负笈不远险阻 任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻。 阅读答案

学无常师,负笈不远险阻。(3分)门徒悦其勤学,更以净衣易之。(3分)武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。(《苏武牧羊》)(3分)予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何!(《指南录后序》)(3分)
⑴(3分)(任末)学习没有固定的老师,背着书箱(四处求学)不怕路途艰难险阻。

评分建议:常,1分;负笈,1分;不远险阻,1分。若整句译文不通畅,在正常踩点赋分基础上,扣1分。

⑵(3分)弟子(或:门生)敬佩他的勤学,另用干净的衣服交换他的脏衣服。【 任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻。 阅读答案】。

评分建议:悦,1分;更,1分;易,1分。若整句译文不通畅,在正常踩点赋分基础上,扣1分。

⑶(3分)武帝赞许他这种合理的做法,就派苏武以中郎将的身份让他拿着旄节去送留在汉的匈奴使者。

评分建议:义,1分;以,1分;匈奴使留在汉者,定语后置,1分。若整句译文不通畅,在正常踩点赋分基础上,扣1分。

负笈不远险阻 任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻。 阅读答案

⑷(3分)我虽然正大光明问心无愧,但在君王与父母面前无法掩饰自己的过错,君王和父母会怎么讲我呢!

评分建议:一句1分;若整句译文不通畅,在此基础上,扣1分。

参考译文

任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱(四处求学)不怕路途遥远,危险困阻。常常说:“人如果不学习,那么凭什么成功呢。”有时靠在林木下,编白茅为小草屋,削荆条制成笔,刻划树汁作为墨。看到书上有符合自己心意的,(就)写在他的衣服上,来记住这件事。弟子(门生)敬佩他的勤学,另用干净的衣服交换他的脏衣服。(他)快死时告诫说:“人喜欢学习,即使死了也好像活着;不学的人即便活着,也只能说是行尸走肉罢了。【 任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻。 阅读答案】。”

  

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