优秀班主任演讲稿 大学优秀班主任发言稿

优秀班主任发言稿

尊敬的领导、各位同事:大家好!

今天是第二十九个教师节,我们聚集一堂,共同庆祝自己的节日,在此,请允许我代表所有的班主任,向在工作中给予我们关怀、帮助和支持的领导,表示最诚挚的感激和衷心的祝福!

今天,能有这样的机会与各位同仁交流、分享,我倍感欣慰,也深表感谢! 2015年9月,因为工作需要,我服从领导安排,担任了数学与应用数学专业2014级两个师范班的班主任,四年来,对班主任工作也有深刻的体会,取得了一点小小的成绩,总结了几点感受与大家一起交流,有不当之处望得到各位领导、同仁的批评与指正。

作为一名班主任,班级的一家之长,四年的班级管理工作,我体会到几条最重要的感受就是责任心、爱心与细心!

首先是责任心,一位合格的班主任,最首要的就是是否有责任心。对家庭有责任心,这个家庭就会经营得好;对孩子有责任心,孩子成才的概率就更大;对一个班级,班主任有责任心,学生就有主心骨,班级就不会松散。我始终坚持以建设良好的班风、学风为重点,以提高学生综合素质为目标,调动学生的积极性、主动性和创造性,构建一个学风正气、凝聚力强的班集体。班级学生团结拼搏、开拓进取,获得诸多佳绩:比如:在2015年和2015年全国大学生数学建模竞赛中共有15名学生获省级一、二、三等奖,2名学生获国家级二等奖;2015年全国大学生数学竞赛1名学生获得国家级三等奖,2名学生获省级一、二等奖;在学校组织的教师技能大赛、大学生辩论赛、文艺与体育比赛等各种活动中,班上的学生获得了大量奖项。

其次是爱心,爱班级,爱学生,是一名班主任必不可少的情感,孩子总是自己的好,把自己的班级当成自己的孩子,用爱心去管理班干部,用爱心去感化学生,引导学生,在管理中,用爱心去实现优质的管理,更容易得到学生的理解与支持。日常管理尽心尽责,通过学生宿舍走访,主动关心生活困难的学生,有时还给予一定的经济援助,帮助学生解决生活等方面的难题。学生远离他乡,来到凯里学院求学,我最担心的就是学生的安全,每到学期结束学生回家之时,我总是要求学生离校之时、到家之后分别各发一次短信告知于我,有时学生只发离校信息,而未发到家“报平安短信”,我还会主动电话询问……这些看是平常之事,但学生却很感动,他们说我象“妈妈”,所以,学生在思想、生活方面,甚至恋爱方面遇到困难时,首先想到的就是我,学生也给了我一个亲切的称呼――“老妈”。【大学优秀班主任发言稿】。

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优秀班主任发言稿

大家好。

今天,能站在这个讲台上我很荣幸,也有几分羞愧。也许,还有很多的老师做得比我好。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡,没有什么可谈。我调到沙坝小学并且担任班主任工作已经3年了,我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来,我所带的班级班风正、学风浓,在学校的历次考试和各类活动中始终名列前茅,多次受到学校的表彰,下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会:

一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。

带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。【大学优秀班主任发言稿】。为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,形成无形的动力,使全班同学都能按时到校,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。

二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。

要让学生成材,把他们带到理想的境地,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来,我从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药。班上家长进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

三、相信学生,尊重学生,做好学生的思想教育和心理教育。

一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。【大学优秀班主任发言稿】。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。

没有心理教育的教育是残缺的教育。如今,许多学生的问题是心理问题而不是思想问题,需要走进他们的心田,聆听他们的心声,抚慰受伤的心灵,疏导郁闭的心渠,真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑,一记肩背上善意的轻拍,一次心与心的谈话,我都毫不吝啬地面向每一个学生,让他们都有做人的需要和前进的动力。

  

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