儒家对孝道内涵的解释 仁 仁-基本解释,仁-儒家学简介

“仁”中国古代一种含义极广的道德范畴。本指人与人之间相互亲爱。孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。他第一个把整体的道德规范集于一体,形成了以“仁”为核心的伦理思想结构,它包括孝、弟(悌)、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。其中孝悌是仁的基础,是仁学思想体系的基本支柱之一。他提出要为“仁”的实现而献身,即“杀身以成仁”的观点,对后世产生很大的影响。

仁_仁 -基本解释


[仁]拼音:rén
部首笔画
部首:亻部外笔画:2总笔画:4

五笔86:WFG五笔98:WFG仓颉:OMM

笔顺编号:3211四角号码:21210Unicode:CJK统一汉字U 4EC1
词典解释基本字义
1.一种道德范畴,指人与人相互友爱、互助、同情等:~义(a.仁爱与正义;b.通情达理,性格温顺,能为别人着想)。~爱。~政。~人志士(仁爱有节操的人)。~义礼智(儒家的伦理思想)。~至义尽。一视同~(同样看待,不分厚薄)。


2.果核的最内部分或其他硬壳中可以吃的部分:核桃~儿。

3.姓
词典解释详细字义
〈名〉1.(会意。从人,从二。“二”即“一加一”。“人”与“二”联合起来表示“一个中国之人加一个四夷之人”,或“一个文明人加一个野蛮人”。本义:(文明人)同化(野蛮人)。转义:人与人相互亲爱。说明:“仁”字中的“二”就是“云”字中的“二”。“云”字从二从厶,意为“复制自我”、“拷贝自我”,而其中的“厶”可以指“我自己这个文明人”,那么对文明人进行“复制”、“拷贝”的结果就是扩大了文明人群体的数量,达到天下大同,同一于中华文明的最高目标。“复制文明人”的具体做法就是把文明人与野蛮人进行“一对一”配对,通过结对帮助的形式一点一滴地改造野蛮人的落后思想与习俗,使之接受先进文化,成为新生的文明人,从而能与其他文明人有共同的思想观念和生活习俗,成为相互亲近的兄弟。唐虞时代把中国罪人流放到四夷去,除了有“不让他继续享受文明生活方式”的意图,还带有“让受过先进文化熏陶的罪人去同化蛮夷”的企图)

2.中国古代一种含义极广的道德观念。其核心指人与人相互亲爱。孔子以之作为最高的道德标准[benevolence]仁,亲也。――《说文》仁者,情志好生爱人,故立字二人为仁。――《春初・元命苞》上下相亲谓之仁。――《礼记・经解》温良者,仁之本也。――《礼记・儒行》仁者,谓其中心欣然爱人也。――《韩非子・解老》仁者,可以观其爱焉。――《礼记・丧服四制》岂无居人?不如叔也,洵美且仁。――《诗・郑风・叔于田》

3.又如:仁人(有仁德的人);仁术(施行仁道、仁政的方法);仁宇(在仁德的覆蔽之下);仁瑞(仁德的瑞兆);仁朴(仁爱朴实);仁笃(仁爱笃厚);仁诲(仁爱的教诲);仁鄙(仁爱与鄙薄)

4.有德者之称[thebenevolent]

5.旧指有仁德的人,予尝求古仁人之心。――宋・范仲淹《岳阳楼记》

6.又如:仁人网(传说商汤曾让猎人网开三面。指给予一条生路);仁者(有德行的人);仁里(仁者住地);仁士(仁人。有德行的人)

7.指事物中有恩于万物生育者,古代常与五行等相配养之,长之,假之,仁也。――《礼记》

8.完美的道德[perfectvirtue]夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。――《论语・雍也》

9.仁政[benevolentgovernment]以德行仁者王。――《孟子》10.恩惠[kindness]

仁_仁 -儒家学简介

中国儒家学派道德规范的最高原则,孔子思想体系的理论核心。"仁"的最初含意是指人与人的一种亲善关系。孔子给仁下定义说:人者"爱人",并解释说:"夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人","己所不欲勿施于人"。孔子把仁作为人生追求的最高理想,提出"志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁"。这是孔子对人类文明和情操的一大贡献。孔子把仁看得很高,但并不玄远空虚,他认为只要主观努力,作到仁并不难,说"能近取譬,可谓仁之方也已","为仁由己","吾欲仁,斯仁至矣","克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉"。

孔子在回答子张问仁时,对仁的内容,还作过这样的说明:"能行五者于天下,为仁矣",五者为"恭、宽、信、敏、惠"。孔子对于什么是不仁也作过解释,说"巧言令色,鲜于仁"。孔子关于仁的思想包含着对劳动者的宽惠态度,他在解释为仁的"五者"时说:"宽则得众","惠则足以使人"。这种爱惜劳动者的态度,是孔子"仁"学中的进步因素。孔子认为,仁的核心是立己而立人,"立己""立人"就必须遵循礼,说"不知礼,无以立。"但孔子对于礼有所损益,说:"麻冕,礼也。今也纯俭,吾从众。拜下,礼也。今拜乎上,泰也。虽违众,吾从下。"而对于仁,则是"造次必于是,颠沛必于是","无终食之间违仁"。他认为离开仁就谈不上礼。孔子没有把知礼和行仁完全等同起来,认为不知礼的人,仍然可以行仁。他说管仲在自己的门前象国君一样"树塞门",在自己的住处设"反坫"是"不知礼",但认为管仲辅佐齐桓公九合诸侯,一匡天下的举动最符合仁。

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孟子发挥了孔子的思想,把仁同义联系起来,把仁义看作道德行为的最高准则。孟子的仁,指人心,即人皆有之的"恻隐之心",仁爱之心;孟子的义,指正路,说:"义,人之正路也。"孟子想通过仁义的说教约束君王和百姓,以达到"亲亲而仁民,仁民而爱物"的理想。汉代董仲舒进一步推衍孔孟的思想,明确地把仁和义分别为对己和对人两个方面,说:"以人安人,以义正我";"人之法,在爱人,不在爱我。义之法,在正我,不在正人"。董仲舒比前人更加清楚地论述了孔孟关于仁和智的关系。他说:"仁而不智,则爱而不别也,智而不仁,则知而不为也。"他认为如果没有远见卓识,爱人就是盲目的,甚至会造出伤人的结果来;如果没有仁爱之心,即使有先见之明,也不会去拯济别人。在董仲舒看来,仁与智必须并重。这种思想比前人进了一步。子贡认为只有圣人才能做到仁且智。而董仲舒的仁且智,仁智并重则是对一般人说的。董仲舒把仁和智结合在一起,这是对仁的发展。宋代程颢把仁同天地万物混为一体,近代谭嗣同的《仁学》把仁视为天地万物的根源。这些论述已经离开了孔子关于仁的学说本意。

仁_仁 -历史典故

《论语.颜渊》:“樊迟问仁。子曰:‘爱人’。”又“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。”又《卫灵公》:“子曰:‘志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”

《庄子.在宥》:“亲而不可不广者,仁也。”

清谭嗣同《仁学界说》:“仁为天地万物之源,故虚心,故虚识。”

仁_仁 -意义


仁仁仁

儒家的创始者孔子提出“仁家”的思想,他的学生樊迟问“仁”,他回答说:“爱人”。这种“爱人”的思想是根据什么而有呢?《中庸》引孔子的话:“仁者,人也,亲亲为大。”孟子说:“亲亲,仁也。”《告子下》“爱人”作为人的基本品德不是凭空产生的,它是从爱自己亲人出发。但是为“仁”不能停止为此,而必须“推己及人”,要做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。要做到“推己及人”并不容易,得把“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”的“忠恕之道”作为为“仁”的准则。如果要把“仁”推广到整个社会,这就是孔子说的:“克己复礼曰仁,一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎”对“克己复礼”的解释往往把“克己”与“复礼”解释为平行的两个相对的方面,我认为这不是对“克己复礼”的最好的解释。所谓“克己复礼曰仁”是说,只有在“克己”的基础上的“复礼”才叫作“仁”。“仁”是人自身内有的品德

  

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