资本积累率 你是如何一步步积累自己的谈资和见解的?

谢谢邀请。
本来没什么资格来答这种题目的,但描述让我想起了一些人和事,于是来多嘴一番。

题主面临的问题,是没办法通过谈资和见解的积累来解决的。

观点见解,还有知识,这些真的很廉价。

对于知识来说,书店、图书馆、百度、维基这些上面要多少有多少。
面红耳赤地争论,苦大仇深般地批判,说着自己的观点见解,遍地都是(笑
再摊开点说,要在吃瓜群众前装逼,太容易了。

一本《纽约琐记》大概地读下来你可以吹吹纽约艺术圈,美术馆与画廊,董其昌的回顾展,聊聊毕加索眼中艺术家的位置,杜尚基弗玛格丽特,梵高米勒弗洛伊德...
一本《中国思想的现代诠释》大概地读下来你可以横跨中西方哲学思想,站在时间的长河上,愤然指出中国古代儒家之内在超越的路数远胜于西方这种外在超越的彼岸世界的具象化形式,你可以大肆谈论中国反智论的传统,了解陆王之尊德性与朱元晦之道问学,甚至还能对红楼梦的红学研究史以及其文本分析略知一二...
一本《看不见的城市》,甚至不用看,你就记住这个四字的作家名字就足够装逼了,同理:马尔克斯,博尔赫斯,纳博科夫...(艺术家:马列维奇,康定斯基,玛格丽特....
...

那这又有什么卵用嘛?

往往打动人的并不是具体的知识/见解。诸如“你知道么新清史的罗友枝、欧立德、柯娇燕、路康乐四大天王提出了什么什么....”或者是“我跟你说说庄子《在宥》中的政治观点以及《齐物论》之破的涵义”,再或是“我和你说说我知道的15种游戏的定义...”等等。

而是在这些知识背后,一种说不清的对生活的好奇和热爱吧。

何必出口闭口皆是知识、见解呢?
说了再多的知识和见解,也比不过分享自己的感受吧。

“你今天真的很好看呢!”
“你知道么,我昨天看了一本书,超牛逼!作者长得好帅的!”
“今天在网易云听到一首歌,下面的评论笑死我了!”
...
就这样难道不好么:D

顺带一提
我觉得“有共同爱好”作为择偶标准是有点问题的。
它所表示的大概不是,爱好和涉猎的内容完全重合,
它要表示的应该是:

双方愿意和对方分享自己的爱好和自己的世界。

在双方都能对生活充满好奇和热爱的情况下,相互分享感受和经历,共同去学习和感受新的东西,这种有着部分差异的相处应该会更加有意思吧。

当然你需要有自己好奇和热爱的东西。



2

下面提供一些较为具体的内容,即所谓“方法论”。

1.直接问

大概我没什么骨气吧,对方谈及我不懂东西的时候,我都大大咧咧地直接问:

“等离子体是什么啊?”
“布尔迪厄是谁啊?”
“人类学是什么啊?”
...

其实很多时候对方在“装逼”的时候所需要的只是一个倾听者就好啦,人大概都喜欢谈论自己的。所以只需要不断地发问,有疑惑的地方、好奇的地方就问得更清楚就好啦,一路下来即使你完全不了解对方的内容,大概谈话会更加深入和愉快呢。

那么如果对方在说的时候,你立场坚定与其相互批判辩论。其实在我看来,如果双方有一方的逻辑有问题,或者是没能有开放的心态的话,那绝对是一件很累很无趣的事情;特别是对方有些莫名的执见,那真是想着就。相比于这种无意义的争论和效率低下的讨论,我宁愿回家睡觉。

2.谈生活

其实除了有相关的背景,或者是有足够的好奇心和目的,不然大家是不会想要谈论那些如同空中楼阁般的知识内容的。同学聚会你指望一群人在谈论经济学或者是历史学么...我特地问了问我脱单的舍友,他和妹子今天都聊了什么,他想了好久想不起来,后来说聊的是淘宝年货节打折的事情...


交谈和作报告或者是发言是完全不一样的。
生活中的谈论应该是自然的、相互的、日常喝水卖场打折式的,甚至是高谈阔论的瞎逼逼式的。
是没什么见解、没什么内容的。
你又不是在铿锵三人行或者是在做presentation。


3.关于通识

最后再谈谈题主所提到的:
对这个世界缺乏宏观的知识体系和个人见解对于世界宏观的知识体系.
文学哲学历史学社会学政治学心理学自然科学人类学,经济学金融学戏剧电影音乐绘画...哪个人可以说自己能够将其分类然后组成自己的宏观的知识体系?我可以说我都想质疑学科分类本身就可能是一种错误以及建构出的东西么?知识体系?在某种意义上我都怀疑这是某些自以为是成功人士或者是“高级知识分子”/“高级方法论使用者”所编造出来的东西。

个人见解
让我再来解构一番。打过辩论就知道观点的两方都是给定的,正反方抽到哪方打哪方,也没见打不下去的。所谓个人见解又有多少是个人的?指不定随便翻翻答案转头就能瞎逼逼个半小时的人大有人在。其实不一定需要用多么高大上的理论去分析解释,说出你的感受就好了。

“我觉得陈丹青的《纽约琐记》影影绰绰,平实中带着小灵动,真让人看着舒服。”就好。
何必“我们从精神分析以及符号学的角度来分析这一段语言....”这么的纠结?你在博士答辩么...

曾经我也是一个迷恋通识教育亦或者人文教育的学生,但是近来我愈发觉得这种通识的教育应该是发自内心的一种好奇,而不是带着某种功利性的目的去完成的。

当然这样的想法很个人。


所以我微小的意见:

1.将自己的感受当做价值,而不是把知识作为价值。所谓“六经注我”。

2.世界是怎么样的我们都认识不了,所谓知识和各种论述只是去理解世界的各种角度罢了。

3.一般说话不带“我觉得”“可能”“从这一个角度”,坚定不移的人大部分都是在胡说八道。
资本积累率 你是如何一步步积累自己的谈资和见解的?

4.即使带上了“我觉得”说话,大部分的人说的都是别人的观点。

5.保持一个开放的心态。



最后:

聊天谈话就应该如日常喝水吃饭一般轻松自然,何必如此纠结刻意曲意逢迎。

请务必不要丢掉自己。


以上  

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