成语空中楼阁 空中楼阁 空中楼阁-成语资料,空中楼阁-典故

成语空中楼阁 空中楼阁 空中楼阁-成语资料,空中楼阁-典故

空中楼阁,指悬于半空之中的城市楼台。也比喻虚构的事物或不现实的理论、方案等。语本 唐 宋之问 《游法华寺》诗:“空中结楼殿,意表出云霞。”后以之比喻明澈通达、虚幻的事物或空想。《朱子语类》卷一百:“问:‘ 程子 谓 康节 ( 邵雍 )空中楼阁。’曰:‘是看得四通八达, 庄子 比 康节 亦

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/8104090103/174450.html

更多阅读

影评 《何以笙箫默》:空中楼阁万神殿里的那喀索斯

(影评)《何以笙箫默》:空中楼阁万神殿里的那喀索斯文/王麟每当夜幕降临,远处高耸入云的奥林匹斯山上就会变得喧闹起来,富丽堂皇的万神殿里,来自下界的袅袅香味升腾而起,让众神都笼罩在暧昧朦胧的氤氲之中,那是来自山下芸芸众生的顶礼膜拜

李乐薇《我的空中楼阁》赏析 我的空中楼阁赏析

台湾女作家李乐薇的《我的空中楼阁》是一篇奇颖秀逸、情采飞扬、韵致风流的写景美文。标题中的“空中楼阁”意义双关,既指建于山上的小屋在烟雾迷蒙中犹如耸入天际的楼阁,又指作者理想中独立、安静的生活环境。前者从文章前半部分重

《我的空中楼阁》教案 我的空中楼阁课后题

《我的空中楼阁》教案百色高中实习组 罗倩宇[教学目标]一. 知识与技能:1. 理清文章脉络,了解多角度写景状物技巧和意境塑造。。2.理解多种多样的修辞手法的独特运用和托物言志手法的运用。3.欣赏生动优美的语言。二.过程与方法

我的空中楼阁 教案 职高我的空中楼阁 教案

《我的空中楼阁》™教学目标1.感受作者热爱大自然的情怀,体味课文流露出的对自由生活、独立人格向往的思想感情。2.掌握诵读的要领,学习多角度描写景物的方法,领会托物言志的艺术手法。3.品味文章清新、优美、生动的语言。&#

凯恩斯的贡献—空中楼阁理论与搏傻 我的空中楼阁

股票定价理论股票市场产生波动的原因,传统和现代金融理论、行为金融学理论都可以进行定性和定量的描述。传统和现代金融理论的基础来源于格雷厄母的价值投资论、法马的有效市场论和马克维茨—夏普的资本资产定价模型,这些理论是在假

声明:《成语空中楼阁 空中楼阁 空中楼阁-成语资料,空中楼阁-典故》为网友梦想陪我等天亮分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除