少先队工作计划 2015年班队工作计划 三篇

  2015年班队工作计划(1)

  一、指导思想:

  认真学习贯彻十八大精神,从学校工作和学生思想实际出发,加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶。

  二、工作目标:

  发挥班干部作用,带领全体同学树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、工作重点:

  根据学校德育工作计划,根据《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》的要求,结合本班的实际,围绕学校的中心工作,通过组织学生参加和开展生动活泼的校内外教育教学活动,对学生进行思想道德教育、纪律教育、国情教育、文明礼仪养成教育、心理健康教育。培养学生高尚的思想道德品质,培养良好的行为习惯。促进学生全面、健康、活泼地成长,以形成我班团结、文明、勤奋、求实、创新的良好班风,达到把我班建设成为团结、文明、勤奋、向上的先进班集体。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯的养成教育和安全教育,从平时的点点滴滴做起,从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯,树立自我保护意识,使全班学生向好的方向发展。同时加强家校联系,依靠学校、家庭、社会多方面的力量培养孩子勇于创新,大胆探索,适应时代的需求。

少先队工作计划 2015年班队工作计划  三篇

  三、具体方法和措施:

  (一)、搞好班队建设、促进良好班风的形成。

  1、加强纪律管理工作。坚持不懈地对学生进行行为规范养成教育,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯,学会自我监督和监督别人。

  2、营造积极、健康的班级氛围。针对班级比较散的现象,以星级班评比、运动会、主题班会等活动契机,鼓励所有的孩子心往一处想、劲往一处使。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。

  3、继续培养一批学习、能力过硬的少先队干部。要求他们以身作则,处处起模范带头作用,做老师的得力助手。让他们分工合作,从自我管理到管理他人,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

  (二)、形成良好学风,提高学习成绩。

  1、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

  2、管理好课堂纪律,要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生认真听讲,及时掌控课堂秩序,提高课堂的学习效率。课后认真复习,杜绝抄作业和拖作业的现象。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。从而培养学生良好的学习态度和习惯。

  3、及时了解学情,准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、培养学生读书的兴趣,要求学生学知识不能只局限于课本,要加大阅读量,拓展知识面,并组织有关读书的班队活动,比如故事会、读书会、知识竞赛类等等。注意在抓读书的同时,发展个别学生的特长。

  (三)进一步做好后进生的转化工作。

  学生的智力有高有低,成绩有优有劣,这是客观存在的,作为一名教师,要承认这种差异,正确对待。对后进生要多帮助、不挖苦、多鼓励、不歧视,要善于挖掘后进生的闪光点,给予鼓励。让后进生微笑着站起来,体面的坐下去。做好后进生的工作不是一朝一夕的事,需要老师不断地反复做教育工作。耐心地与后进生交谈,耐心地帮助,使学生在这种转变过程中学到老师那种“持之以恒”的精神。

  (四)重视关怀教育,促使学生和谐发展。

  要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  四、各月工作安排(略)

  2015年班队工作计划(2)

  一、指导思想:

  本学期,我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》,狠抓养成教育,进一步完善常规管理,从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源,结合学校工作要点和少先队工作,开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设,努力开创班级工作新局面。

  二、学生现状分析:

  本班共计19名学生,其中有男同学9人,女生10人。他们已经过四学年的教育和训练,大部分学生已养成良好的学习和行为习惯,大部分学生成绩不错,素质也比较高,上进心强,并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差,学习态度不端正,学习成绩较差,还出现了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。这些都影响工作的顺利开展。针对这种概况,我决心下大力气,讲究技巧,进行因材施教,促进学生个性发展,争取在这学期班级工作上再上新台阶。

  三、工作目标:

  1、健全班队委,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班队委进行调整,让每位班队干部都发挥应有的作用,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

  2、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。

  3、加强学生的集体意识,团队意识,培养集体荣誉感。

  4、加强学生明辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。

  5、.配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。

  6、形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩

  7、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。

  8、切实加强学校、家庭、社会三结合。

  9、积极开展少先队活动和主题队活动。

  10、加强对学生的心理辅导教育。

  四、工作安排:

  9月份:

  1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。

  2、健全班队委,明确分工。

  3、“提高交通安全意识,提高自我保护能力”活动。

  4、对学生进行行为习惯养成教育。

  5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

  10月份:

  1、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。

  2、开展手抄报比赛等活动。

  3、作好“十一小长假”的安全教育工作。

  4、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。

  5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

  7、进行爱国英雄故事赛。

  11月份:

  1、加强阅读指导,开展阅读、普通话、演讲比赛。

  2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。

  3、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

  12月份:

  1、抓好复习,参加期末考试。

  2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

  3、班级联欢活动。(庆祝“元旦”)

  2015年班队工作计划(3)

  一、情况分析

  三年级(2)班共有学生名,其中男生人,女生人。通过五个学期的要求和培养,本班学生思想素质有了较大的提高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩;学习的劲头足,互助精神强,潜能生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高;班干部责任心强,有为大家服务的精神;卫生意识明显增强,良好的卫生习惯已在逐步养成。但由于我班大都是农村走读学生,留守儿童多的特殊班情,目前还存在着诸多不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,学困生较多,少数同学行为习惯依然很差,学习积极性不高,还有厌学的现象存在;一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”;家庭教育很欠缺,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。剖析上述现实情况和当前班级建设面临的困难与挑战,在学生处于三年级朦胧阶段这个关键时期,能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集体对学生健康成长是至关重要的。因此,只有打造良好的班集体,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果,学生才能实现愉快、健康成长。

  二、指导思想

  用科学发展观统领班主任工作阵地,始终践行“学生为本”,扎实推行素质教育,认真实施新课改精神,积极引导全班学生端正学习态度,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体,切实促进学生全面、健康的发展。

  三、任务与目标

  1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

  2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

  3、成立新的班委,明确分工,各负其责。

  4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围。

  5、增强安全及卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。

  6、积极配合学校开展各项活动。

  四、方法措施

  1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。

  2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

  3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。

  4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。

  5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。

  6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯、文明礼仪习惯等。

  7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。

  8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。

  9、德育为重,狠抓纪律,培养学生“自律”能力。

  一是继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争先活动,促使学生养成良好的习惯;二是大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣;三是对学生加强纪律教育,每星期制定一个重点训练项目,动员全体学生监督,并且规范班级的处罚制度;四是抓好纪律关键在教育好后进生,特别是父母均在外打工的留守的后进生。这些学生性格孤僻,课堂上常胡思乱想,心事重,甚至存在逆反心理,往往对同学的关心和老师爱护持抵触态度。所以,这块工作犹为重要;针对这种情况除了动员同学要加倍的关心和帮助,教师更要爱护有加,不厌其烦地教育和感化他们外,还要积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

  10、加强对学生的安全教育,创建平安、和谐班级。

  一是利用晨会、班会、墙报、影视作品等形式,开展安全教育;二是观察细致,及时发现安全隐患,特别是注重课间,以及回家途中的安全教育;三是开展进行行为习惯养成教育,例如走廊行走、上下楼梯等,以求杜绝危险事故的发生。四是加强卫生教育,预防各种感染病毒的侵蚀,注意饮食的卫生和个人卫生。

  11、加强家校的联系力度,形成家校教育合力。

  一是做好家访工作,做到及时联系。特别是要做好留守儿童家长的工作,引导他们以实际行动来关心自己的孩子,不要身在千里之外遥寄家长对孩子的关心,把责任完全抛给学校和老师;二是加强家校沟通与交流协作,积极引导家长参与教育活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。三是引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。四是本学期召开一次家长会,完善家访制度,形成家校的教育合力。

  五、工作安排

  二月:

  1、报名、注册、收费,填好各类报表和花名册,检查假期作业,整理好学生档案。

  2、打扫教室及公共场地卫生,布置好教室。

  3、建立和完善班委,加强学生一日常规管理和训练。

  4、制定班规班训,召开班干部会议,开好假期收心班会,进行安全专题教育讲座,树立优良班风;培养人人争当“遵纪守法星”。

  5、开展“植树”节活动,倡导学生绿化祖国,保护环境。

  三月:

  1、开展“学雷锋”活动,培养班级助人为乐文明新风尚。

  2、开展“三八妇女节”活动,感恩父母。

  3、开展“春游”活动,观看春天的风景,掌握春天的特征,感受自然美,描写春天万物生发的美丽景象。

  4、读书活动、经典教育、学生书画比赛。

  四月:

  1、“清明节”扫墓,了解传统节日的文化内涵。

  2、开展“学校是我家,干净靠大家”创卫主题活动,督促大家争当“讲究卫生星”。

  3、经典教育,手工制作大赛。

  4、作好期中检测工作和总结。

  五月:

  1、喜迎“五一”国际劳动节,积极引导学生参与劳动,弘扬劳动光荣的传统美德。

  2、加强纪律管理和安全教育,开展灾难逃生自救演习班会。

  3、积极参加体育锻炼和户外活动,迎接酷暑,挑战三伏。

  4、组织一次跳绳比赛,让锻炼成为学生的一种习惯。

  5、辅导学生排练六一汇演节目。

  月:

  1、庆祝“六一”儿童节。指导班干部组织好欢庆“六一”文艺汇演活动。

  2、“我是四好少年”主题少年先锋队主题班会。

  3、经典诵读汇报(形势不限)

  4、爱护班上的物品,检查桌椅,个个争当“爱护公共财物星”。

  七月:

  1、进行学期结束评定评比工作,评选申报班上“学习标兵”等优秀学生。

  2、布置暑假生活、组织暑假活动。

  3、进行假期安全教育。

  4、写好假期致家长的一封信。

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