在幼儿熟悉《鲤鱼跳龙门》的故事以后,为了让幼儿体验小鲤鱼跳过龙门以后的快乐之情,通过此游戏的训练,练习幼儿的双脚跳跃一定高度的能力,发展幼儿的弹跳力,从而让幼儿体验到游戏的快乐,培养幼儿的合作意识及合作能力。
二、活动目标
1、练习双脚跳越和助跑跨跳。发展下肢弹跳能力。
2. 在跳过一定高度的过程中,发展身体的协调性和灵敏性。
3. 体验游戏中的快乐,有合作意识及合作能力。【幼儿园大班体育教案:小鲤鱼跳龙门】。
三、活动准备
鲤鱼头饰 泡沫垫、呼啦圈、录音机,
四、活动过程
1、教师带幼儿进入场地随音乐进行热身运动。
2、玩法:全体幼儿当小鲤鱼,教师当鲤鱼妈妈。
3、幼儿成六路纵队站好,原地摆放呼啦圈、泡沫垫
4、老师示范助跑跨跳龙门的动作。
5、幼儿戴头饰练习动作。
幼儿戴小鲤鱼头饰跟在老师后面做小鲤鱼游水动作,边游边说儿歌:“鲤鱼,鲤鱼,水里游,摇摇尾巴点点头,游来游去真高兴,我们都是好朋友。【幼儿园大班体育教案:小鲤鱼跳龙门】。”
“鲤鱼妈妈”说:“钻到河底找一找。”幼儿弯腰做找食的样子。“妈妈”又说:“伸出头来瞧一瞧。”幼儿踮起脚做向上游的动作。“妈妈”说:“龙门到了,跳过去!”幼儿跑到泡沫垫设置的龙门或呼啦圈设置的龙门前,依次双脚跳过去。然后,幼儿自由做小鲤鱼游水动作。【幼儿园大班体育教案:小鲤鱼跳龙门】。
6、鼓励幼儿在守规则的前提下,争取小组第一名。
7、 放松整理: 听音乐,自由放松。
五、活动结束
1、评价
2、总结
六、活动延伸
幼儿回家后与爸爸妈妈合作练习鲤鱼跳龙门的游戏。