鲁迅《社戏》同步训练附答案(2) 文章来自:学优网
《社戏》同步训练
【基础落实】
1、文学常识填空
《社戏》的作者是 ,原名 ,浙江绍兴人,他是我国伟大的文学家、 、geming家,其代表作品是短篇小说集《 》和《 》。文中的“社”原指 ,在绍兴,“社”是 ,“社戏”是指 。
2、下列加点字的注音全正确的一项是( )
A、大抵(dǐ) 归省(shěng) 惧惮(dàn) 怠慢(dài)
B、凫水(fú) 松懈(xiè) 撺掇(cuān) 踱来踱去(duò)
C、行辈(háng) 桕树(jiù) 一哄(hǒng) 潺潺(chán)
D、舟楫(jí) 旺相(xiàng) 漂渺(miǎo) 皎洁(jiāo)
3、给下列加粗的词语选择一种最恰当的解释。
①是待客礼数里从来所没有的。( )
A.礼节 B.几样礼节 C.礼物 D.礼貌程度
②飞一般径向赵庄前进了。( )
A.竟然 B.抄近 C.一直 D.拐弯
③并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。( )
A.某种联系 B.原因条件 C.表明组织的证件 D.关联、牵涉
④小小年纪便有见识。( )
A.知识 B.认识 C.胆识 D.阅历
4、依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一项是( )
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。
大家议论之后,归结是不怕。他 骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树, 当面叫他“八癞子”。
A、然而 即使 况且 B、因而 如果 况且
C、然而 如果 而且 D、因而 即使 而且
5、指出下列句子的人物描写方法。
⑴大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了篙,点退几丈,回转船头,架起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。( )
⑵我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。( )
⑶“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。( )
6、对下列句子的分析,正确的一项是( )
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
A.作者运用比喻的修辞手法,表达了“我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。
B.作者运用夸张的修辞手法,表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦。
C.作者运用夸张的修辞手法,表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。
D.作者运用比喻的修辞手法,表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。
【好段在线】
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内① 着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜② 前篙,阿发③ 后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经④ 开船,在桥石上一⑤ ,退后几尺,即又上前出了桥。于是⑥ 起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在
这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散
在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
7、在选文①―⑥处的横线上填上恰当的动词。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
8、选文中①―⑥处所用动词的表达作用是( )
A.表现出少年朋友们撑船技巧的熟练和敏捷。
B.表现出少年们勤劳、能干的特点。
C.表现出孩子们看戏途中急切而又愉快的心情。
D.以上答案都正确。
9、选文中画波浪线的句子使用了 描写。画横线的句子中,以“ ”比喻“连山”,以“ ”形容“淡黑”,以“ ”形容“起伏”,状形绘色,以动写 ,把静态的山作 态的描绘,表现船行之快。
10选文从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面多角度描写了江南水乡的晚景.请各举一例。
①视觉:
②听觉:
③嗅觉:
④触觉:
11、“渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火.料想便是戏台,但或者也许是渔火。”其中“似乎““料想”、“也许”在文中的作用是( )
A. 表推测,表达“我”急于到达赵庄的心情。
B.表推测,表达“我”愉快欢乐的心情。
C.表想象,表达“我”急于到达赵庄的心情。
D.表想象,表达“我”愉快欢乐的心情。
12、最后一段中的“那火接近了,果然是渔火”,把“果然”换成“竟然”可以吗?为什么?
13、在选文第二段中加点的“跑”字与第一段中的哪一个字相呼应?这两个字写出了什么?
14、请给选文选一个恰当的标题。
A.赵庄看戏 B.月夜抒怀 C.赵庄途中 D.月夜行船
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《社戏》同步训练
【基础落实】
1、文学常识填空
《社戏》的作者是 ,原名 ,浙江绍兴人,他是我国伟大的文学家、 、geming家,其代表作品是短篇小说集《 》和《 》。文中的“社”原指 ,在绍兴,“社”是 ,“社戏”是指 。【鲁迅《社戏》同步训练附答案(2)】。
2、下列加点字的注音全正确的一项是( )
A、大抵(dǐ) 归省(shěng) 惧惮(dàn) 怠慢(dài)
B、凫水(fú) 松懈(xiè) 撺掇(cuān) 踱来踱去(duò)
C、行辈(háng) 桕树(jiù) 一哄(hǒng) 潺潺(chán)
D、舟楫(jí) 旺相(xiàng) 漂渺(miǎo) 皎洁(jiāo)
3、给下列加粗的词语选择一种最恰当的解释。
①是待客礼数里从来所没有的。( )
A.礼节 B.几样礼节 C.礼物 D.礼貌程度
②飞一般径向赵庄前进了。( )
A.竟然 B.抄近 C.一直 D.拐弯
③并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。( )
A.某种联系 B.原因条件 C.表明组织的证件 D.关联、牵涉
④小小年纪便有见识。( )
A.知识 B.认识 C.胆识 D.阅历
4、依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一项是( )
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。
大家议论之后,归结是不怕。他 骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树, 当面叫他“八癞子”。
A、然而 即使 况且 B、因而 如果 况且
C、然而 如果 而且 D、因而 即使 而且
5、指出下列句子的人物描写方法。
⑴大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了篙,点退几丈,回转船头,架起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。( )
⑵我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。( )
⑶“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。( )
6、对下列句子的分析,正确的一项是( )
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
A.作者运用比喻的修辞手法,表达了“我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。
B.作者运用夸张的修辞手法,表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦。
C.作者运用夸张的修辞手法,表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。
D.作者运用比喻的修辞手法,表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。
【好段在线】
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内① 着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜② 前篙,阿发③ 后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经④ 开船,在桥石上一⑤ ,退后几尺,即又上前出了桥。于是⑥ 起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在
这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散
在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
7、在选文①―⑥处的横线上填上恰当的动词。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
8、选文中①―⑥处所用动词的表达作用是( )
A.表现出少年朋友们撑船技巧的熟练和敏捷。
B.表现出少年们勤劳、能干的特点。
C.表现出孩子们看戏途中急切而又愉快的心情。
D.以上答案都正确。
学优网http://www.gkstk.com/9、选文中画波浪线的句子使用了 描写。画横线的句子中,以“ ”比喻“连山”,以“ ”形容“淡黑”,以“ ”形容“起伏”,状形绘色,以动写 ,把静态的山作 态的描绘,表现船行之快。
10选文从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面多角度描写了江南水乡的晚景.请各举一例。
①视觉:
②听觉:
③嗅觉:
④触觉:
11、“渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火.料想便是戏台,但或者也许是渔火。”其中“似乎““料想”、“也许”在文中的作用是( )
A. 表推测,表达“我”急于到达赵庄的心情。
B.表推测,表达“我”愉快欢乐的心情。
C.表想象,表达“我”急于#from 本文来自学优网http://www.gkstk.comend#到达赵庄的心情。
D.表想象,表达“我”愉快欢乐的心情。
12、最后一段中的“那火接近了,果然是渔火”,把“果然”换成“竟然”可以吗?为什么?
13、在选文第二段中加点的“跑”字与第一段中的哪一个字相呼应?这两个字写出了什么?
14、请给选文选一个恰当的标题。
A.赵庄看戏 B.月夜抒怀 C.赵庄途中 D.月夜行船
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【基础落实】
1、文学常识填空
《社戏》的作者是 ,原名 ,浙江绍兴人,他是我国伟大的文学家、 、geming家,其代表作品是短篇小说集《 》和《 》。文中的“社”原指 ,在绍兴,“社”是 ,“社戏”是指 。
2、下列加点字的注音全正确的一项是( )
A、大抵(dǐ) 归省(shěng) 惧惮(dàn) 怠慢(dài)
B、凫水(fú) 松懈(xiè) 撺掇(cuān) 踱来踱去(duò)
C、行辈(háng) 桕树(jiù) 一哄(hǒng) 潺潺(chán)
D、舟楫(jí) 旺相(xiàng) 漂渺(miǎo) 皎洁(jiāo)
3、给下列加粗的词语选择一种最恰当的解释。【鲁迅《社戏》同步训练附答案(2)】。
①是待客礼数里从来所没有的。( )
A.礼节 B.几样礼节 C.礼物 D.礼貌程度
②飞一般径向赵庄前进了。( )
A.竟然 B.抄近 C.一直 D.拐弯
③并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。( )
A.某种联系 B.原因条件 C.表明组织的证件 D.关联、牵涉
④小小年纪便有见识。( )
A.知识 B.认识 C.胆识 D.阅历
4、依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一项是( )
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。
大家议论之后,归结是不怕。他 骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树, 当面叫他“八癞子”。
A、然而 即使 况且 B、因而 如果 况且
C、然而 如果 而且 D、因而 即使 而且
5、指出下列句子的人物描写方法。
⑴大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了篙,点退几丈,回转船头,架起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。( )
⑵我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。( )
⑶“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。( )
6、对下列句子的分析,正确的一项是( )
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
A.作者运用比喻的修辞手法,表达了“我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。
B.作者运用夸张的修辞手法,表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦。
C.作者运用夸张的修辞手法,表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。
D.作者运用比喻的修辞手法,表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。
【好段在线】
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内① 着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜② 前篙,阿发③ 后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经④ 开船,在桥石上一⑤ ,退后几尺,即又上前出了桥。于是⑥ 起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在
这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散
在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
7、在选文①―⑥处的横线上填上恰当的动词。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
8、选文中①―⑥处所用动词的表达作用是( )
A.表现出少年朋友们撑船技巧的熟练和敏捷。
B.表现出少年们勤劳、能干的特点。
C.表现出孩子们看戏途中急切而又愉快的心情。
D.以上答案都正确。
9、选文中画波浪线的句子使用了 描写。画横线的句子中,以“ ”比喻“连山”,以“ ”形容“淡黑”,以“ ”形容“起伏”,状形绘色,以动写 ,把静态的山作 态的描绘,表现船行之快。
10选文从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面多角度描写了江南水乡的晚景.请各举一例。
①视觉:
②听觉:
③嗅觉:
④触觉:
11、“渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火.料想便是戏台,但或者也许是渔火。”其中“似乎““料想”、“也许”在文中的作用是( )
A. 表推测,表达“我”急于到达赵庄的心情。
B.表推测,表达“我”愉快欢乐的心情。
C.表想象,表达“我”急于到达赵庄的心情。
D.表想象,表达“我”愉快欢乐的心情。
12、最后一段中的“那火接近了,果然是渔火”,把“果然”换成“竟然”可以吗?为什么?
13、在选文第二段中加点的“跑”字与第一段中的哪一个字相呼应?这两个字写出了什么?
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A.赵庄看戏 B.月夜抒怀 C.赵庄途中 D.月夜行船
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看 戏
叶君健
时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。
但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民――一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。
舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。【鲁迅《社戏》同步训练附答案(2)】。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。
他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。
我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后,现在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生――因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。
赏析:
本文标题“看戏”,中心意思是赞美“我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家”。文章根据中心的需要适当剪裁,把描写的重点放在观众的表现上,放在梅兰芳的表演艺术上,特别是对观众的表现,着力渲染,突出了文章的中心,既表现了观众的热情,也烘托了梅兰芳无与伦比的艺术造诣。
答案参考:
第十六课 社戏
1、鲁迅 周树人 思想 呐喊 彷徨 土地庙或土地神一种区域名称社中每年所演的“年规戏”
2、D 点拨:A项的“省”应为“xǐng”;B项的“踱”应为“duó”;C项的“哄”应为“hòng”。
3、①A ②C ③D ④A
4、C 点拨:关联词语的运用要弄清分句之间的关系,如“然而”表转折关系,“因而”表因果关系,正确理解了前后句之间的关系,关联词语方能准确运用。
5、⑴动作描写 ⑵心理描写 ⑶语言描写
6、C
7、①泊 ②拔 ③拔 ④点 ⑤磕 ⑥架
8、D 点拨:ABC三项均言之成理,却各自从一个方面说,不全面。
9、心理 兽脊 铁的 踊跃 静 动 点拨:深入品味作者遣词造句的严谨,理解其驾驭语言的高超技巧。
10、示例:①月色便朦胧在这水气里 ②而且似乎听到歌吹了 ③两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香 ④夹杂在水气中扑面的吹来
点拨:多角度写景,使人如临其境,品味写景的技法之妙。
11、A 点拨:首先从“料想”“也许”可以看出表推测,排除CD项,再联系语境可体会其急迫心情,排除B项。
12、不可以。因为“果然”是和上文中“但或者也许是渔火”的猜测想照应。
点拨:揣摩文中的伏笔与照应。
13、飞 形象地写出了船行之快,烘托了“我”急于看戏的急迫心情。
14、D