小学科学实验室计划 高中科学实验室工作计划范文

 高中科学实验室

  高中科学实验室工作计划范文1

  总的要求:

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,以学生为主体,坚持打造“师德水平高”和“业务能力强”的实验教师队伍,德育为先,素质领先,全面推进新一轮实验改革,全面实施素质,与时俱进,开拓创新,以人为本,积极创造条件,为力争早日成为江苏省“五星级”高级中学、为学校教育的发展、为建湖在江苏省早日实现教育现代化再作新的贡献。

  主要工作:

  1、加强精神文明建设,以省“五星级”高中的各项要求为具体工作目标,坚持德育为首,教学为中心,严格实验室常规管理,努力塑造建湖高中良好形象。

  2、坚持参加学校的各种,学习党和国家的方针政策,学习先进的教育教学理论,学习先进、模范教师的典型事迹,促进全室教工进一步树立正确的人生观、价值观,确立全局观念和纪律观念,弘扬集体主义精神,爱护学校荣誉,相互尊重,互帮互学,积极进取,乐于奉献,以高尚的师德带动学生形成优良的班风、学风。

  3、进一步提高对学校德育工作的认识,牢固树立教书育人、服务育人、管理育人的意识,必须时时以身作则,处处为人师表。

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  4、继续完善实验室管理制度,做好各类电子台帐,核查、整理好教学仪器,做到帐物相符、物卡相符、帐帐相符,迎接省“教育现代化”合格县的验收。

  5、进一步探索实验课堂教学模式的改革。要努力创造民主、平等、和谐、生动的实验教学环境,全面关注学生的发展,引导学生质疑、调查、探索,进一步激发学生的求知热情和科学精神。

  6、搞好实验室卫生,进一步提高实验室的卫生水平,创设一个良好的学习工作环境来面对全校师生。

  高中科学实验室工作计划范文2

  一、指导思想

  为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。

  二、主要任务、目标

  按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

  三、具体工作措施

  1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。

  2、实验室管理员任务,目标;

  (1)实验员必须拟定自然教学计划,各年级自然教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

  (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。

  (3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;

  (4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;

  3、材料归档

  (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;

  (2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;

  4、实验室器材管理

  实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。

  (1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;

  (2)作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;

  (3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

  5、其他相关工作

  (1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;

  (2)不足之处,另行补充。

 

  总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们必须把握好过度期的教学,激发每一位科学教师的教学热情,积极倡导有创造性的教学研究,为提高科学学科的教学质量而共同努力。

  

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