榜样的力量作文500字 榜样的力量作文

榜样的力量作文500字 榜样的力量作文
篇一:榜样

榜样的力量是无穷的,它能飘进人的心里,净化人的心灵。不信?听我讲个身边真实的故事。

一天傍晚,我伫立在窗前,注视着美丽的晚霞景色。眼看着铺盖在每一个小城角落的金沙刚要消失,我向离家不远的小桥处瞥了一眼,我的目光就被那位拉车的老伯吸引住了。那位老伯黑黝黝的体肤,瘦得皮包骨。看着他拉着后面的“超级重型三轮车”,他该怎样对会他身后的大怪物啊!突然,有一个穿着时髦的妇人向桥头走去,我却在想:这会与电影中的一样吗?一个美貌女子在经过乞丐一个面前时,并对他大吼一声:“嘿,乞丐那么多钱有什么用?全给我吧!”当小妇人逐渐地靠近那个老伯,出乎我意料的是,那位小妇人悄悄地在后面帮着那位老人推车!我看到:那位老伯的衣衫湿透了,那位小妇人的衣衫也湿透了。可是,她全然不顾.帮着老伯推车,形成一道很美的风景线。过了一会儿,他们终于都到达了桥顶。正当小妇人悄悄地离开时,那位老伯转了过头,微笑地说:“我就知道是你在后面帮我了,换了平时,我才不会这么快就到达桥顶呢。你是一个好人。”“我是很乐意的。”那位妇人说完转身就走了。在风中,她那被挂破了口的小裙在自豪地摇曳着。

原来,榜样,其实就在我身边。只要本着一颗明亮的心,我们将会发现更多身边的榜样……

篇二:榜样的力量

相信许多人都吃过蘑菇但却没种过蘑菇吧。这个学期我们学校开展了种植菌类植的科普活动,由学生来亲身体验种植的乐趣和艰辛,我荣幸成为了其中的一员。

种蘑菇可不是件易事,就拿稻草消毒来说吧。

那天我们来到菌类种植大棚,这时我们哪里知道接下来的工作有多累。

本以为拿沤好的稻草来消毒是小菜一碟。劳动开始了,我们把盖稻草的塑料薄膜揭开时,四周立刻弥漫着一股股难闻的臭气,大家都纷纷皱起眉头,而我则捂着鼻子退得远远的,躲开了臭气的攻击。

甘老师带领着高一年级的几个同学,不怕脏不怕臭,坚持干活。他们拿着铁锹、耙子,一铲一铲的往麻袋里装。拉着袋口的两个同学所站的位置正好是臭气熏天的地方,他们只戴了一次性口罩,怎么忍受得了呢?

我被他们的精神所感动。看着稻草逐渐变少,我心中的内疚感也逐渐增多,我也是种植蘑菇小组的一员呀,怎能袖手旁观呢?想到这儿我不知哪来的勇气,冲了上去和他们一起干活,哪怕敞开的袋口里冒出阵阵热气,臭气熏得我汗如雨下,可这次我并没有退却。

就这样一袋两袋三袋……沤好的稻草全部被我们装进袋子,然后放进大锅里消毒。

经过这件事我终于明白,我也可以成为一个不怕脏不怕臭勇敢的孩子!

篇三:榜样的力量

榜样是人们为人做事的一种楷模和规范。这是很值的效法和学习的。良好的榜样能起到一石激起千层浪的效果!小面积的播种获得大面积的丰收是轻而易举的事情。榜样之所以能成为别人学习的对象就在于它给出了在某一方面。某一行业的行为准则。也就是告诉人们你沿着他说经历过的道路脚踏实地的干下去也就等于你找到了一条通向天堂之门的钥匙。但榜样首先要避开排除一些先天性的因素。譬如。东施效颦。邯郸学步。看到这些故事让人匪议所思。但我们扪心自问现实生活中真的没有这样的例子嘛。大千世界。无奇不有。这样的故事也不是古人信口胡诹肆意杜撰出来的!无风不起浪。即然存在了我们就要正面的去面对。用到现在就是告诉人们找到个人坐标。做适合自己做的事情。盲目。盲从所得的效果终究都是零。榜样不是一个实实在在引领你怎么做的步骤而是指导你用什么样的状态以什么样的精神去付诸努力的可供借鉴的经验。当然根据自己的情况完全和别人做同一件的事情。如学习榜样。你再怎么做无疑还是效仿别人孜孜不倦。刻苦专研的学习态度。而在当今一些大腕。泰斗级人物面前好多学习的就是人文交际等等的了。可能从事的职业和别人大相径庭。但终极目标是相同的。对于榜样只能取其一部分。留其一部分才能为我所用。为我服务。有取有舍才是正常的。断不可一概而论。全盘肯定亦或全盘否定。物极必反。否极泰来。势强必弱其实都是一个意思。实际上给自己找个适合自己的定位是很有必要的!

篇四:榜样的力量

摘要:姐姐一向都很有上进心,永争第一,不服第二。而且姐姐的文采相当出众。在初一的时候,参加了全市作文大赛,姐姐得了第二名。全家人都很满意了,姑姑更是引此为荣。但姐姐却怎么也高兴不起来,因为她是全心冲着第一去的谁知名落孙山……

姐姐这个词对于许多人来说是两个在普通不过的字眼,大对我来说姐姐是熟悉的同样也是陌生的。

姐姐是我家第一个大学生,同时也是爷爷奶奶、爸爸妈妈给我们小的树的楷模。

从小,就天天听大人们在我面前把姐姐夸得天花乱坠,因此姐姐在我的心中一直就是一个完美的无可挑剔的人,也是我竭力效仿的对象。

因为姐姐总把自己关在小屋里,不停的学习,因此我对姐姐了解甚少,但是听大人们讲的关于姐姐的故事有让我对姐姐是那么的了解。

曾经听过这么一个故事――

姐姐一向都很有上进心,永争第一,不服第二。而且姐姐的文采相当出众。在初一的时候,参加了全市作文大赛,姐姐得了第二名。全家人都很满意了,姑姑更是引此为荣。但姐姐却怎么也高兴不起来,因为她是全心冲着第一去的谁知名落孙山。

但是在接下来的一年里发愤图强终于完成了他的梦想。

是的在姐姐身上,我不禁认识到了做人要上进,还明白一分耕耘一分收获,只要你埋下努力的种子,定会收获成功的果实的!

篇五:榜样在哪里?

我们每一个人都是平凡的,我们没有与生俱来的能力,所以我们只有通过后天的努力,不断锻炼自己,不断学习。而要把自己塑造成强大的人,榜样是必不可少的。只有找对了榜样,一点一滴学习,一步一步向他迈进。没有目标的人生是盲目的,没有榜样的推动,你的目标是难以实现的。我们从小学开始,语文的课堂中的中心主题最多说的是:某人是我们学习的榜样。可见榜样是我们成长道路中不可缺少的推长剂。

大观历史,我们有众多贤人义士,出类拔萃的人都可以成为我们的傍样。但对于现代社会来说,打着他们的旗帜已经不能顺应时代的潮流了。那么,在我们这个社会生存的人应该向谁看齐?怎么让自己成为榜样一样的人?阿里巴巴总裁马云说:“我们没法学习比尔・盖茨,也没法学习李嘉诚,因为他们实在太强大了。为什么我们还没法去学习?我们具有的能力和他们是相差甚远的,你没有办法一步登天,你只有一步一步顺着天梯,不断摸索着,闯过云里雾里。“真正的榜样一定在你附近。如果你刚开始开小饭馆,你的榜样应该在你斜对面的那个饭馆。他的饭馆为什么门口排队的人那么多,而我的店里服务员却比顾客多?”这也是出自阿里巴巴总裁马云之口。这也是一个很现实的例子,我们生活中的对手也可以是我们的榜样,我们选取的榜样是在我们眼前的。这样我们就更直观地去学习,去思考,一点一点超越。有了一定的竞争,更会鼓舞一个人的士气,是自身更具有力量。

在最近发生的钓鱼岛事件中,日本欺负我们中国,非法购买钓鱼岛。国人痛恨之极。一个国家,拥有着自己的国土,是神圣不可侵犯的,如果一个国家的地盘被占领了,意味着这个国家的尊严和威风受到了歧视,受到了他国的看不起和蔑视,可我们这么个资源丰富的地大物博的土地,竟然被小小日本国占领了!微博中出现了这样的一个内容,躺着的毛爷爷愤青喊着一句;“扶老子起来”毛爷爷是所有国人的榜样,而我们现在就是要以他为榜样,维护国家利益,勿忘国耻。

篇六:榜样的力量

日前,媒体报道了云南省怒江傈僳族自治州福贡县石亮乡拉马底村乡村医生邓前堆,28个寒来暑往,出诊5000多次,步行约60万公里,从来不收出诊费的先进事迹,感动了许多人,也让我们见证了。

而这样的感动和震撼,在不久前播出的中央电视台“感动中国”2010年度人物颁奖盛典上,我们同样也经历过。科学家钱伟长、党员矿工郭明义、信义兄弟孙水林和孙东林、洗脚妹刘丽等先进人物,成为2010年温暖、震撼、感动中国的代表,站上了社会道德的领奖台,让整个民族为之动容。

在这些榜样人物的身上,究竟有什么样的故事打动着人的心弦,他们又为何能让广大人民群众泪水充盈?

对此,在光明日报2月21日核心价值版刊登的“感动中国”推动社会主义核心价值体系建设专题中,有精辟的概括:是因为他们舍生而忘死,崇高得让人感动;因为他们信诺而忠义,真诚得让人感动;因为他们朴素而高贵,纯粹得让人感动;因为他们善良而坚强,执著得让人感动;因为他们大爱而无疆,无私得让人感动。

邓前堆、信义兄弟、钱伟长……他们虽然职业不同、事迹各异,但在他们身上,处处散发着激发人们奋发向上的精神力量。他们用自己的一言一行,默默地为民族的复兴、国家的强盛和人民的幸福无私奉献着,他们用自己坚定的理想信念,高尚的道德情操,诠释着社会主义核心价值体系的本质要求,他们是践行社会主义核心价值体系的杰出代表。

榜样,是群众中的优秀人物,体现着社会主义核心价值体系先进性和广泛性特质。他们来源于群众,深深扎根于人民群众的生活实践,是普通群众中的一员,与人民群众保持着血肉联系,其人格是鲜活的、现实的;与此同时,他们又超越于一般群众,较之普通群众有更高的政治觉悟、更坚定的理想信念、更崇高的精神境界和更良好的个人素养,是先进思想的承载者和社会主义核心价值体系的积极实践者,在社会主义和谐文化的建构中发挥着引领作用。

一个榜样,就是一本鲜活的社会主义核心价值体系教科书,革命战争年代的张思德、董存瑞,和平建设时期的雷锋、王进喜,改革开放时期的张海迪、孔繁森,进入新世纪后的王顺友、信义兄弟孙水林和孙东林等先进人物,都成为推动时代发展进步的旗帜和灵魂。他们用自己的实际行动告诉我们,充满活力的社会主义核心价值理念总是融入在我们的言行举止、日常生活之中,总是与人民群众保持着血肉联系。而正是由于一个个榜样的积极实践,使抽象的社会主义核心价值体系变得生动具体,让民众看得见、摸得着,让核心价值接上了“地气”,充满了活力和生机。

发现、褒扬和宣传一个榜样,就是在社会上竖起一个标杆,建构一把道德标尺,就是在社会上确立一种道德风尚,弘扬一种主流价值理念。建设社会

  

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