读再塑生命的人有感 “世界上还有比我更幸福的人吗”!――读《再塑生命的人》有感

“世界上还有比我更幸福的人吗”!——读《再塑生命的人》有感

读再塑生命的人有感 “世界上还有比我更幸福的人吗”!――读《再塑生命的人》有感

郭沐瑶

《再塑生命的人》这篇文章主要讲了:一天,海伦凯勒家里的人都在匆匆忙忙地准备着什么,从家人的行动和表现来看,一定会有不寻常的事发生。紧接着文中用初春的景象反衬出海伦的内心已经过了很多次不幸的狂轰滥炸,留下了不少伤痕。并且通过这些说明海伦对不寻常的事发生的渴望。又用了如在大雾中航海,点出莎莉文老师不仅对她有很大帮助,而且还把所有的爱倾注到了她一个人身上。之后老师教她写字,但不久便产生了分歧,她愤然走出屋子来到井房,水唤醒了她的灵魂,激发了她对求知的渴望,最后感慨道“世界上还有比我更幸福的孩子吗”?

《再塑生命的人》这篇文章通俗易懂,它的表面意思是“再给某人一次生命”。但是在文章中是表示:安妮莎莉文老师给海伦的教导让她有所感悟,如同再一次给了她生命,让海伦重新拥有了爱,拥有了前所未有的感受、体验和经历。所以她把安妮莎莉文老师比作再塑生命的人。通过这篇文章让我真正懂得了什么叫做“乐观”、“向上”的不屈服于残酷现实的精神,在海伦凯勒的顽强努力下,她在精神上走出了黑暗,完成了《假如给我三天光明》等著作,让全世界对她刮目相看,看完她的故事,我的敬佩之心油然而生。

文章的最后一句话让我很有感触,一个又聋、又哑、又瞎,生活在无声无光世界里的人居然能说出这样的话,让人敬佩的五体投地,正所谓“有志者,事竞成”。如果我们有了海伦凯勒这样的精神,还愁有办不到的事吗?

老师评语:人如其文,文好字也好!

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/8104150103/194085.html

更多阅读

用生命来阅读 再塑生命的人阅读答案

朱永新"网师2013年度十佳叙事"及点评(七)朱永新按:她是新教育网络师范学院里的一位大学老师学员。去年读她的年度叙事,就曾经热泪盈眶。大学老师中如此勤奋执著,如此激情澎湃,如此拥有爱心的,并不多见。魏智渊开玩笑说她是“学霸”,其实正是

诫子书教学反思 再塑生命的人教学反思

再塑生命的人教学反思一:本周四,我讲授了美国女作家海伦凯勒的《再塑生命》一课,由于备课时间仓促,情急之下,我临时上网搜集了作者的生平简介、图片、及课文中需要学生理解的几个重点问题并上传至多媒体,就匆匆忙忙地踏着铃声走进教室。

再塑生命的人读后感800 再塑生命的人读后感

再塑生命的人读后感(一)生命,是世界上最美好的东西。世界万物皆有生命。可是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明。读完《再塑生命》这篇课文时,我深深被

读寻找时间的人有感800 读寻找时间的人有感

 读寻找时间的人有感:  “时间就是生命”,这是鲁迅先生说过的一句话。时间是宝贵的,用钱也买不回的,每个人的时间都是一样的,但每个人度过时间的方式不一样,其价值也是不一样的。  《寻找时间的人》讲述了一个关于时间的哲理故

声明:《读再塑生命的人有感 “世界上还有比我更幸福的人吗”!――读《再塑生命的人》有感》为网友匴詠逺分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除