爱华网文学类文本阅读答案（24分）
19．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（24分）
生命的滋味
①几年前的一个夜里，我走在马路上，路边停满了车，走着走着，一只，两只，几只小猫从车底跑出，似乎想跟我玩。我朝它们走去，才看见猫妈妈紧张地看着这几只小猫，更紧张地看着我。这一家人在城市里流浪，它们会幸福吗？
②更早几年，还在学校，夜里我们骑着车，经过学校里的小河，一只猫妈妈带着自己的几只小猫正在行进的途中，它们大概是搬家了，顺着铁栅栏往校墙外走。见到我们，猫妈妈加快了步伐，一溜烟消失了，小猫也紧紧跟随，但还是有一个落下了，嗷嗷地叫唤。同学想把小猫抱走，我说，一会它妈妈会找它的，我只是这么说。它们最后团聚了么？
③前几天，我们去一处废弃的厂房考察，天气已经变凉，我们穿着厚厚的衣服小心翼翼地穿过铁丝网，到一片荒废的建筑里。厂房里的机器早已搬空，玻璃都被敲碎，剪断的铁丝电线从高高的房梁上垂下。地面上堆放着杂物，墙上留下了涂鸦，有个地方写着：“阿凡提到此一游”。同事拽着我，感觉很害怕，说如果天再暗一点，真的像电影里的绑架现场。这是被城市遗忘的地方，曾经机器轰鸣，而在我们的眼里，未它将熙熙攘攘。而今它仍然具有生命力，厂房的东侧空地长满了树木和没膝的杂草，周边的水泥地上长出了许多的野草。【生命的滋味 文学类文本阅读答案】。只是这生命不被承认，迟早有一天它们要接受割除和改造，成为与一片欣欣向荣的商业所匹配的景观。
④当我们准备离开时，我受好奇心驱使，到一间小屋，想看墙上还未揭掉的字纸，却在地上，一处辨不清是毛毯还是沙发皮套的堆放物里，发现四只团在一起的小黑狗，它们的身体半截盖在被子之下，虽然简陋，却能给它们足够的温暖。离开之后，我们沿着马路继续考察，一只母柴狗甩着奶子穿过花坛，遥遥地看了我们一眼。厂房已经荒废多年，沿着马路的一边为了美观故意刷上了明亮的漆色，我曾预想会在那里遇到流浪汉，却发现那里有狗的一家。它们会不会饿肚子，小狗长大之后，会继续流浪吗？
⑤不得不承认，这些疑问其实包含了作为人的我的自我关怀。生而为人，我们为生命赋予了重重的意义和价值。我们会为自己庆生，为亲友厚葬，我们设计并遵守种种制度和规则，并且一生都在理性和非理性、守序和失序之间挣扎。然而在人群之外，在更广阔的空间里，生命简单而野蛮。一只小猫从无到有，从一团肉泥成长为捕食能手。一只从未受过宠爱的流浪狗照例每天觅食、哺育，却从未听说有哪只狗因为生活压力而自杀。生命脆弱，死亡的威胁从未消失过，然而这些生命却从未因为顾虑明天而自断。
⑥人生之中有许许多多无可奈何的事情，痛苦与烦恼常存，有时出自强烈的打击，有时出自难以更改的性情。幸福圆满常常难以企及，想要得不到，得到不想要，骚动的欲望更加重了不幸的感觉，记忆里的伤痕和幻想里的末日让人更容易离开现实，变得像亡命之徒，与自己作着旷日持久的追逃噩梦。【生命的滋味 文学类文本阅读答案】。然而在计算收入和个人颜面的房间之外，世界以无比宽容的态度对待每一个生灵，让它生，让它快活，让它以本能延续自己，而非用道德和律法、成文和不成文的规矩裁定它的本质，羁押它的未。
⑦当有一天，我们迎了死亡。人生中曾有的痛苦喜乐也随我们一同死亡。生命中的各种滋味与我们同生同死，并且，因为苦，我们识别出了甜，因为甜，我们识别出了苦――残缺与完美，虚浮与实在，与我们同生同死，并因为我们身处其中一端，我们也同时拥有了另一端。（选自2014年第1期《散文》，有删改）
（1） 第③段中，作者为什么要描绘树木、杂草、野草的繁盛景象？（6分）
（2）联系全文，简要分析第⑤段中两处划线句的含意。（6分）
①生而为人，我们为生命赋予了重重的意义和价值。（3分)
②从未听说有哪只狗因为生活压力而自杀。（3分）
（3）第⑥段中，画线部分运用了哪几种修辞手法？请简要分析.（6分）
（4）结合全文，探究第⑤段中“不得不承认，这些疑问其实包含了作为人的我的自我关怀”句的丰富内涵.（6分）
答案
19. （1）①将上文的“而今它仍然具有生命力”具体化；②丰富人类之外的其他生命的存在形式――猫、狗代表了动物，树木等则代表了植物；③以恶劣生存环境下树木、野草、杂草的繁盛，揭示生命简单而野蛮的本质；④以繁盛的生命不被人承认，迟早要被人割除和改造的事实，表现出人对生命本质的肤浅的认识。（答出任意3点即可，每点2分）
（2）①人类因为情感、理性、制度、规则等，让原本应该简单而野蛮的生命变得不再简单（2分，意思大体相同即可）。
②狗因为生命简单而野蛮，故而坚韧；人为生命附加了太多的东西，反而脆弱（2分，意思大体相同即可，注意对狗和人两方面的分析，只分析一方面，最高得1分）。
（3）比喻，以“房间”喻指人类狭小的生命视野（2分）；对比，在世界对待生命的态度和人类对待自己的态度对比中，呈现人类行为的可悲（2分）；比拟（或拟人），赋予世界以无比宽容的情感，体现世界的包容性（2分）；排比，一方面将“无比宽容”具体化，另一方面，告诉人们应让所有生命都有自己的存在状态（2分）。（答出手法1分，简析1分；四种修辞，答出任意三个即可。）
（4）①以在城市中流浪的猫们是否会幸福，体现作为人的“我”对幸福的关注；②以小猫是否能和猫妈妈团聚，体现作为人的“我”对亲情的关注；③以废弃厂房中“不被承认”的生命，体现作为人的“我”对生命价值的关注；④以小狗长大后是否会继续流浪，体现作为人的“我”对安宁生活的关注。（评分建议：每点2分，答对三点即可。）
