随着离婚率的增加，很多小朋友都成了受害者，他们可能缺少了一个爸爸或者一个妈妈，同时还要忍受着他人的异样目光，那么这个时候我们应该如何正确引导这个小朋友的心理呢?
如何正确引导单亲家庭的小孩心理
不要把仇恨转嫁给小孩
有些家庭解体后，抚养孩子的一方拒绝另一方来看望孩子。有些父母还告诉孩子：“是你爸爸不要你了，他走了。”或“是你妈妈不要你了，她走了。”这些做法不但剥夺了另一方对孩子的探视权以致爱的权利，而且在孩子心中留下了不可磨灭的创伤，埋下了仇恨的种子。
父母应尽自己最大的努力，负起对孩子的责任，让孩子在爱抚中健康成长。要让孩子明白，父母虽然离婚了，但并不改变对他的爱。无论父亲或母亲是否和他生活在一起，都不意味着要甩掉他，不爱他。
不要让小孩成为牺牲品
有些父母离婚后都想要孩子，于是，双方争着满足孩子的种种要求，以讨孩子的欢心。有的父母相反，谁都认为孩子是负担。无论是哪种，都不利于孩子的成长。
有的孩子学会了控制父母，利用父亲的力量去控制母亲，利用母亲的力量去控制父亲，变得自私、虚伪、爱说谎。父母在离婚后，仍应注意对孩子教育的一致性、一贯性。并用
随着社会离婚率的不断提高，单亲家庭在都市中日渐多了起来。独立抚养孩子的父（母）亲直接面临的是孩子的教育问题。孩子在家中应该得到的是温暖、安慰、激励、放松和调整。但单亲家庭中的孩子因为缺少一方父（母）亲的关怀与疼爱，在家庭教育中
刘铭明（沈阳市沈北新区虎石台镇第二小学 110122）[摘要]单亲教育是一门艺术，也是一门科学。孩子成长是家庭的责任，也是学校的责任，更是社会的责任。如何营造一个适合孩子成长的环境，是一个社会问题，需要全社会的共同关注。特别是单亲家庭的
现代社会单亲家庭的孩子越来越多，很多时候也就显得不那么奇怪了，但是单亲家庭孩子的特殊心理问题还是需要注意的，像孤独、渺茫、逆反、自卑等等，每个孩子都是或多或少会有的，如何帮助孩子正视这些心理问题，走出心理困境呢?单亲孩子的特殊
周四下午对十几个“问题”学生进行团体心理辅导。在帮助这些学生分析问题与引导认知中发现大部分都是单亲家庭孩子。找到问题的归因后，我采用了“森田法的现实原则”--不去追究过去的一切，引导学生将注意力集中于当前，然后明示他们可以
作者：李岷 内外压力下，富士康宣布自6月起大幅提高一线工人薪资，最高达60%以上。郭台铭在回忆他的觉悟过程时说，“第5跳后，我重新思考，发现90年代的员工要的是更有尊严、更有希望的工作，在想通这件事后，鸿海决定由从前的‘跟随者’
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