爱华网谨以此文证明现在的我不负高中政治老师所望，我所做的只是传递老师教给我的知识与经验。
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2016届新课标乙地区，河北考生，高考文综252／300，政治估分90／100.
建议复习资料：
课本x4（除模题和错误整理外所有笔记原理在课本上）
最新版五年高考三年模拟（B版）x1
三年高考两年模拟（二轮复习专用）x1
三十二开笔记本x1
时政大全x1
历次模拟考卷x1
全文分为基础篇（75分以下）和进阶篇（75-95分）两部分。
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基础篇
• 时间分配
• 字
• 记忆方法
• 五三以及三二的正确使用方法
• 笔记本的正确使用方法
• 选择题技巧
• 答题格式
进阶篇
• 学科特色
• 记忆要求
• 审题方向
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基础篇：
1.时间分配
尽管文综最科学的时间分配是选择40min，地理政治历史大题各30min，最后选修各10min，但由于政治答案的体量要远远大于地理和历史，并且获得高分的容易程度也要高于其他两科（政治>地理>历史），所以在选择题提前完成任务的情况下（我就是平时选择题40分钟甚至长达45分钟，高考选择30分钟完成的，错4个），可以选择适当延长政治答题时间并且无需紧张，超出10min以内都没有问题，不过还是要先确保选择题的正确率。
2.字
反对一切过分强调文综字体重要性的答案。在不影响阅卷老师心情的情况下，不必过度追求字的美观而浪费时间。不过要小心在紧张出汗的情况下把答案抹花。笔的选择我都是用的0.5的中性笔（5元一支的那种）感觉这种笔似乎写字要快一点，缺点是容易渗水过多抹花答案或者字体过大影响答案完整度，所以高考在时间充裕的情况下，我在答政治时毅然地放下了手上的中性笔换上圆珠笔。不过用笔这种事见仁见智了。
3.记忆方法
最重要的来了。
记忆是政治学习的基石，为政治分数的提高强基固本。但不要过度追求方法，先把苦功夫练到家，也就是说练习强行记忆的能力。
抓住在课堂上限时记忆的时间和模拟考前的几天，在老师课堂提问的压力下，在模拟考到来前还有许多没背到的残酷现实里，在同学一齐背诵的气场中，记忆力会大大加成。
以下是本人在多次老师限时记忆提问压力下总结的经验：
①.对于课本画面的熟悉程度，也就是平常我们所说的图像记忆法。例如“为什么要弘扬和培育民族精神”这个问题的第三点“是提升国际竞争力的要求”旁边是一个点火仪式的画面，最后一点“是铸造中华民族之魂的精神支柱”要翻页，上面是习大大带领随从一起参观纪念馆的画面。这个无需刻意去记，只要多翻书、多背诵，每一页的颜色、排版、知识点的位置就会自然而然的刻在脑海之中了。也许画面和问题未必有多大联系，但多翻书记住画面会提升你对整本书系统的了解，体现在答题上就是梳理模块的完整程度，这也是为什么记忆课本要比记忆没有插图的笔记本容易的原因。
②.精确记忆。一字不差地记忆，第一遍背诵力求严谨，不要养成坏习惯。精确记忆的目的并不在于答题时模句和术语多么正确地使用（虽然这有可能让阅卷老师怀疑你的专业程度），而在于精确记忆着实比历史上以得分点为主而忽视具体语言的那种“留骨削肉”的记忆要印象深刻。并且据我所知，政治书上的每一句话都是那帮很有阅历的编者们苦思冥想或者从国家文件上摘取的十分严谨的语言，和历史书的编写过程很不一样，这也大大降低了背诵的难度。
③.记忆顺序。第一次记忆我一般都是以段为单位，可以采取A-AB-ABC-ABCD的顺序来记忆。不要苛求一遍背过，而是要首先掌握这个知识点的结构，留下大体印象心中有底后逐段逐句逐字各个击破。
④.绝对专注。反对眼睛离书本过远即“居高临下”型背法（这个有点玄（xia bai）了。但这种视角在做选择题时很管用，会培养你以上帝的角度思考）。一个大题初次记忆平均15分钟，总览全局后的十分钟就要全身心投入进去了，我经常在背完之后有出汗的感觉。不要让周围豪爽的同学或者播音主持专业的同学影响到你，不过这不是最重要的，在提问压力下培养对老师的敬畏之心才是正道啊！
4.五三以及三二的正确使用方法
政治复习中，除了四本课本可称为红宝书外，最重要的就是这本五三了（但你要说课本的重要性远远超过五三我十分赞同，这个待会儿还要说）。政治上不建议买其他练习册，五三这么多年做教辅功夫已经很到家了。五三的最大优点在于以题为主，这是它胜过三二的地方。三二的用途在于梳理框架，学校刚发三二的时候我并不喜欢三二，杂乱的排版容易掩盖主题，常常出现几个单元联合起来的梳理，全而不精。但三二的优点也恰恰在于某些跨单元甚至跨课本的模题的梳理，例如文化生活全书中关于教育／科技的知识点的模块的梳理，这一点是五三替代不了的。
基础较为薄弱或者刚刚进入高三的同学，把五三中五年高考的选择题三年模拟的A组题（其实我并不认为A、B组题难度系数差异多么明显）以及本地区的高考大题做了就可以了，不过一定要做透做细不懂就问，摸不准的题以及选项要仔细看答案上的讲解。
5.笔记本的正确使用方法
三十二开的厚笔记本，正面是剪贴下来的模题（平均每课1-2个模题），高三后加入类型题，从模拟卷从三二从小测的卷子上剪贴都可以，不过不建议剪贴五三。背面起是古诗对应原理的梳理（其实一共就那些），然后是选择题选项中并未被你识破的错误说法的梳理（极为重要）。如果本子足够厚的话，还可以从中间开辟以课为单位的框架梳理表（梳理到原理名称就可以了，这个主要是要你回顾每一个细小的知识点避免遗漏，了然于胸是最好的，我就没有坚持下来），然后逐渐与前后越来越壮大的二四方面军会合。
6.选择题技巧
选择题陷阱分为知识陷阱和逻辑陷阱，近两年随着新一代中学生素质的提高，知识陷阱在模拟题中出现的比例越来越小，但在高考中还是占有一定比例，所以错误说法的整理还是必不可少。逻辑陷阱要严阵以待。第一遍读题就要读细，不要泛读，否则有可能在紧张的情况下读了好几遍都不知道在讲什么。圈定主体（政治生活尤为重要）与考查的知识点，仔细推敲题目中探讨的关系，高中老师叫做“闻味道”。如果题干中有“决定、促进”等词时一定要小心，还要注意限定词。在从地理过渡到政治的第一个选择题要做两遍，调整思维方式（我一般是在涂卡的时候将拿不准的题再做一遍）。如果是计算题的话，用既定公式去套就好了（头脑清晰分清时间变化，许多公式都可以转化为“增加用加、减少用减、正比用乘、反比用除”这个公式）。如果计算题超过两分钟的话，果断抛弃，根据已知蒙上答案，不要有心理包袱去做下一题，毕竟选择题12个错上1个同样是很不错的战果。
7.答题格式
初期必须、一定谨守“原理+方法论+材料”的答题公式。不要管那个看似精炼的官方答案，那个答案是用来让你和阅卷老师了解题目方向的，不是要你那样答的。材料尽量压缩为15字以内，因为材料过多不仅浪费时间和卷面，还会使答案繁琐冗长显得不够专业。中后期可以尝试在经济生活的大题上略作调整，部分题目答案可以以“有利于”开头，后面直接跟知识点，节省时间。在答经济生活大题时不要拘泥于课本内容，而要加入时政加入自己的理解，适当运用在地理和历史上的思维方法，不要想起什么答什么但也不要患得患失犹豫不决。
进阶篇：
1.学科特色：
政治四本书各有各的特点：经济讲究政治素养，以时政为背景，以解决问题为导向；政治讲究精确，分清主体性质，；文化讲究灵活，形成全局观念；哲学讲究嗅觉，对考察知识点的准确把握
2.记忆要求：
依据问题切入的角度进行不同层次的记忆，从人人皆会的独立知识点梳理（具体问题具体分析）和单元题梳理（民族精神），到进一步的小角度梳理（主要矛盾的主要方面）和跨单元梳理（科技文艺模块），到最后的微角度梳理（15年认识的反复性）和全课本随意摘取知识点（江浙两省的某些哲学题）。平时要养成系统记忆的习惯，比如在课间回顾一个知识点，睡前梳理一个模块，我有两次在晚自习后回家的路上把哲学课本在脑海中复述了一遍，只有在脱离课本的情况下强行回忆才能形成牢固系统的记忆。
3.审题方向：
这个是最难的也是在达到记忆要求后最需突破的部分，平时要有意识的练习审角度闻味道，尤其在拉分的哲学题上，审对角度才能事半功倍。例如15年乡愁那道题，不同学者对乡愁存在不同认识，题目也圈定范围认识论，但如果将整个认识论一并梳理就不一定能照顾到得分点，即便点到得分点也因为卷面限制难以展开论述。所以要练习对于题干导向的敏锐嗅觉，题干并未涉及实践对认识的决定作用，所以舍弃实践部分，同时也没有对不同认识是否正确下结论，所以舍弃真理的部分，更没有二次认识的问题，舍弃认识的无限性上升性，最终围绕认识的反复性全面论述。在考场上快速地去伪存真分清主次，这个的确需要艺高人胆大。
如果还有什么疑问可以在评论区问我，有空的时候我会一一回答，祝大家学业有成。
最后纪念一下我的四大金刚——
