六年级家长会语文老师发言稿
各位家长:
今年作为六年级,我们是最后一次家长会了,在此感谢六年来大家对学校工作的支持。
我们班,全班43位同学现在都很努力,比上学期进步,学生中成绩高低都很正常。现在毕竟还是生,我想讲,无论成绩好与不足,都不要紧,家长心态要放宽。
但我想叮嘱:六年级本学期及初中时,家长对孩子要多加关心,呵护多点,盯紧点,肯定不会有影响的。
各位家长,我们有缘共识,大家都有一股情,你们的牵挂就是我们的心,盯紧都是一样的。现在孩子正在慢慢长大,我们做家长的一定要知道孩子的动向、动态、心里想点啥,我们尽量要了解,要放点精力。无论好差学生都一样,我们家长每天早出晚归,辛苦为了谁:也都不是为了孩子吗?所以家长再忙,也不能忽视孩子,平时我们之间相互多沟通。
接下来我想讲讲:语文学科的特点:语文需要多读、多看、多写,(三多的落实都有侧重点),多读:课堂上课基本兼带。全班学生应该是没有问题的。【六年级家长会语文教师发言稿】。多写,我们602班结合语文优势:每星期都在练笔:给每个同学都有的机会,我们的目的是:激发写作热情,培养写作兴趣。
激活写作灵感,树立写作信心,持之以恒。学生从苦中得到乐趣。目前全班学生上述:热情与兴趣,灵感与信心,逐步形成,不是吗?每个学生开学一个月,“文笔练习“已有15篇。全班佳作交流100多篇,特别获全国大奖有17人。榜上有名,13名获二三及优秀奖,这给学生带来极大的欣喜。对于六年级语文知识,比一般年级不同。我们做到家中有粮心不慌。我们会积极去疏导好、引导好,你们家长只要保证家里的习惯要培养好,否则我们教师再用力也无济于事,多看:就要看学生的习惯。【六年级家长会语文教师发言稿】。
六年级家长会语文教师发言稿
您们好!首先,谢谢你们给我送来了一群可爱的孩子。尽管他们会给我带来麻烦,带来忧愁,甚至带来闹怒,但带给我更多的是欢喜,谢谢你们的信任和大力的支持。
对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,表示深深的感谢!今天召开的家长会,各位家长能按时到会,表现了各位家长对学校工作的支持,在此,我代表班级对大家表示感谢,同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉!
今天家长会的议程,一是和家长们汇报一下六年级开学以来的班级常规管理。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是毕业班的学生应当注意的一些问题,给大家一些建议。三看看我们学生的心声。
一、班级的常规管理
作为一名语文教师,我按照学校的常规教育要求,完成对孩子的学习教育任务的基础上;作为一名班主任,我更重视孩子的个性探究,给予孩子性格展示的自由。在班级的管理中,我秉承“深入孩子的世界,进入孩子的心扉融入孩子的思想”的宗旨进行对孩子的管理。
二、班级存在的问题
尽管如此,因为各种原因,我班同样也存在一些问题。如:个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少;孩子想干什么就干什么,给学校教育带来很大的障碍。
在学习上,1.学生偏科现象2.学习动力不足3.毕业冲刺阶段学习方法不恰当4.在学习上缺乏良性的竞争意识5.在课外时间玩电脑游戏,看漫画小说,部分学生出现“早恋”思想。
三、是和家长们探讨今后学生的教育问题,走进六年级
今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点,以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。【六年级家长会语文教师发言稿】。
1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。
2、思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱,犯了错、违了法都不知道。