心中的领巾永远红 “心中的领巾永远红”队课设计方案


活动目的:通过上队课,进一步学习相关队知识以及优秀的少先队员的事迹,并通过队课让队员知道要为红领巾添光彩。
教育过程:
一、“零距离接触”――队知识抢答。
小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?
抢答:红领巾!(主持人甲举起一条红领巾出列)
主持人乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么?
抢答:队旗!(乙举起一面队旗出列)
主持人丙:队会开始唱,歌声多嘹亮。先烈是榜样,使命记心上。是什么?
抢答:队歌!(丙举写有队歌歌名的长形纸条出列)
主持人丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻准备着。是什么?
全班齐答:呼号!(全体齐坐下)(丁手举用红纸条写好的呼号词出列)
主持人合:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。让我们再回忆一下中国少先队光荣的历史。
二、“影视同期声”――回顾光荣的队史
1.录象《闪闪的红星》片段
2.多媒体介绍:
① “劳动童子团” 儿童手拿刀、长矛、标语、小红旗以及劳动 童子团贴标语
配音:北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!我们剪掉了土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。
②“共产儿童团” 儿童手拿梭标、刀、长矛斗地主(背景音乐:《红星歌》)
配音:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。
③“抗日儿童团” 儿童手拿梭标、长矛站岗、查路条。(背景音乐:《二小放牛郎》)
配音:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。
④“少先队和儿童团” 儿童手挎卖报袋,手拿报纸卖报。(背景音乐:《卖报歌》)
配音:解放战争时期,我们的名字叫少先队和儿童团,解放区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。
⑤“中国少先锋队” 身着鲜艳的队服,打起队旗,在五星红旗背景前,敬队礼。(背景音乐:《我们是共产主义接班人》)
3.背景《东方红》音乐响起
4.主持人甲:1949年新中国成立了,毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了。
5.背景《队歌》音乐响起)
6.主持人乙: 10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗,它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是社会主义建设的新一辈,跟着共产党,跟着共青团,正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!
三、录音演播室――重温伟人的教导
甲:光荣的队史,是我们的骄傲!
乙:在这里,我们认识了刘胡兰;
甲:在这里,我们认识了王二小;
甲乙合:啊!他们是我们少先队的骄傲,他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队。
学生1:x奶奶1979年6月给少先队员题词:“争做新长征的小尖兵,热爱集体,尊敬师长,遵守纪律,艰苦朴素,勤奋学习,天天向上。”
学生2:x爷爷1940年、1949年为少先队员题词;“好好学习,天天向上。”
学生3:x爷爷的题词:“少先队的劳动要和政治结合,不要让少年儿童觉得劳动是苦事,要成为他们生活上的需要。”
学生4:x爷爷1980年5月题词:“希望全国的小朋友,立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”
学生5:x爷爷1994年6月题词:“自学、自理、自律、自强、自护,做社会主义的合格的建设者和接班人。”
丙丁合:建国以来,在伟人的号召下,在辅导员的教育中,我们在少先队光荣的史册里,又认识了
丙:龙梅和玉荣
丁:刘文学、赖宁
丙丁合:他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下,我们21世纪的小雏鹰也不甘落后,为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校,我们中队来说,事迹可感人呢!听:几名少先队员正在谈体会哩!

“心中的领巾永远红”队课设计方案_领巾


四、“追星剧场”――寻找身边的好队员
1.出示:龙梅和玉荣、 刘文学、赖宁等照片。
这些优秀的少先队员是我们的榜样,其实我们身边们、也有不少好队员。
2.出示:事先准备好的两三个队员的照片,找找他们身上的闪光点。
五、“梦想剧场”――为红领巾添光彩
1、提出倡议:入队前,为队组织做一件力所能及的好事,入队后要做更多的好事为红领巾添光彩。
2、下发魔力点点卡,记录下自己所做的好事。
师小结:我们在队旗下成长,我们在队旗下生活,少先队组织是一个团结上进的集体,我们应该未能成为其中的一员而感到自豪,更要为这个大家庭的前进担负一份责任。

心中的领巾永远红 “心中的领巾永远红”队课设计方案
  

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