爱华网名词。字面意义为“劳动的人”，是对从事劳作活动一类人的统称。劳动者是一个涵义非常广泛的概念，凡是具有劳动能力，以从事劳动获取合法收入作为生活资料来源的公民都可称为劳动者。不同的学科对于劳动者这一概念具有不同的界定，而且在不同的社会制度和社会体制下，关于劳动者概念的理解也各不相同。
劳动者最光荣。劳动创造了人类,劳动创造了世界文明。中华民族是热爱劳动、崇尚知识、富于创造的伟大民族。五千年中华文明是华夏儿女勤勉劳动、不断创新的伟大成果。劳动不仅创造了巨大的物质财富,也创造了中华民族优秀的传统文化,创造了当代中国的社会主义先进文化。
劳动者_劳动者 -劳动者
社会定义
“劳动者”是指一个包括中小资产阶级、公务员、知识分子、自由职业者、工人、农民、渔民和手工业者在内的多阶级政治集合。劳动者的权利。
哲学定义
劳动者是指参加劳动并以自己的劳动收入为生活资料主要来源的人.
这个定义包括两个方面：其一劳动者指的是参加劳动的人它包括体力劳动者和脑力劳动者。
其二劳动者指的是以自己的劳动收入作为生活资料主要来源的人。
法律定义
“劳动者”具体指达到法定年龄，具有劳动能力，以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源，依据法律或合同的规定，在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的自然人(中外自然人)。但并不是所有自然人都是合法的劳动者，要成为合法的劳动者必须具备一定的条件并取得劳动权利能力和劳动行为能力，区别于“非法劳动者”，如偷渡者打工。
劳动者包括本国人、外国人和无国籍人。对其称呼有：职工、工人、学徒、帮手、帮工等。
劳动者的主体资格始于劳动者最低用工年龄（除特种工作外为16周岁），终于法定退休年龄。劳动者达到法定退休年龄后即丧失劳动者主体资格，不能再与单位形成劳动关系。此时与单位之间的用工关系，由劳动关系转变为劳务关系。
马克思主义定义
生产力三个基本要素之一，是生产力诸要素中最为活跃和最富有创造性的要素，是人民群众的主体部分，推动着历史的前进，创造了人类世界的物质财富，并为精神财富的创造提供了条件。
劳动者_劳动者 -典故
从社会学和哲学的角度上来看，劳动这个概念包括所有人类在自然界和社会中有意识地从事的创造性的过程。劳动的意义来自于劳动的人在其所处的自然条件和社会环境中的需要、能力和世界观。劳动的意义和目的劳动有许多不同的原因和目的。但不论是在哪一种社会体系中，抽象地来看劳动一般有以下的目的：
个人以及社会作为个人的集合劳动来生产和制造其所需要的生活的物质基础，以及来满足其需要。劳动作为保证或改善劳动的人或其家庭成员、朋友、团体、集团或阶级的社会地位的手段。参加创新、文化和艺术创造的过程，参加科学知识的领会和发现，参加对政治或社会的改革。劳动的历史意义通过劳动和劳动所创造的文化和技术的发展人类不但能够在自然界幸存下来，而且能够不断地加强社会的生产力以至于这个似乎无限的生产力的发展开始威胁到地球的生态系统和人类本身的存在。从20世纪中开始越来越多的历史学家开始注意到劳动的这个历史意义。
劳动过程随着社会的规则和法律的不同而变化。而一个社会的规则和法律又是有很大一部分是由社会所拥有的生产关系所决定的。生产关系可以看做是调整一个社会的劳动资源的供给、分布及劳动结果的方式。也就是说，劳动随文化和社会的变迁和差异而不断地变化。生产关系决定劳动的经济和政治目的和意义。每个文化时期和历史时期都有其特有的劳动形式。
劳动有一个与社会和国家体系不十分相关的方面，这就是技术水平。虽然每个人和每个社会的能力和经济可能不同，但一般来说人类总是尽可能地使用最有效的和新颖的技术来保证和提高其劳动的质量和生产力，来保证其劳动结果符合社会的需要。但随着技术的发展人的体力在劳动过程中越来越不重要了。其结果是体力劳动不断地被机器取代，而为了维护和发展现代化的生产系统的运行，越来越多的劳动力需要更好的教育和训练，新的劳动产生。虽然如此在一些发展国家中今天甚至于可以达到三分之一的人不直接参加劳动而是通过社会福利或其它方式来享受劳动产生的结果。对于这些国家的领导人来说这个现象是一个非常重要的和非常棘手的社会问题。
一些哲学家（比如卡尔・波普）认为只有从独立的意识中产生的劳动才会对社会带来最大的财富，因为奴隶或士兵式的劳动者没有或只很有限地可以选择其最有效的劳动方式和工具。所以，在某种意义上，凡是进行劳作活动的人，都是劳动者，区别在于有些使用体力，有些人使用脑力。
劳动者_劳动者 -示例
“中国财政部官员2010年5月18日发文指出，我国劳动者报酬占GDP比重被低估，2007年劳动者报酬占GDP的比重为46.03%。”
劳动者_劳动者 -辨析
“劳动力”可以是“劳动者”，但“劳动者”不能替代“劳动力”的含义。
劳动者，可能既是“生产者”，还是“消费者”。“生产者”，一般而言，指人的话，就是“劳动者”。
劳动者_劳动者 -劳动者的权利
《中华人民共和国劳动法》规定了劳动者在劳动关系中的各项权利，主要有以下几个方面：
1、劳动者有平等就业的权利。是指具有劳动能力的公民，有获得职业的权利。劳动是人们生活的第一个基本条件，是创造物质财富和精神财富的源泉。劳动就业权是有劳动能力的公民获得叁加社会劳动和切实保证按劳取酬的权利。公民的劳动就业权是公民享有其他各项权利的基础。如果公民的劳动就业权不能实现，其他一切权利也就失去了基础。
2、劳动者有选择职业的权利。是指劳动者根据自己的意愿选择适合自己才能、爱好的职业。劳动者拥有自由选择职业的权利，有利于劳动者充分发挥自己的特长，促进社会生产力的发展。劳动者在劳动力市场上作为就业的主体，具有支配自身劳动力的权利，可根据自身的素质、能力、志趣和爱好，以及市场资讯，选择用人单位和工作岗位。选择职业的权利是劳动者劳动权利的体现，是社会进步的一个标志。
3、劳动者有取得劳动报酬的权利。随着劳动制度的改革，劳动报酬成为劳动者与用人单位所签订的劳动合同的必备条款。劳动者付出劳动，依照合同及国家有关法律取得报酬，是劳动者的权利。而及时定额的向劳动者支付工资，则是用人单位的义务。用人单位违法这些应尽的义务，劳动者有权依法要求有关部门追究其责任。获取劳动报酬是劳动者持续的形式劳动权不可少的物质保证。
4、劳动者有权获得劳动安全卫生保护的权利。这是保证劳动者在劳动中生命安全和身体健康，是对享受劳动权利的主体切身利益最直接的保护。这面包括防止工伤事故和职业病。如果企业单位劳动保护工作欠缺，其后果不仅是某些权益的丧失，而且是劳动者健康和生命直接受到伤害。
5、劳动者享有休息的权利。我国宪法规定，劳动者有休息的权利，国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。
6、劳动者享有社会保险和福利的权利。疾病和年老是每一个劳动者都不可避免的。社会保险是劳动力再生产的一种客观需要。我国《劳动法》规定劳动保险包括：养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。但目前我国的社会保险还存在一些问题，社会保险基金制度不健全，国家负担过重，社会保险的实施范围不广泛，发展不平衡，社会化程度低，影响劳动力合理流动。
7、劳动者有接受职业技能培训的权利。我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。所谓受教育既包括受普通教育，也包括受职业教育。公民要实现自己的劳动权，必须拥有一定的职业技能，而要获得这些职业技能，越来越依赖于专门的职业培训。因此，劳动者若没有职业培训权利，那么劳动就业权利也就成为一句空话。
8、劳动者有提请劳动争议处理的权利。劳动争议是指劳动关系当事人，因执行《劳动法》或履行集体合同和劳动合同的规定引起的争议。劳动关系当事人，作为劳动关系的主体，各自存在着不同的利益，双方不可避免的会产生分歧。用人单位与劳动者发生劳动争议，劳动者可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。劳动争议调解委员会由用人单位、工会和职工代表组成。劳动仲裁委员会由劳动行政部门的代表、同级工会、用人单位代表组成。解决劳动争议应该贯彻合法、公正、及时处理的原则。
劳动者_劳动者 -劳动者分类
马克思分类法
马克思说：“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。显然马克思认为使用价值的生产即具体劳动，既包括脑力劳动也包括体力劳动。而与之相对应的就是脑力劳动者与体力劳动者。
由于脑力劳动决定了劳动的目的，体力劳动则决定了劳动的结果，因而将人类一般劳动定义为脑力劳动。但不管怎么说，马克思是肯定体力劳动存在的。而且，马克思关于劳动力的论述以及剩余价值的论述，主要侧重在工人及工人的体力劳动。
在我国经济理论界，甚至在一般人的印象中，关于体力劳动是个非常熟悉的概念。我们通常把知识分子称为脑力劳动者，而把工人农民称为体力劳动者。
脑力劳动者定义
有3种定义：1、体力劳动者的对称，指以消耗脑力劳动为主的劳动者，主要包括科学研究人员、工程技术人员、行政和经济管理人员、医务工作人员、文艺工作者、教育工作者等。一般说来，脑力劳动是一种质量较高的复杂劳动，单凭劳动者的传统经验是无法完成的，必须具有丰富的文化科学知识才能进行。所以，这种复杂劳动能力的获得，需要较长时间的学习和积累。
2、以智力活动为主要形式创造社会价值的劳动者，如管理人员、科研工作者、教育工作者等。(《经济日报》1988年4月13日)
3、指从事以脑力消耗为主的工作的劳动者。脑力劳动者主要包括:(1)各类专业、技术人员。如科学研究人员、工程技术人员、农村技术人员、科学技术管理人员、医疗卫生技术人员、经济业务人员、教育工作人员、文化新闻工作人员、法律工作者等；(2)国家机关、党群组织、企事业单位负责人员等；(3)办事人员，如行政办事人员、政治保卫工作人员等。总之，脑力劳动者主要指具有一定科学文化水平、专业技术知识与技能的劳动者。
体力劳动者定义
指从事以消耗体力为主的劳动的人员。他们一般不担任管理工作，主要分布在农业、工业、建筑等以体力劳动付出为主的行业。目前我国的体力劳动者主要包括：商业、服务业的基层工作人员；直接从事农、林、牧、副、渔业的劳动者；工业、建筑、交通运输、邮电等部门的生产工人等。
第三产业中的服务工作也是劳动，是人以自身的活动来引起、调整和控制人与人文物质之间的物质变换过程。因此，从事服务工作的劳动者也归类为体力劳动者。
口力劳动者
这是一个社会与时俱进的新分工。
首先提出这个概念的，是口才培训师樊荣强。
樊荣强，重庆西中管理顾问公司总经理兼首席顾问师，重庆经理人当众讲话口才培训中心首席培训师。1992年从政府机关离职南下广东，担任过广州电视台节目总监、康宝家电集团企划部长、财经杂志《新经济》首席记者、李嘉诚旗下TOM传媒集团整合营销高级经理，2004年任重庆金山科技集团副总裁。
樊荣强的理念：古语“君子动口不动手”就是指位高权重者是一个口力劳动者；不要认为只有你自己才害怕当众讲话，其实世界上怕当众讲话的人多过怕死的人。
2009年3月，樊荣强的新书《口力劳动者―――经理人当众讲话口才训练手册》出版。
综上所述，所谓口力劳动者首先离不开脑力劳动，正如脑力劳动者也离不开体力一样。但口力劳动者又区别于一般意义上的脑力劳动者，因为前者更着重于口才水平即口头表达能力的日常训练与临场发挥，其劳动成果更多表现在鼓动、说服和引导效果之上。[6]
胡宏峻在由上海交通大学出版社2004年3月出版的《成为职业经理人》一书中指出，一个好的职业经理人应该不是脑力劳动者，也不是体力劳动者，是口力劳动者。[7]
劳动者_劳动者 -广义与狭义
广义的劳动者指具有劳动能力的所有公民。狭义的劳动者仅指在法定劳动年龄内具有劳动能力的所有公民。
