爱华网
我点点头，使劲忍着，没让眼泪掉下来。
一句句“别饿坏了那匹马”在我儿边回荡，青年一次次叫碧云提马草的画面在我脑海闪过，像电影似的一幕接一幕。一想到这，眼泪又在眼眶打转儿了，豆大的一颗眼泪，滑过脸蛋，掉落在《美丽的谎言》这本书上，我忍不住，冲上去一把抱住他，口里不停的说着：“谢谢……谢谢！”他用温和的手搂着我，用下巴蹭着我的头，慈祥又温和的语气说道：“谢什么，多看点书好……”后来，他搬到了西安去住，只留下了那本《美丽的谎言》。现在上学也好，放学也罢，都看不见他慈祥的微笑了，心里也空空得。
《别饿坏了那匹马》 别饿坏了那匹马续写
更多阅读
导学案《别饿坏了那匹马》 别饿坏了那匹马答案
10、别饿坏了那匹马学习目标：1、正确读记“嗫嚅、尴尬、不由分说、刻骨铭心、一如既往、身无分文、流连忘返、溜之大吉等词语。”2、正确、流利、有感情地朗读课文。
《中华少年》《穷人》《别饿坏了那匹马》教学实录 穷人名师教学实录
一、过渡，激情导入师：上课之前，老师问大家一个问题， 十月一日是什么节日?生：国庆节，祖国母亲的生日。师：大家回答得真好。现在我们来看一看2009年的十月一日天安门广场举行的国庆六十周年的盛大壮观的阅兵式。【评析：观看阅兵式的实况，激
《别饿坏了那匹马》说课稿 别饿坏了那匹马读后感
《别饿坏了那匹马》说课稿各位评委老师：大家好！我今天说课的题目是《别饿坏了那匹马》。下面我就结合我的教学设计和课堂的实际教学做一个解说：一、教材分析《别饿坏了那匹马》是人教版六年级上册第三单元的第二篇文章，该单元以“真
《别饿坏了那匹马》赏析 别饿坏了那匹马读后感
《别饿坏了那匹马》是一篇值得一读，耐人寻味的文章。文章故事简单，语言朴实。故事的开头就把人们带到了那个物质、精神匮乏的年代，但是，“我”的乐于读书精神却如一股清澈的小溪滋润着人们的心田。残疾青年为了能给我创造读书的条件，既
别饿坏了那匹马 续写别饿坏了那匹马
续写别饿坏了那匹马…… 此时，我明白了他为什么要骗我，这是一个善意的谎言，他是为了让我心安理得地在这看书，每天我都在他编织的善意的谎言下，如饥似渴地读书，汲取精神的食粮。此刻，我觉得他是那么高尚，需仰视才见，虽然他依然坐在轮椅上。