一天早晨,笔者坐公交车时看到这样一幕。
一位年轻的母亲对身边大概有四五岁的儿子说:“儿子,一会儿才能到家,反正闲着也是闲着,不如咱们一起来数数吧。”
孩子说:“数什么呀,我早就会从1数到100了。”
母亲说:“咱们来个倒数小游戏吧,从100倒着往回数。我开个头,先数100,击一下掌。然后数完了数也击一下掌。”
孩子说:“那100了不是该数101了吗?”
母亲又说:“咱们是从大往小数,每次你数的那个数都要比妈妈的少一个,你要边数边想,每次用我前面先数的那个数减1。”
孩子说:“噢,我明白了。99!妈妈,该你了。”
“98”、“97”、“96”……
让艺术融入教育与生活 把教育融入到孩子的生活
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