家在18个月内让30名对花生敏感的儿童持续缓慢增加花生服用剂量以及大量鼠李糖乳杆菌益生菌。在研究结束时,80%参加测试的儿童均对花生敏感产生了高度抵抗力,即便吃花生也不会产生任何反应。
在澳大利亚,每100名儿童中就有3人对花生过敏,多亏一项新随机控制实验,这一数据有望被改变.英国《卫报》报道称,科学家在18个月内让30名对花生敏感的儿童持续缓慢增加花生服用剂量以及大量鼠李糖乳杆菌益生菌。在研究结束时,80%参加测试的儿童均对花生敏感产生了高度抵抗力,即便吃花生也不会产生任何反应。由于到目前为止花生仍是导致食品过敏的主要来源,这一研究结果非常令人鼓舞。
爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/9101032101/11788.html
更多阅读
了解洛扎诺夫的暗示教学法(十一)一、什么是洛扎诺夫的暗示教学法。“暗示教学法”就是运用暗示手段激发个人心理潜力,提高学习效率的一种教学理论和方法。其创始人为保加利亚心理治疗医生及教育家的洛扎诺夫。虽说,暗示教学法是针对学
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,我国首次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育领域的目标体系。要求“引导幼儿接触优秀的儿童作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解;利用图书、绘画和其他
小1班下学期游戏总结2011.6游戏是在正确的教育观,儿童观指导下,使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。区域性活动是体现幼儿在玩中学,学中玩,寓教育于游戏中的最好的形式之一。 本学期,我们根
《负荆请罪》课本剧表演英国教育家洛克曾经说过:“最好是把儿童的学习变成一种游戏似的,使儿童在游戏中学习知识,这是优良教育的基本原则。”学完《负荆请罪》后,我让孩子们准备几天,今天利用周会课的时间来表演。孩子们期待着这节课的
学习神墨珠心算的四大好处1、使儿童的心算能力增强,数学成绩提高。2、计算过程中眼耳手口脑同时参与,有效提高儿童的注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力。3、由于计算能力、注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力得到锻炼