生命如歌记叙文 生命如歌作文

篇一:生命如歌作文

我正在大街上游荡,闪闪晃晃一缕缕丁香的香甜的音乐飘来,那歌声时而高昂,时而忧郁,时而婉转 几乎每一首歌的每一句歌词都有它所表达的感情,都能顺理成章的开始与结束,它像似在交响着生命的乐曲,当歌曲结束了,留下的只有那淡淡的气息,生命的气息.

生命往往不都是这样吗?有起有止,有高有低.石缝间的小花小草让我震撼,石岩张的柱子让我赞叹,夕阳的余辉让我感动,可是它们最终都屈服于死亡,屈服的只是它们的肉体,而它们的灵魂却没有,它们的精神像根一样深深的扎进了我们的心里.

在医院里我第一次强烈地感受到生命的存在,一个活生生的生命:天使般的婴儿.这样一个小小的生命挥动着粉嫩的小拳头大哭,是抗议还是不服?我没有体会过死亡的感觉,但我知道有时候那是一种痛苦有时候是一种解脱,从那一刻我决定不在幻想死亡,因为生命来之不宜,只有一次.一花一草都知道爱护生命我又何尝不能.

生命如歌记叙文 生命如歌作文

在小的时候,我还只是一个扎着羊角辩的无知的小女孩,常常看见送葬队来来往往,忽的听见一阵惊天动地的哭声和凄凉的乐声,那声音似一把利箭叉进了我的心.那时我还小总听见大人们说死,到底什么是死呢.随着日月的流逝,我也渐渐了解,死就是永远的沉睡,毫无感知.

岁月的流水不会为我们而停止流动;时间的列车不会为我们而停止前进;同样,生命不会为我们而川流不息.每个人的生命都是不同的,都有不同的精彩.没有谁的生命会一直沉默,因为现在的我们既不是年幼无知的孩子,也不是年岁已高的老人,我们是青少年,拥有十八岁的妙龄.生命正如一朵绚目的花蕾,不经风雨的摧残和烈日的暴晒,又怎能绽放出美丽的花朵.

生命是激昂的.

为了理想可以放翅飞翔;为了爱情可以受伤自己;为了学习可以废寝忘食;为了友情可以宽容别人 生命就是一条路,等待着你去选择,而这条路上必定有坎坷,有甜蜜.就算身处险境,面对危险,也要从容不迫,沉着冷静,凭着自身的一种钢铁勇气,带着一身的阳光自信和一丝不灭的希望抗挣.少年们多少次含泪孤身奋战,又多少次含笑悻然离开.

生命是自由的.

生命由我们掌控,我们的手掌握着自己,我们各自有自己独特的文字,有自己不一样的歌声,有和别人不同的爱好.可以做自己想做的事情,喜欢躺在草地上看看星星,看月亮,感受草的柔软湿润;喜欢骑着自行车让微风浮过脸庞,享受风的气息.我是自由的替身,自由就是我.

生命是顽强的.

当生命度过一个又一个挫折时,打败一个又一个困难时,它是顽强的,它展现给你的不仅是装点满山的遍野的层层葱绿,更是它美丽壮观的心灵世界,它具有震撼人心的力量,使这个世界变的更加精彩.

听,仔细听.

生命的每一个环节都在交响着生命的辉煌时刻.

篇二:生命如歌作文

这时,来了一辆7路车,我随着人群挤上了公交车。车上很挤,加上天气闷热,车厢里就更让人憋得喘不过气来。

有过了一站,只上来了一对老夫妻,丈夫扶着妻子,妻子面色蜡黄、步履蹒跚,像是生病了。老夫妻走到 爱心专座 旁的扶手边。这时,我才注意到 爱心专座 上坐着一对夫妇、一位孕妇和一个戴着墨镜、手里拄着拐杖的小青年,看起来,他应该是个盲人。在老夫妻对面站着一个女孩子。她穿着白色上衣和粉红色绣花短裙,手里拿了包薯条,正津津有味地吃着。

突然,车子来了个急刹车,那位生病的老太太没站稳,跌到了那个女孩子身上,幸好她老伴把她扶了起来。可是那女孩子的薯条却打翻了她一身,女孩子很生气,骂了起来: 你怎么这样,这可是我新买的衣服 她边说边指了指衣服。

我老伴生病了,腿脚也不好,姑娘,实在对不起噢! 老爷爷说。

有病还来乘那么挤的公交车?干吗不打出租车呢? 女孩子小声嘀咕着,还不停地拍着衣服,想要把身上的油迹擦掉。

那位坐在 爱心专座 上的盲人似乎察觉到了什么,他站了起来,对抱病的的老太太微笑着说: 老太太,到我这来坐吧! 盲人清脆的声音打破了车厢里原有的嘈杂,众人的目光齐刷刷地投向他。

老太太显得十分过意不去: 怎么能让盲人来让座呢?

怎么不能? 盲人笑了笑, 我只有1站路就到家了,再说,我还可以抓着扶手呢! 说着,他伸出手来,摸索着扶手。

老太太感动极了,但还是坐了下来,盲人也下了车,车厢里又恢复了以前的嘈杂。我不禁暗暗赞叹:多么可爱的盲人啊!你的眼前虽然是一片黑暗,但你的内心却是明亮的,你内心的光明不仅照亮了整个车厢,还照亮了整个社会!

篇三:生命如歌作文

走过那条小河,你可曾听说,有一位女孩,她曾经来过 每当我的耳畔响起这首熟悉的歌 《一个真实的故事》时,我都会忍不住泪流满面,思绪万千。

我上一年级时妈妈经常唱这首歌,那时我很好奇,不明白妈妈为什么对这首歌如此钟情。妈妈告诉我,有一个小女孩从小爱养丹顶鹤,在她大学毕业以后仍回到她养鹤的地方,踏进了沼泽地就再也没有回来 她就是歌曲中的女孩。我听了觉得真可惜,真伤心。

妈妈告诉我,六年级有一篇课文叫《灰椋鸟》,妈妈还告诉我,课文的作者叫徐秀娟,她爱鸟,护鸟,为了鸟儿献出自己年轻的生命。妈妈唱道 走过那条小河,你可曾听过,有一位女孩她曾经来过,走过这片芦苇坡,你可曾听过,有一位女孩,她留下一首歌 那熟悉的歌词,熟悉的旋律。我的心当时像被雷电击了一下,为了救丹顶鹤而失去生命的姐姐原来就是徐秀娟。

徐秀娟姐姐为丹顶鹤付出了年轻的生命。她的故事到处传扬,激励着一代又一代的人去保护大自然,保护动物。她的一生如花一般绚烂,如鹤一样美丽。她虽然离我们远去,但她曾经走过的那条小河,走过的那片芦苇坡,那片片白云,那阵阵风儿,还有那一群丹顶鹤永远记住她,因为她留下了一首壮观的歌。

篇四:生命如歌作文

其实,人生就是一部最完美的乐章。将这份美好延续到生命的最后一刻,还有什么遗憾的呢?

贝多芬是一个聋子,他本应听不到那完美的音乐的,可他仍不懈努力,在失聪的情况下仍然弹奏出如此绝妙绝伦的音乐,令我们不得不对他佩服得五体投地。诚然他是幸运的,但也是悲惨的。上帝将他铸就得如此辉煌,让世上的人们都被他的音乐所陶醉。还有什么荣耀比这更辉煌,更伟大的呢?他本应是幸运的,幸福的。但是上帝永远是公平的上帝,它既然给人一份幸运,也将给人同等的痛苦。贝多芬在他事业的巅峰时刻却遭受了如此苦难,这对一位音乐家来说是最悲惨的命运了,可他没有向命运低头,仍然顽强的与命运作抗争。贝多芬在这首曲子中表现出对社会的愤世嫉俗,对命运顽强不屈的信念。他虽然早早的就失聪了。可他凭着对音乐的深刻理解,对命运的顽强抗争诠释着生命的价值。

我始终无法理解这首曲子中的内容,直到有一件事使我明白了

那是一年深秋的傍晚,我和家人到医院去探望病人。一进入病房,我便发现了与这白色的病房格格不入的东西

  

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