小学古诗诵读
1 《采葵莫伤根》东汉 无名氏
采葵莫伤根，伤根葵不生。
结交莫羞贫，羞贫友不成。
2 《送别》 隋朝民歌
杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。
柳条折尽花飞尽， 借问行人归不归。
3 《春晓》唐 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟 。
夜来风雨声，花落知多少。
4 《宿建德江 》唐 孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
5 《鸟鸣涧》 唐 王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
6 《鹿柴》 唐 王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
7《独坐敬亭山 》 唐 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
8《秋浦歌 》 唐 李 白
白发三千丈，缘愁似个(
指导思想： 传统的文化经典博大精深，是几千年中国文化的精粹，它凝聚了古代圣贤的大智大慧、睿语哲思，犹如一杯香茗，一瓶醇酒，芳香而醉人。千百年来，滋养了一代又一代炎黄子孙。为了让孩子们走近经典，感受经典，弘扬传统文化，陶冶性情，根据校德育
小学古诗文诵读情况的调查报告江泽民主席在十六大报告中指出：“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程……”这段精辟的论断，为弘扬和培育民族精神指明了方向。传统文化是我们中华民族的灵魂与根本
原文地址：古诗文经典名句-----居安思危，思则有备，有备无患作者：贻笑大方古诗文经典名句-----居安思危，思则有备，有备无患1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、
“经典诵读”校本教材编写方案（初稿）（一）教材编写目的我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我【】们留下了源远流长、博大精深的中华文化。古典诗文是汉语言文字的典范、精华，蕴蓄着中华民族的精神和品格
【作者简介】 ***，女，*年*月*日出生，四川省**县人，现任教于*******，小学高级教师，汉语言文学本科学历，从事小学语文教育教学工作。【摘 要】：国学经典是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。
爱华网