记叙文写作专题教案 高一记叙文写作专题教案

【简评】一个“让座”的故事,写得如此跌宕起伏,摇曳多姿,完全得力于悬念的设置。文章一开始就巧设悬念:“我不相信世上有什么魂儿。可最近我却看到了。”朗朗乾坤见到了并不存在的人的魂,一下子就勾起了读者的阅读兴趣,在这样的悬念下再细细穿插故事情节,最后解开悬念,原来作者所说的魂,是指我们时代的奉献精神。

记叙文写作专题教案 高一记叙文写作专题教案
  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/8104140103/189583.html

更多阅读

高中复杂记叙文写作精要指导 记叙文写作指导

高中复杂记叙文写作精要指导吉林一中 慧无待一、总体要求复杂记叙文整体上仍以记叙、描写为主,但某些地方必须将叙述(对人物、事件或景物的基本情况不加修饰地交待清楚)、描写(用形象的语言对人物、事件、环境的形态特征作具体、生动

2012高考作文备考:复杂记叙文写作常用技巧(附例文及点评)

2012高考作文备考复杂记叙文写作常用技巧(附例文及点评)语文新高考博客编辑整理  一、一线串珠  内涵:记叙文的线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条主线,它把文章的各个部分联结成一个统一和谐的有机体。如果说丰富而生动

对比手法在记叙文写作中的运用 运用对比的手法写作文

对比手法在记叙文写作中的运用【高考例文】品味时尚那是怎样的一种感觉,就像飞鸟划过整个头顶,就像牧童吹着那悠长的笛,就像整个山坡开满了鲜艳的花却又迅速枯萎。我知道忧伤与寂寞又一次占领了我的心房。自从于偏僻的小村考到这个繁

高一作文写作指导序列:记叙文写作一

第一课时记叙文在高考作文中越来越受到青睐是大家有目共睹的,相对于议论文来说,记叙文有其自身的优势,因为考生受思维能力和阅历的限制,很难在有限的时间内写出有真知灼见的文章的;而记叙文则不同,只要把事情说清楚或者把人写“活”就可以

怎样写记人的记叙文1----29 记叙文写作

怎样写记人的记叙文文章来自网络,我只是编辑而已。怎样写记人的记叙文(29篇)1、怎样写人一、写作指导在记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅先生指出的那样:“

声明:《记叙文写作专题教案 高一记叙文写作专题教案》为网友難莣訡宵分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除