难近母（字面意思为“不可接近的”；音译为突伽），印度教女神，性力派的重要崇拜对象。传统上被认为是湿婆之妻雪山神女的两个凶相化身之一。
难近母_难近母 -神话学
难近母最初是一个独立的女神，和雪山神女并没有关系。实际上，她可能是非雅利安起源的。已知最早崇拜难近母的人群是不属于雅利安人的一些落后部落，如沙巴尔人（英语：Sabar(people)）等。在公元前后的几百年间难近母才被接纳进婆罗门教神系，并被附会成雪山神女的降魔相。接纳这些地方性的前雅利安神
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” 富者曰：“子何恃而往？” 曰：“吾一瓶一钵足矣。
(2010-12-28 22:04:43)转载▼标签：中职语文教案教育分类：高教版语文下册教案窦娥冤?建议一 采用诵读法、鉴赏分析法课文是《窦娥冤》全剧的第三折，写窦娥被押赴刑场杀害的悲惨情景，是全剧矛盾冲突的高潮。由于本文是中国古代戏曲，语言多
（一） 为 学天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。①蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰
《拟行路难》学案 设计人：刘增国学习目标（1）掌握诗歌的内容（2）培养学生把握诗歌情感的能力（3）感受作者在逆境中的抗争精神，培养学生抗挫折能力学习重点（1）了解作者及其生平，掌握诗歌的内容（2）培养学生“以意逆志，知人论世”的阅读能力学习步骤：一、
为学一首示子侄  彭端淑  天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。  吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而
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