五下根据释义解释词语 奖励 奖励-词语解释,奖励-管理学中的释义

奖励同权力、法律、道德等是人类社会人文管理体系的标志之一。奖励和惩罚是对立的统一体。只有奖励没有惩罚你所管辖的“团体”就会出现预料不到的问题,相反,你也不可能管好你的团体。奖励是对社会或团体的一种“刺激”,使得它们得到一种精神或力量。在战场上,一句奖励性质的话,可以很大地提高参战人员的“士气”,使得战争发生改变;在单位中,工资、奖金及会上会下的公开表扬,都是奖励的范围,关键时刻老板的一个微笑,一个眼神或一个手势,也是一种奖励。奖励可以带来很大的人生提升:也可以使你成为全国或全世界都知道的著名人物:比如你获得了诺贝尔文学奖。惩罚是在奖励的前提下实行的,把握好奖励和惩罚的关系尤为重要。

奖励_奖励 -词语解释


奖励奖励(Rewards)
1.动词,给予荣誉或财物进行鼓励。
举例:他奖励了我。
2.名词,用来表示鼓励的荣誉或财物。
举例:他给我一个很大的奖励。

奖励_奖励 -管理学中的释义


奖励在管理心理学中,奖励是对人的某种行为给予肯定与表扬,使人保持这种行为。

奖励_奖励 -其他释义

某些信用卡可以向用户提供机票、免费汽油或者其他奖励。此类奖励同时也被称作忠诚客户计划。

奖励_奖励 -教育中的奖励


奖励奖励是对学生的优良品德进行肯定性评价。这是一种“正强化”,用以巩固和发展已有的优良思想品德行为。奖励分为赞许、表扬、奖赏等。其中表扬包括口头表扬和书面表扬,奖赏的形式有颁发奖状或纪念章、授予奖品和授予荣誉称号等。奖励的特点是,可以使学生明确认识和肯定自己品德中的优点和长处,并在情感上产生愉快的情绪体验,引起和增强他们巩固和发展这些优良品德的愿望和信心。

奖励_奖励 -分类

解放军

《中国人民解放军纪律条令》规定:
第十四条对个人和单位的奖励项目:
(一)嘉奖;
(二)三等功;
(三)二等功;
(四)一等功;
(五)荣誉称号。
前款规定的奖励项目,依次以嘉奖为最低奖励,荣誉称号为最高奖励。
第十五条对获得三等功、二等功、一等功奖励的个人,分别授予三等功、二等功、一等功奖章。对获得荣誉称号奖励的个人,由军区以及其他相当等级的单位批准的,授予二级英雄模范勋章;由中央军事委员会批准的,授予一级英雄模范勋章。
对获得三等功、二等功、一等功奖励的单位颁发奖状;对获得荣誉称号奖励的单位授予奖旗。

警察

五下根据释义解释词语 奖励 奖励-词语解释,奖励-管理学中的释义
《中华人民共和国人民警察法》规定:
人民警察个人或者集体在工作中表现突出,有显著成绩和特殊贡献的,给予奖励。奖励分为:嘉奖、三等功、二等功、一等功、授予荣誉称号。

公务员

《中华人民共和国公务员法》规定:
奖励分为:嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功、授予荣誉称号。

青年团

《中国共产主义青年团章程》规定:
对于模范履行团员义务、在社会主义现代化建设和保卫祖国的事业中有显著成绩的团员,团的组织应当给以奖励。
奖励分为:通报表扬,由团的中央、省、市(地)、县级委员会和基层团委授予优秀共青团员称号。

孩子

家长怎样给期末考试中考出好成绩的孩子正确奖励事情,有的家长会给孩子一些奖励。奖励孩子没问题,不过家长还要注意奖励的“度”,科学的能在期末考试中取得好成绩,是一件皆大欢喜的奖励行为才能更好地促进孩子的学习。那么,家长该怎样给在期末考试中考出好成绩的孩子科学的奖励,既鼓励孩子又能让孩子戒骄戒躁呢?我们有请京翰的小学辅导老师来为家长细致分析。
孩子在学校取得

奖励_奖励 -注意事项

嘉奖适度,避免太过

我们知道凡事都有个“度”,对孩子的嘉奖也不例外,假如父母对孩子的嘉奖过度的话,往往会适得其反,不能取得很好的后果。嘉奖孩子也要留意技巧,过分夸大孩子的成绩时不可取的。精确的嘉奖办法应该先细心视察懂得孩子所做出的努力和成就,在此根本之上嘉奖孩子,做到有针对性、有目标性。

活用表情,更得效果

对孩子进行嘉奖时,父母可运用一些表情方式,例如父母给孩子一个会意的微笑、一个喜悦的眼神以表示对其的赞成,这样孩子会感到内心雀跃,因为得到父母的认可孩子会有极大的成就感。

精神鼓励为主,物资奖赏为辅

很多父母对孩子嘉奖时,就用物质奖励打发孩子,这种奖励是要适度的。父母对孩子嘉奖或嘉奖时,不可多用物资方面的奖赏,固然物资嘉奖和精力鼓励一样,都是嘉奖的一种积极有效的手腕,但多用物资奖赏,则会对孩子发生一些不良影响。

4、适度给孩子制造惊喜。

不妨在平时留意一下最近孩子对什么特别感兴趣,先对此表示不在意。当孩子取得了一个好成绩时,在此突然给孩子期盼已久的礼物作为嘉奖,不仅增加父母与孩子之间的感情,还能让孩子更努力去做好下一件事,在制造惊喜后,孩子往往会更努力!

  

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