曹丕杂诗 杂诗二首(其二)|曹丕|鉴赏阅读试题答案赏析

杂诗二首(其二)

曹丕

曹丕杂诗 杂诗二首(其二)|曹丕|鉴赏阅读试题答案赏析

西北有浮云,亭亭①如车盖。

惜哉时不遇,适与飘风②会。

吹我东南行,行行至吴会③。

吴会非我乡,安得久留滞?

弃置勿复陈,客子常畏人。【杂诗二首(其二)|曹丕|鉴赏阅读试题答案赏析】。

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[注]①亭亭:远而无所依靠的样子。②飘风:暴起的风。③吴会:指吴郡和会稽郡。吴本是秦会稽郡,后汉时分为吴和会稽两郡。【杂诗二首(其二)|曹丕|鉴赏阅读试题答案赏析】。

(1)(考查形象) 诗人开篇两句中塑造“浮云”这一意象的目的是什么?(4分)

(2)(考查思想感情) 这首诗整体上运用了什么表现手法?表达了怎样的情感?请作简要分析。(4分)

答案

(1)“浮云”喻身不由己、无所依靠,诗人塑造这一意象一方面暗示了游子的孤独无依,(2分)另一方面为下文的“#from 本文来自学优网http://www.gkstk.comend#东南行”埋下伏笔。(2分)

(2)①采用象征的手法,用浮云来象征游子;②诗歌前六句借“浮云”写出了游子的遭遇,表达了游子生不逢时、遭遇乱世、漂泊不定的凄苦之情;七八两句抒发了思乡但无法归家的抑郁、痛苦之情。(手法及象征意义各占1分,情感表达前六句分析与最后两句分析各占1分)

赏析

分析:本诗主题见解题。在艺术上有两个特点:一是结语换韵,戛然而止,音调促迫,和游子当时已达到高潮的痛苦压抑心情正相吻合,对诗的气氛起到了较好的渲染烘托作用。【杂诗二首(其二)|曹丕|鉴赏阅读试题答案赏析】。二是采用比物象征的手法,写游子以浮云为比,赋浮云以人的感情,通过浮云的遭遇,揭示游子的心情。结构新颍别致,抒情婉转细腻,有较强的感染力。(华海国平)

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