幼儿园幼儿不合群分析 在幼儿园不合群的原因

  有些小朋友因为种种原因进了幼儿园,但却不合群,这是为什么呢?下面就跟着爱华网小编一起来看看吧。

幼儿园幼儿不合群分析 在幼儿园不合群的原因

  孩子不合群的原因与解决办法

  不合群表现类型及原因

  宝宝沉默寡言、孤僻,害怕陌生人,喜欢一个人呆在角落。

  形成原因:这样的孩子社交能力较弱,很少与其他小朋友交往。大多数是家庭原因造成的,例如父母不善交际,孩子很少与外界接触或者父母经常制止孩子与其他人接触。

  孩子在家很活跃,在幼儿园却不声不响,沉默起来。

  形成原因:这种孩子在家经常听到父母的赞扬,而到了幼儿园,老师要面对很多小朋友,孩子得不到关注和表扬,适应不了集体生活,或者感觉自己不如其他人而丧失了自信心,习惯退缩。

  孩子在爱哭闹、捣乱、不肯吃亏,爱打架咬人,最终与其他小朋友不合而成为孤独者。

  形成原因:孩子在家被大人溺爱,要成娇惯蛮横的个性,做事随心所欲,成了家里的小霸王,到幼儿园之后继续随心所欲,导致与其他孩子不和,不受欢迎,没有人愿意和他一起玩耍,最终成为不合群的孤独者。

  不合群带给孩子的影响

  在幼儿园不合群对孩子来说影响是深远的,这是孩子社交心理没有得到正确引导和发育形成的,说明孩子就没有一个完整的健康心理。孩子不愿意参与社交活动,是孩子内心孤僻的一种表现,如果这种习惯不能及时纠正,那么孩子的这种孤僻心理就会越来越严重,导致最后成为“冷漠心理”甚至是“报复心理”,孩子以后走上歪路的可能性也增大。

  家长应该如何做

  不合群并不表明宝宝没有与人交往的意愿,家长应该采取积极的措施,让孩子融入到幼儿园的集体生活中,避免孩子不合群。

  与孩子多沟通,用爱来温暖孩子的心

  和平、温暖的家庭环境会让孩子充满安全感,在充满爱的环境下长大的孩子通常比较大度、平和,对其他人也会富有爱心,这样的孩子在幼儿园里不会被别人排斥。

  让孩子与其他小朋友多交往

  在上幼儿园之前家长就应该让孩子多认识朋友,和他们共同玩耍,让孩子学会分享和交往。

  提高孩子的能力,让孩子充满自信

  没有自信的孩子一般不敢站在别人的面前表现自己,在自己能完成的事情里表现比较积极。家长应该注重提高孩子的各项能力,让他对自己充满自信。

  消除让孩子不合群的因素

  孩子胆小不愿意和别人玩,有时候是他害怕别人嘲笑自己,例如有的孩子个人卫生状况较差,别的小朋友不愿意和他玩,家长就应该帮他搞好个人卫生。

  改变不合群的有效方式

  让孩子接受别人的邀请或者发出邀请。

  事实上,通常不合群的孩子渴望与别人交往的意愿是强烈的,家长应该让孩子的意愿变成现实。如果发现孩子偶尔接受别的小朋友的邀请,家长一定要及时鼓励孩子并和孩子一起完成赴会的准备,例如挑选小礼物等。

  鼓励孩子邀请其他小朋友来家里玩,并为孩子们提供场所和他们喜爱的玩具。通常在自己家,孩子的安全感较高,会较为放松,摆出主人的姿态。当然不合群的小孩子通常适应能力差,父母不要强求,应该寻找合适的契机,循序渐进的进行。

  让孩子逐渐适应集体环境

  宝宝会因为面对人多的场面而产生压力,不敢上前参加集体活动。对于胆小的孩子来说,一对一的交往方式是最放松的,他的压力就会小很多。因此,父母可以创造一些机会,让宝宝与某一个同伴多相处,增加幼儿园集体环境对他的亲和力。

  幼儿园应该如何做

  1、幼儿园要善于为新来的宝宝营造一个亲和的环境,既有开放式的大环境,也要有能够分隔开来的相对独立的小环境;既有动态的活动室,又有静态的活动角。这样孩子们可以根据自己的需要选择与同伴交往的动态环境,也可以在图书角里安静地看书。

  2、陪伴内向的孩子一起参加集体游戏,让孩子拉着老师的衣服慢慢地跟着大家一起活动。

  3、在语言方面给孩子一些指导,比如,小伙伴发生了争执,要教会他们说:“请你把玩具借给我玩好吗?”或者“你玩完了给我玩一会儿行吗?”要让孩子们明白,这样一种智慧和文明的语言是最有效地解决办法,而并非“武力”争夺。

  4、给孩子参加集体活动足够的安全感,比如老师可以多采取与孩子抱一抱、亲一亲、摸摸头等身体接触,通过这样的亲昵行为给孩子安全感和信任感。

  孩子不合群往往只是一时没能适应新的环境而已,只要父母和老师多给予关心与爱护,慢慢培养孩子的集体意识还是很有效的。

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