走进大自然，聆听大自然
作者：千舞
作文来源：阎良二小五年级二班
听~~，踩在落叶上“沙沙”的声音；听~~树叶随着秋风摇曳的声音；听~~鸟儿扑打翅膀的声音；听~~小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听！作文
我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙~~沙~~”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。
我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷~~刷~~”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。作文
我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧~~喳喳~~”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。
我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦~~哗啦~~”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。
走进大自然去聆听吧！聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘！
《走进大自然》教学反思美丽神奇的大自然是人类的朋友，是我们生存的环境，我们只有爱护大自然的一草一木，大自然才能更好地为我们服务，才能带给我们更舒适的环境。今天我上了《走进大自然》一课，虽然学生对颜色并不陌生，但对色彩的具体名称
教学目标：1、 掌握一定的写景表现手法，提高景物描写能力。2、 初步领会到观察时要学会感悟。3、 培养以审美的眼光、诗意的情怀看世界的情趣。教学重点、难点：善于观察自然，更要善于感悟自然，以浸润心灵，拥有诗意情怀。教学时数：一教时教学
这次月假我们手抄报主题是围绕语文第三单元“秋天”而定的，“走进大自然”。大家制作得还不错，比上次有进步多了，希望大家继续努力！
梦里，我又走进了我朝思暮想的大自然。在大自然中，你不必做那些另你感到厌恶大但又不得不去做的工作；你不必像平日一样被我们身上的枷、脚上的链所束缚；你也不必失去你孩童般纯朴的天真与自由，所以我渴望走进大自然你可以在一个风和日丽
走进大自然作文400字（篇1）走进大自然，可以让我们的心完全陶醉在那里。走进大自然，雨过天晴，秋高气爽。我登上大山，啊！一副清新秀明的画卷立刻展现在我的眼前，红红的太阳从东方升起，放射出万道金光。在树木掩映之中的村庄，烟囱冒着白白的烟，
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