篇一：花样跳绳教学反思
本节课我以短跳绳贯穿始终，由易到难，循序渐进的提高学生跳绳的能力，在学习过程中使学生充分体验到运动的乐趣与运动后的愉悦。课堂气氛活跃，学习热情高，能较好地完成了课时的教学目标。
在学习多样跳绳中我采用了自由结合，小组合作的形式进行了初步探讨和实践，给了学生合作的场所，各小组创新赛又刺激了合作的深度，任意组合搭配，增加了合作的可能性。爱因斯坦说过： 发现问题比解决问题更重要。 在本节课中，我引导学生善于观察，积极思考，在最初的合作中，学生从学习的实践中去发现问题，然后主动的去探索研究，学生会思考摇绳的动作要领是什么？动作方法有什么不同？如何在原来的花样基础上有所创新。在花样跳绳的过程中，学生通过动体
新罗区城区片小学体育暨中小学体育名师工作室课堂教学研讨活动评课记录《站立式起跑》评课——龙岩市东新小学授课教师：肖桂英时间：2013、12、13评课：肖老师充分激发了学生学习的兴趣，让学生体验了站立式起跑，达到了教学的目标，同时
《花样跳短绳》教案授课年级：水平三上课人数：64人教者：郑金国设计理念：按照新课程标准的要求，坚持“健康第一”的指导思想，充分体现“以学生发展为中心，重视学生的主体地位”，辅以教师的引导，采用灵活多样、合理有效的教学方法，激发学生的
2010年第一学期体育教学反思汇编一、课后反思本次教学过程中，我以饶篮球场运球开始，目的激发学生兴趣，提高学生运球能力；再以球操，使学生熟练球性；然后复习原地单手肩上投篮，旨在巩固提高学生投篮能力，为行进间单手肩上投篮最后的投篮动作打
体育教学反思初一年级的学生，是儿童走向少年时期的初级阶段。学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。经过一个学期的教学，对于初一年级学生体育课教学反思我总结几点如下；一、培养学生良好的行为习惯初一是整个
《青蛙看海》教学反思溧城中心小学 雨歆《青蛙看海》这篇课文主要讲长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到了大海。根据教材的特点和该年级的教学要求，我把本课教学目
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