爱华网本学期，根据学期初少先队工作计划，从学生日常行为规范教育入手 ，以学生文明礼仪教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展少先队工作，积极开展各类主题教育活动，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话都精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，用科学的考核制度评价队干部的工作，开展各种有趣的活动如包饺子比赛、跳绳比赛等活动提升集体凝聚力，让队干部逐渐成长起来，并能自主地管理少先队的各项事务。确立大队委激励制度，激发学生的工作热情。
3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。举办了“雷锋在我心中”、“告别陋习，走向文明”主题队会，让队员们在生动活泼的形式中受到良好的思想教育。特别值得一提的是，本学期大队部为了加强中队辅导员的责任感，提升广大中队辅导员的水平，规范队仪式，与五（2）中队辅导员一起，精心打造了一次“告别陋习，走向文明”主题中队观摩会，大大激发了中队辅导员的工作热情，使少先队的凝聚力进一步增强。
4.加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每天的红领巾广播都力求规范有序，内容丰富，形式多样，语音优美，充分发挥学生主体作用，起到信息沟通交流的桥梁纽带作用，成为对学生进行思想道德教育的一扇重要窗口。
5.继续做好鼓号队的训练工作，本期新学了一支欢迎曲，队员们通过严格训练，都熟练掌握了这支乐曲的演奏方法，使鼓号队阵容整齐、鼓乐雄壮。
二、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校少先队工作最基本的组成部分，是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的卫生、纪律、两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据，月底进行“星级中队”的评比，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育，集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
三、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。
少先队活动是对少先队员进行思想道德教育的载体，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质，让少先队员在体验和感悟中成长，是我们努力的目标和方向。
1.开展“雷锋精神与我同行”主题教育活动
为了让雷锋精神常驻校园，大队部认真开展了“学雷锋，树新风”主题教育活动。首先利用升旗仪式举行学雷锋活动月启动仪式，大队辅导员作了《学雷锋，从小事做起》的国旗下讲话，并宣读了《学雷锋活动倡议书》，号召少先队员们向雷锋学习；接着召开了以“雷锋在我心中”为主题的队会，激励学生不但要在日常生活中发扬雷锋精神，还要在学习上发扬雷锋的钉子精神，做一颗永不生锈的镙丝钉；在学校轰轰烈烈地开展以“五个一”为载体的教育活动，即：背一句雷锋的名言、唱一首学雷锋的歌曲、写一篇学雷锋的日记、出一期学雷锋的黑板报、举行一次讲雷锋故事比赛。在一次又一次的亲身实践中，雷锋的形象在队员们心目中渐渐清晰伟大，就象一座不朽的丰碑；与此同时，“学雷锋”先进班集体的评比也在如火如荼地进行，少先队员们以年级为单位，走出学校，走进社区，开展各种各样的学雷锋活动，如：打扫一环路卫生等等，在全校掀起了一阵又一阵学雷锋的热潮，最后通过公正评选，评出了八个“学雷锋”先进班集体。通过一系列学雷锋教育活动的开展，广大少先队员深刻地领悟了雷锋精神的精髓，对雷锋产生了深深的崇敬之情，并立志要向雷锋学习，让雷锋精神代代相传。
小学第一学期少先队工作总结_小学少先队工作总结
2.大力开展“文明礼仪伴我行”专题教育活动
为树立校园新风，创建文明校园，培养学生良好的文明礼貌习惯，本学期大队部在全校大力开展文明礼仪教育活动，让文明礼仪之花在校园内蓬勃盛开。校大队部制定了详细的《文明礼仪教育活动方案》，向全校师生发出“做文明学生，创文明校园”的倡议书。学校通过国旗下的讲话、班会、红领巾广播及黑板报、宣传栏等形式组织学生学习《学生‘一日规’》、《学生礼仪常规》、《学生文明公约》和《小学生教育教学常规》等制度内容，使学生有章可循，让文明礼仪知识深入人心。为了激发学生自觉实践文明礼仪的积极性，校少先队开展了一系列生动活泼的礼仪教育活动：举办了“告别陋习，走向文明”主题队会观摩活动和中队会，学生以小主人的姿态自主设计、自主表演，学习文明礼仪热情空前高涨；开展“文明礼仪卡”制作比赛，当一张张精美的“文明礼仪卡”通过展览呈现在人们眼前时，人们不由得发出阵阵赞叹；成立“校文明监督队”，文明监督队队员挂牌上岗，自主管理，效果喜人；开展“文明礼仪章”雏鹰争章活动，少先队设计制作了精美的“礼仪章”，并对获章标准、争章程序进行了具体安排，学生被新颖的“礼仪章”深深吸引，都用自己的实际行动来争章，并写出了一篇篇感人的“争章日记”；“爱绿护绿”校园警示语征集活动也开展得热火朝天。
此外，学校还开展了“文明礼仪示范班”评比活动，评比出八个“文明礼仪示范班”，同时举行了隆重的颁章仪式，校领导亲自为获得“文明礼仪章”的同学颁发奖章，当象征荣誉的“礼仪章”在同学们胸前闪耀时，每个同学都显得无比自豪。在全校师生的努力下，文明礼仪教育活动取得了显着的成效，校园面貌焕然一新，校园文化内涵进一步增强，“团结、活泼、快乐、自信”的校风正在逐渐形成。
3.开展“学生健康安全教育”专题活动
为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，我校于4月21日举行了玉树地震默哀仪式，同时学校积极通过各种新闻文字图片资料，对学生进行防震减灾知识的教育，活动中队员们再次感受到了大自然灾害的无情，但也更体会到了人间的有情和知识的力量。
4.继续开展学校的传统特色教育活动。
（1）在三八妇女节到来之际，组织学生开展“妈妈我爱您”主题教育活动，教育学生懂得孝敬父母和长辈，懂得感谢感恩身边所有帮助我们的人，弘扬中华民族的传统美德。
（2）4月1日，大队部组织队员们来到长沙市烈士公园、刘少奇纪念馆。通过活动，对学生进行革命传统教育、集体主义和爱国主义教育，让他们懂得珍惜来之不易的幸福生活，发奋学习，努力拼搏，继承先烈的遗志，为实现远大理想奉献自己的一切。
（3）在“六一”儿童节，大队部组织举行了“爱我玉潭 童心飞翔”欢庆六・一大合唱暨颁奖典礼和“红领巾心向党”少先队入队仪式，营造了积极、健康、向上的节日氛围，丰富学生的校园生活，培养了学生们的活动参与性和积极性。
（4）大队部于6月11日上午举行“书写经典 传承文明”规范汉字书写比赛，培养学生养成良好的书写习惯。
四、本学期取得的工作成绩：
获奖时间
集体或个人姓名
奖项名称
获奖等级
授奖单位
XX年
小学部
教师大合唱
特等奖
县政府
XX.6
喻李
第七届全国青少年英语口语大赛优秀辅导老师奖
湖南省
XX.6
喻李
辅导邓涵获第七届青少年英语口语大赛
三等奖
湖南省
XX.5
喻李
小学第一学期少先队工作总结_小学少先队工作总结
辅导丁天乐等5人获第七届青少年英语口语大赛
一等奖
长沙市
XX.5
喻李
辅导蔡
