爱华网边塞诗阅读赏析指导（附答案）(2) 文章来自：学优网
古诗题材的分类之――边塞诗（慷慨悲壮，意象雄阔）
【边塞诗的基本知识】
（一）概念――边塞诗是以写边疆地区自然风光和边地军民生活为题材的诗。在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维、杜甫、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。
（二）特点――
读边塞诗应注意以下几点：
赏析边塞诗，他们从大漠、烽烟、长城、黄沙等景物中反映出他们的精神风貌，我们可以从多个角度，体味每首诗的整体风格，领会作者熔铸其中的感情，以及把握好所反映的时代风貌。
①盛唐之诗风：
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）
――豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。
②中晚唐诗风：
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）
――虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。
③宋代之诗风：
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游）燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹）
――尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。
另：宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯）――表达建功立业的渴望。
誓欲成名报国，羞将开口论勋。（张说）――表达报效国家的激情。
总的来说是：
有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷，对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外那种迥异于中原的风光 ……
1．边塞诗举例：《轮台歌奉送封大夫出师西征》（岑参）《送元二使安西》（王维）《别董大》（高适）等
2．归纳特征
（1）从内容看特征------边塞风光（奇丽壮阔）、统治者穷兵黩武、将士艰苦生活、报国豪情、家乡思乡念亲、友人惜别感伤、壮别感奋等。
（2）从风格看特征――雄壮豪迈。
（3）边塞诗常用手法――比喻、夸张、借景抒情、对比衬托（烘托）、用典等。
【边塞诗的赏析方法】
1．词句分析法2．形象分析法
附：常用词语
从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩；
从地名和民族名看：碛、西、轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于；
从景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走；
景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔；
感情特点：豪迈、豪气、豪情、报国之志、杀敌豪情、昂扬精神；
文章来自：学优网
古诗题材的分类之――边塞诗（慷慨悲壮，意象雄阔）
【边塞诗的基本知识】
（一）概念――边塞诗是以写边疆地区自然风光和边地军民生活为题材的诗。在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维、杜甫、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。
（二）特点――
读边塞诗应注意以下几点：
赏析边塞诗，他们从大漠、烽烟、长城、黄沙等景物中反映出他们的精神风貌，我们可以从多个角度，体味每首诗的整体风格，领会作者熔铸其中的感情，以及把握好所反映的时代风貌。【边塞诗阅读赏析指导（附答案）(2)】。
①盛唐之诗风：
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）
――豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。
②中晚唐诗风：
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）
――虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。
③宋代之诗风：
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游）燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹）
――尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。
另：宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯）――表达建功立业的渴望。
誓欲成名报国，羞将开口论勋。（张说）――表达报效国家的激情。
总的来说是：
有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷，对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外那种迥异于中原的风光 ……
1．边塞诗举例：《轮台歌奉送封大夫出师西征》（岑参）《送元二使安西》（王维）《别董大》（高适）等
2．归纳特征
（1）从内容看特征------边塞风光（奇丽壮阔）、统治者穷兵黩武、将士艰苦生活、报国豪情、家乡思乡念亲、友人惜别感伤、壮别感奋等。
（2）从风格看特征――雄壮豪迈。
（3）边塞诗常用手法――比喻、夸张、借景抒情、对比衬托（烘托）、用典等。
【边塞诗的赏析方法】
1．词句分析法2．形象分析法
附：常用词语
从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩；
从地名和民族名看：碛、西、轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于；
从景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走；
景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔；
学优网http://www.gkstk.com/感情特点：豪迈、豪气、豪情、报国之志、杀敌豪情、昂扬精神； , 文章来自：学优网
古诗题材的分类之――边塞诗（慷慨悲壮，意象雄阔）
【边塞诗的基本知识】
（一）概念――边塞诗是以写边疆地区自然风光和边地军民生活为题材的诗。在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维、杜甫、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。
（二）特点――
读边塞诗应注意以下几点：
赏析边塞诗，他们从大漠、烽烟、长城、黄沙#from 本文来自学优网http://www.gkstk.comend#等景物中反映出他们的精神风貌，我们可以从多个角度，体味每首诗的整体风格，领会作者熔铸其中的感情，以及把握好所反映的时代风貌。
①盛唐之诗风：
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）
――豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。【边塞诗阅读赏析指导（附答案）(2)】。
②中晚唐诗风：
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）
――虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。
③宋代之诗风：
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游）燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹）
――尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。
另：宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯）――表达建功立业的渴望。
誓欲成名报国，羞将开口论勋。（张说）――表达报效国家的激情。
总的来说是：
有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷，对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外那种迥异于中原的风光 ……
1．边塞诗举例：《轮台歌奉送封大夫出师西征》（岑参）《送元二使安西》（王维）《别董大》（高适）等
2．归纳特征
（1）从内容看特征------边塞风光（奇丽壮阔）、统治者穷兵黩武、将士艰苦生活、报国豪情、家乡思乡念亲、友人惜别感伤、壮别感奋等。
（2）从风格看特征――雄壮豪迈。
（3）边塞诗常用手法――比喻、夸张、借景抒情、对比衬托（烘托）、用典等。
【边塞诗的赏析方法】
1．词句分析法2．形象分析法
附：常用词语
从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩；
从地名和民族名看：碛、西、轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于；
从景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走；
景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔；
感情特点：豪迈、豪气、豪情、报国之志、杀敌豪情、昂扬精神； 文章来自：学优网
【边塞诗分析举隅】
别董大・高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
问题一：前两句是写景，所写景物的特点是什么，请作简要分析。
问题二：本诗所抒发的感情有什么特点，请略作分析。
第一步：找出景物特点――黄沙蔽日，北风劲吹，大雪飘飞。荒凉、辽阔、寒冷的沙漠景象。
第二步：分析内容特点――劝别友人，前路莫愁。
第三步：体会情感特点――旷达胸襟，豪迈情怀。
第四步：组织语言表达――一、二句描绘了一幅荒凉寒冷的沙漠景象：黄沙蔽日，北风劲吹，大雪飘飞。三、四句写诗人劝别友人，前路莫愁，天下人都能成为你的朋友，表现了一种旷达胸襟和豪迈情怀。
【跟踪演练】
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
[僻字难典] 都护：当时边疆重镇都护府的长官。燕然：本来是地名，即爱杭山，在今蒙古共和国境内，因为东汉将军窦宪大破匈奴，曾在燕然山刻石记功，所以后来以“勒石燕然”作为保卫祖国、立功边疆的代称。
1．“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?
_______________________________________________________________________________
2．尾联用典故流露了向往建功立业的心情。【边塞诗阅读赏析指导（附答案）(2)】。这个典故隐含在哪两个字中?_________________
3．颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。
_______________________________________________________________________________
4．颈联是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。（60左右字内）
参考答案：
1.“蓬草”随风飞转，古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。王维用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。2.“燕然”二字。3.“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受。 “直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。4.（略）
塞上听吹笛・高适
雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
5.这首诗描写了一幅怎样的边塞景象？
答：_______________________________________________________
6.“风吹一夜满关山”指的是什么？此句表达了一种怎样的情感？
答:____________________________________________________________________________
古诗阅读
5.诗歌一开始是两句实景描写：塞外西北，冰雪消融，是牧马的时节了。傍晚战士赶着马群归来，天空布满明月的清辉……开篇就造成一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛，这与“雪净”、“牧马”等字大有关系。那大地解冻的春的信息，牧马晚归的情景还意味着，这就是胡马北还，边境战火平息，于是“雪净”也有了几分象征战争危险消失的意味。这个开端为全诗定下了一个开朗壮阔的基调。6.风吹一夜满天山是“梅花落”歌声（音乐），将“梅花落”拆开，又构成一种虚景，似乎风吹的不是笛声而是落梅的花瓣，它们四处飘散，一夜之中洒满关山。这虚景又恰与雪净月明的实景搭配和谐，虚实交错，构成美妙阔远的意境，这境界是任何高明的画师也难以画出的。战士由听曲而想到故乡的梅花，而想到梅花之落，句中也就含有思乡的意味。
边塞诗的主题意旨总结归纳：
①思念家乡、想念亲人的感情 ②为国奉献、建功立业的抱负
③壮志难酬、报国无门的感慨 ④边地苦寒、生活艰难的景况
