快乐的小鸟美术教案 一年级美术教案 《小鸟的家》

教学理念:1、动物们是可爱的,珍贵的,而且它们永远是属于大自然的。通过“小鸟的家”这课,引导学生珍惜环境,关爱大自然,从小要有环保的意识。<?xml:namespace prefix =o ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

2、在孩子们的心里,动物是可爱的,而且和它们可以平等交流并且成为好朋友。那么孩子们对动物的情感表现,这就是平时大人们对孩子们各种态度的表现。让孩子们从小就要感觉到身边到处充满着友善和爱,这样,才能促进他们的身心健康。

教学目标:1、在制作“小鸟的家”,绘制爱鸟、护鸟标志的艺术活动中,让学生自由选择工具、材料,充满感情地进行艺术表现,发展学生的想象力和创造能力。

2、引发学生对动物的爱心和对自然环境的关注。

教学准备:教师:多媒体课件、鸟窝范作、盒子、白纸等。

学生:彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等。

教学过程:

一、师生问好。

二、情境激情,引导省思

1、师:小朋友们听,是谁来了?[树林里各种小鸟欢快的叫声]

[音乐:《欢乐颂》] 学生跟唱,律动。

2、师:嘘!这是什么声音?[由远而近的铲车声、锯子的锯树声,大树倒下的轰隆声――巨大的狂风暴雨声――一切静下来,几声凄凉的鸟叫声……]

3、师:你知道发生了什么事吗?

生:……

4、师:我们来看看,到底发生了什么?[播放真实的录象:茂密的森林,乱砍、乱伐树木的情景,北风呼呼,几只可怜的小鸟躲在一个树桩边在浑身发抖……]

5、师:看到这些,你想替大树和小鸟对人类说些什么呢?

生:……

三、学习儿歌,指导构思

1、师:小朋友们讲得真好!就象这首儿歌里说的,树林是小鸟的家,[出示儿歌《家》]

请大家一起跟我来朗读一遍。[指导学生朗诵]

2、师:现在小鸟没有家了,多可怜呀!你们怎样帮帮它呢?[画面:几只可怜的小鸟躲在一个树桩边在浑身发抖……]

生:种树、做鸟窝……

3、师:其实在我们的校园里,就有许许多多的树,你们愿意邀请小鸟们到我们校园里来安家,与我们做伴吗?[出示校园图片]

不过要给小鸟安家,光有树可不行,还要有什么?

生:鸟窝。

师:你觉得可以用什么来做鸟窝?

生:……

师:[出示范作]看,老师手里的这个鸟窝是用什么做的?

我们在纸盒上打开门和窗就能做鸟窝了,不仅将要废弃的物品利用了起来,而且还给了小鸟一个温暖的家,真是一举两得!不过要吸引小鸟来,就要把纸盒房子装饰得怎样?

生:漂亮!

师:你有哪些办法来进行装饰?

生:彩笔画,彩纸贴……

快乐的小鸟美术教案 一年级美术教案 《小鸟的家》

4、师:小朋友们的主意真不错,可是光光我们爱护小鸟可不行,我们要号召所有的人都来爱鸟、护鸟。看,一(1)班的小朋友想出了好办法,设计了一些爱鸟、护鸟的标志。[出示标志]

师:这些标志都有些什么形状的?

师:标志上有些什么?

生:字、拼音、画。

师:你想在标志上写些什么?画些什么?

师:因为我们还没有学汉字,我们可以写拼音,还可以画上一些与小鸟有关的画。标志要尽可能大、色彩鲜艳、醒目一些,这样才能吸引人。

四、小组合作,创作活动

师:现在我们能为小鸟做两件事,做鸟窝和标志。请一小组的同学商量一下,你们是做鸟窝,还是标志,请组长到前面来拿相应的材料。

生:商量、制作。

[音乐:苗岭的早晨]

五、布置拓展,情感延伸

师:小朋友们做好了吗,举起来给大家看看,现在我们到校园里去,把鸟窝和标志安置、悬挂起来好吗?

生:一起出教室,布置鸟窝、标志。日后跟踪、护理。

教学反思:

1、在孩子们的心里,动物是可爱的,而且和它们可以平等交流并且成为好朋友。如果观察孩子在动物面前的表现,我们会发现,孩子会将成人对他们的态度、情感和爱的方式,活灵活现地表现在动物身上。

2、爱动物是孩子的天性,在他们眼里,动物永远是可爱、可亲的。因此,儿童时期是播种纯真、友善的最佳年龄阶段。让孩子们从小就要感觉到身边到处充满着友善和爱,这样,才能促进他们的身心健康。

3、学生对大自然生命的体验,有着一种情感的投入和关爱。通过不同的自然音响来反映小鸟的遭遇,呼出小鸟的心声,同样也是孩子们的心声。

4、 动物们是可爱的,珍贵的,而且它们永远是属于大自然的。通过“小鸟的家”这课,从环保入手,引导学生怎样来珍惜环境,保护大自然,不乱砍乱伐,为小鸟建一个温暖的家,从小增强环保的意识。

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/8104460103/275869.html

更多阅读

西师版小学数学一年级上册教案 一年级看图列式大全

西师版一年级数学上册教案准备课:上学了教学内容:1——2页教学目标:1、在看一看、数一数、说一说的活动中,让初入学的孩子了解学校生活,渗透思品教育。2、在数1-——10 各数的过程中,让学生初步体验教学与生活的联系,激发儿童学习数学的最

转载 一年级下学期主题班会教案 一年级班会教案设计

原文地址:一年级下学期主题班会教案作者:舒利平主题班会(一)【班会主题】养成正确的读写姿势【班会目的】知道养成正确的读写姿势才能保护视力,初步学会正确的读写姿势,初步养成良好的读写习惯。班会过程同学们,老师今天就要教给你们

一年级健康教育教案 一年级几和第几的教案

一年级健康教育教案1、课题 :洗手的好处与正确的洗手方法教学目的:使学生了解洗手的好处多。为了就自己的身体健康,从小养成勤洗手,正确洗手的良好习惯。教学重点:从小养成勤洗手的良好习惯。教学难点:自己正确洗手。教学用具:媒体、

快乐的小鸟作文四百字 快乐的小鸟作文

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 小鸟,只是一种可爱的小动物。你一定会问我,你为什么会梦想是一只小鸟呢?我会很自豪地告诉你:“小鸟,是会给别人带来快乐,而我就是一只快乐的小鸟。”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 假如我是

一年级识字教学的教案 一年级识字教学反思

识字是写作和阅读的基础,也是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主,刚刚入学的一年级学生,一打开课本就是大量的、抽象的归类识字,这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点。为了使学生在愉快轻松

声明:《快乐的小鸟美术教案 一年级美术教案 《小鸟的家》》为网友苏晓雅丶分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除