大班音乐小树叶教案 大班音乐活动《小树叶》
红梅东村幼儿园 朱薇
活动目标:
1、根据图谱掌握歌曲节奏与歌词,能唱准附点音符。
2、理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感,用两种歌声表现歌曲。
3、知道秋天来临树叶的变化,理解大树和树叶之间的亲密关系。
活动准备:
1、课前结合认识秋季,观察秋风起树叶飘落景象。
2、节奏图谱与根据歌词绘制的图谱想结合。
3、图片(光秃秃的大树在哭泣)
4、录音机、歌曲磁带。
活动过程:
1、带领幼儿听音乐做动作进活动室。
师:“秋天来了,你们想去看看外面的景色吗,让我们一起去郊游吧。”
2、发声练习《听》
师:“听,是谁在唱歌,请小朋友用歌声来告诉我。”
3、学唱歌曲《小树叶》
(1)出示图片,引起幼儿兴趣。
师:“是谁在哭?”“原来是树妈妈在哭,你们知道大树妈妈为什么哭?”(让幼儿自由回答,引导幼儿观察树)“树妈妈在想念她的孩子小树叶,越想越伤心,所以哭了。”
(2)出示一封“小树叶”的信,教师有感情地朗读。
师:“刚才我收到了一封信,是小树叶寄给树妈妈的,你们想知道信上写了些什么吗?”(教师朗读信的内容)“小树叶在信上写了些什么?”“树妈妈听了小树叶的信后,心里会怎样想?”
(3)教师范唱歌曲。
师:“老师把小树叶写来的信编成了一首歌,你们想听吗?”
(4)出示节奏、歌词图谱,带领幼儿拍出节奏和有节奏的念歌词,重点帮助幼儿拍出附点音符节奏。
(5)幼儿看图谱听音乐完整演唱歌曲两遍,提示幼儿唱准附点音符。4、启发幼儿用两种声音演唱歌曲的第一段和第二段。
师:“歌曲的第一段讲了什么?小树叶是怎样的心情?我们用什么样的声音来唱?”“歌曲的第二段讲了什么?小树叶的心情又是怎样的?我们应该用什么声音演唱?”
5、幼儿扮演“小树叶”,围着“树妈妈”唱歌跳舞。
师:“现在老师来扮演树妈妈,小朋友你们来做小树叶,围着妈妈唱歌跳舞。”
更多阅读
儿歌《小树叶》 小树叶儿童歌曲
又是一周新的开始,孩子们高高兴兴的来到了幼儿园,不过今天小卜可能是爸爸送的缘故,居然哭鼻子了,拉着爸爸使劲撒娇呢!今天我们学习了新的儿歌《小树叶》,讲述了秋风吹掉树叶,树叶随风飘落,春天又在回来的故事,让我们来看看歌词吧。儿歌《
七年级下音乐教案 人音版八年级音乐教案
七年级下册音乐全册教案默认分类 2009-02-25 20:09:18 阅读2695 评论0 字号:大中小订阅第一单元 难忘的岁月教学设想:通过对革命历史题材的音乐作品的片断欣赏与歌曲教学,激发学生的爱国热情。教学过程结合多媒体,采用欣赏、聆听、歌唱
音乐小常识——电子琴与钢琴的区别及用途 电子琴能弹钢琴曲吗
乐器是孩子学习音乐的一个重要媒介,通过演奏(或演唱)孩子可以将视唱练耳课学到的知识更好地运用到实际操作中去,与此同时,也可巩固音乐听觉的训练。钢琴和电子琴是乐器中大家比较常见的乐器,在音乐的学习中应用也非常广泛,它们二者有着怎
音乐活动小树叶的反思 大班音乐活动小树叶
音乐课新教歌曲《小树叶》,在拿到教材的那一刹那,根据以往经验,先前的几届小朋友似乎不大喜欢这首歌。歌曲很乏味,唱起来既不朗朗上口又没有情节。小朋友唱这首歌时无精打采,而我也是调动不了孩子的情感,甚至有的孩子不愿意唱歌。如何能让
三年级音乐教案——第一单元——歌曲《小酒窝》 三年级音乐小酒窝教案
教学目标情感目标:通过聆听、演唱,表达出对童年生活的回忆与热爱。从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感,珍惜今天的幸福生活。能力目标:进一步熟悉歌曲,流畅地唱好《小酒窝》,并对两首歌曲进行即兴表演。知识目标:掌握八分休止符和