仿写山中访友第三段 仿写《山中访友》第五段

六年级作文投稿:仿写《山中访友》第五段

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仿写《山中访友》第五段

动物园里的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好!漂亮的蝴蝶,你扑闪着翅膀,是在舞蹈吗?你好!美丽的鸟儿,你悠扬的歌喉,是在为谁高歌一曲呢?你好!机灵的猴子,你蹦蹦跳跳地,是在迎接我吗?你好!可爱的松鼠,你跑来跑去,是在寻找食物吗?威武的老虎,你躲在洞里不出来,是在养精蓄锐吗?你好!勤劳的蚂蚁,你们搬运食物的能力,让我真佩服你们;你好!洁白的兔子,你的红眼睛,像两颗红宝石一样闪闪发光。

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静静的夜空哪一个不是我的朋友?你好,圆圆的月亮,你捧一个圆盘,是设宴招待我吗?你好,调皮的小星星,你眨着眼睛,是与我逗乐吗?你好,北斗七星,你拿一把大勺,是要把银河水洒向大地吗?你好,可爱的蝴蝶,你扇动着漂亮的衣裙,是邀我与你共舞吗?你好,漂亮的野

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山中访友1、说说课文为什么以“山中访友”为题?2、“走出门,就与微风撞了个满怀”,这句话中的“撞”字用得好不好?为什么?3、“早晨,好清爽!”这句话有什么特点?这样的好处是什么?4、“老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水

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那座音乐喷泉,是我要拜访的第一个朋友。啊,喷泉,你如一位潇潇洒洒的舞者,吸引了不少人驻足痴望了吧?你随着音乐翩翩起舞,清澈的河水为你陪衬,你舞动着,轻盈的舞姿仿佛优于人间的一切舞蹈。婀娜娉婷,灵巧轻快,好像是春晓之花。

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这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好,轻柔的微风!你一会儿“捂”住我的眼睛,一会儿又不见了,一会儿又“抚摸”我的脸,是要与我玩捉迷藏吗?你好,平静的湖水!风吹拂着湖面,你用浪花弹出的音乐是多么的清脆。你好,翻滚的江水,

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