爱华网陈与义《雨 潇潇十日雨》阅读答案
（2010・辽宁高考）阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
雨
陈与义①
潇潇十日雨，稳送祝融②归。 燕子经年梦，梧桐昨暮非。
一凉恩到骨，四壁③事多违。 衮衮繁华地④，西风吹客衣。
【注】①陈与义（1090-1138）：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年（1118），当时作者正闲居京城等候授职。 ②祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。【陈与义《雨 潇潇十日雨》阅读答案】。④衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。
8.第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？（5分）
9.前人认为这首诗写雨时妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。（6分）
学优网http://www.gkstk.com/8、答案：秋已来临，燕子将要南归，一年恍若一梦。梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表达了自己怀旧、失落的感情。（第一句如理解为“燕子将要南飞，想到一别就是一年，以后对旧巢只能在梦中见到”，也可给分。）
解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。颔联主要是借景抒情，明确传统意象燕子、梧桐的含义是答题关键。“燕子经年梦”较难理解。【陈与义《雨 潇潇十日雨》阅读答案】。
9、答案：同意。虽然诗题是“雨”，但作者却不#from 本文来自学优网http://www.gkstk.comend#是正面描写雨势、雨景，而是通过写动植物何人在雨中的感受来写雨，这就给人一种若即若离的感觉。（若答不同意，只要言之成理，也可酌情给分。）
解析：本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。主要要理解“若即若离”的含义：“好象接近，又好象不接近。①形容对人保持一定距离。②形容事物含混不清。”“若即”指接近，始终体现在题目上，通过动植物和人的感受能感觉到雨；“若离”体现在诗中没有直接点出“雨”，但而是通过写动植物何人在雨中的感受来间接写。
①颔联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？（5分）
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②颈联两句诗是什么意思？用什么描写法描写雨的，请简要分析。（5分）
。【陈与义《雨 潇潇十日雨》阅读答案】。
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12.诗歌鉴赏。（10分，每小题5分）①意思：秋已来临，燕子将要南归，一年恍如一梦。梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了。（2分）感受：作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表达了自己怀旧、失落的感情。（2分）②意思：那滴落在身上的秋雨冰凉透骨，我不禁想到自己家徒四壁，本想到京城干一番事业，却事与愿违。（2分）描写法及分析：虽然诗题是雨，但作者却不是正面描写雨势、雨景，而是通过侧面描写动植物和人在雨中的感受来写雨的。（2分）
