形位公差标注示例解释 因势利导 因势利导-成语解释,因势利导-成语示例

因势利导,成语, 因:循;势:趋势;利导:引导。顺着事情发展的趋势,向有利于实现目的的方向加以引导。出自西汉・司马迁《史记・孙子吴起列传》:“善战者,因其势而利导之。”。【示 例 】清・李渔《闲情偶寄・声容・治服》:“不若因势利导,使之渐近自然。【辨析】 与 顺水推舟区别,顺水推舟是指顺着水流的方向推船, 比喻顺着某个趋势或某种方式说话办事。克拉克森patricia clarkson饰),后者认为拉斯的症状是一种幻觉,最好的治疗就是因势利导。

因势利导_因势利导 -成语解释

【解 释】 因:循;势:趋势;利导:引导。顺着事情发展的趋势,向有利于实现目的的方向加以引导。

因势利导_因势利导 -成语示例

【示 例 】清・李渔《闲情偶寄・声容・治服》:“不若因势利导,使之渐近自然。”

因势利导_因势利导 -词语辨析

【近义词】 顺水推舟

【反义词】 倒行逆施

【辨析】 与 顺水推舟区别,顺水推舟是指顺着水流的方向推船, 比喻顺着某个趋势或某种方式说话办事。(注意:讽刺不坚持原则,随声附和的行为,贬义)而因势利导是指顺着事情发展的趋势,向有利于实现目的方向加以引导。

【灯 谜 】诱以 官禄;何故专权又谋私

因势利导_因势利导 -英文解释

to give judicious guidance according to circumstances; to improve the occasion;guide... in the light of its general trend;adroitly to guide one's actions according to circumstances;divert a favorable turn of events to one's advantage;exploit a given situation for all possible favorable factors for one's benefit;

例句

在政治经济学教学中,教师应充分发挥学生在学习时的主观能动性,因势利导,加强认知策略的训练与培养,提高他们分析解决问题的能力。

In the teaching of the political economy course, teachers should give full scope to students'initiative, and make studentslearn to employ cognitive strategies, thus improving students'ability to analyze and solve problems.

1972年冬至1973年春的第二次整治时,在设计方案选择上,遵循了该滩的客观规律,因势利导,整治后效果良好,达到了设计目的。

During the second regulation, carried out from the winter of1972to the spring of 1973, in selecting the design scheme, theobjective law of shifting of the shoal was followed, and actions were adroitly guided according to circumstances, regulatedeffect was successfully achieved and the design goal attained.

对于一级加盟商的渠道权力不应是封堵、削弱,而是因势利导发挥其优势以达到营销渠道的动态和谐稳定。

The power of the first-order franchises should not be blocked of weakened, but should be given the guidance and developits advantages to meet the dynamic harmony and stability of the marketing channel.

现在情况不同了,在新形势下,美国中东政策正在调整,概括起来大体是:多重标准,区别对待,因势利导,力争“变被动为主动,变不利为有利”。

Now the situation is different in the new situation, the u. s. middle east policy is being adjusted is generally summed up as:multiple standards, differential treatment, make the best use, and strive to "change from passive to active, negativechange for the benefit."

周围的人都觉得拉斯的精神不正常,兄嫂为此专门咨询了医生达戈玛(派翠西娅?克拉克森patricia clarkson饰),后者认为拉斯的症状是一种幻觉,最好的治疗就是因势利导。

The people around him were think russ spirit is not normal, brother consulting doctor specially patricia of mr gomaa (patricia clarkson clarkson, thea diggs), the latter think russ symptoms is an illusion, the best treatment is improve theoccasion.

因势利导_因势利导 -成语故事

成语故事

战国时期,魏惠王看到商鞅把秦国变强大了起来,于是也学秦孝公的样,想找一个像商鞅那样的人才。那时候,孙膑和庞渭是同学,拜军事奇才鬼谷子为师,一起学习兵法。当听到魏国国君以优厚待遇招求天下贤才到魏国做将相时,庞涓再也耐不住深山学艺的艰苦与寂寞,决定下山,谋求富贵。

庞涓的确有本领,不久便把魏国周围的诸侯小国一一征服。宋、鲁、卫、郑的国君也纷纷来到魏朝贺,表示归属。不仅如此,庞涓还领兵打败了当时很强大的齐国军队,这一仗更提高了他的声威与地位,庞涓开始自以为是、泱泱得意了。

后来,魏惠王也听到孙膑的名声,有一次跟庞涓说起孙膑。庞涓派人把孙膑请来,跟他一起在魏国共事。可不久,庞涓就在背后在魏惠王面前诬陷孙膑私通齐国。魏惠王十分恼怒,把孙膑办了罪,在孙膑的脸上刺了字,还剜掉了他的两块膝盖骨。

幸好齐国有一个使臣到魏国访问,偷偷地把孙膑救了出来,带回齐国。到齐国后,孙膑被田忌推荐给齐威王。威王很器重孙膑的军事才能,任他为军师。

有一次,魏国派庞涓与韩国一起进攻赵国,赵国向齐国求救。齐王派田忌为将军,孙膑为军师,带着军队前去帮助赵国。

孙膑对田忌说:“现在魏国把精锐的兵力都拿去攻赵国,国内大多是些老弱残兵,十分空虚。咱们不如去攻魏国大梁。庞涓听到了,一定要放弃邯郸,往回跑。我们在半道上等着,迎头痛击他一顿,准能把他打败。”

果然,庞涓得到本国的告急文书,只好退兵赶回去,齐国的兵马已经进魏国了。孙膑见庞涓被引诱回来,就对田忌说:善战者因其势而利导之,大意是魏国军队强悍,看不起齐国,总以为咱们的军队胆子小。善于指挥作战的人就要顺着这一趋势往有利的方面来引导。于是,孙膑建议现以假装败退,采用逐日减灶的计策,好让敌人产生误解。田忌命令部队修灶做饭,第一天修十万个灶,第二大修五万个灶,第三天减少到三万个灶。

魏国发动大量兵力,由太子申率领,抵抗齐军。这时候,齐军已经退了。庞涓察看一下齐军扎过营的地方,发现齐军的营盘占了很大的地方。他叫人数了数做饭的炉灶,足够十万人吃饭用的。庞涓吓得说不出话来。第二天,庞涓带领大军赶到齐国军队第二回扎营的地方,数了数炉灶,只有能够供五万人用的了。第三天,他们追到齐国军队第三回扎营的地方,仔细数了数炉灶,只剩了两万人用的了。庞涓这才放了心,笑着说:“我早知道齐军都是胆小鬼。十万大军到了魏国,才三天工夫,就逃散了一大半。”他吩咐魏军没日没夜地按着齐国军队走过的路线追上去。

孙膑估计追兵夜晚可以赶到地势险要的马陵,就选定一棵大树,刮去树皮,写上“庞涓死于此树下!”几个大字,并且让一些射手埋伏在大树周围的乱草丛中,约定见到火光时,一齐放箭。果然,庞涓在夜里赶到了马陵。当他派人点着火把辨认树上的字迹时,无数飞箭一起朝火光射来。顿时,魏军大乱。庞涓这时才知中了圈套,走投无路,只好自杀了。

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这就是历史上“孙庞斗智”的故事。成语“因势利导”就是由孙膑所说的“善战者因其势而利导之”简化来的。“因”是顺着、按照;“势”是趋势;“导”是引导。整个成语的意思是要顺着事物发展的趋势和规律来很好地加以引导。

孙膑小传

孙膑,战国时期杰出的军事理论家和军事指挥家,齐国人,据传少年时贫穷孤苦,年长后去深山跟自号鬼谷子的王栩学习兵法。因学习勤奋,精心钻研,深为老师所喜爱,但却遭到了同学庞涓的妒嫉,被庞涓暗算除去膝盖骨。后由齐国使者秘载归国,被齐国大将田忌收留。在一次赛马中,助田忌赢了国君,才华初露,被齐威王封为军师。后来,孙膑和他的弟子们一道对自己的作战经验进行了总结,写成了伟大的军事着作《孙膑兵法》。

典故溯源

《史记・孙子吴起列传》:“善战者因其势而利导之。”

【原文】 后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。兵法,百里而趣利者蹶上将,五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。”庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行,暮当至马陵。马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩,“夹道而伏,期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自到,曰:“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军,虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下,世传其兵法。

【译文】 又过了十三年,魏国和赵国攻打韩国,韩国向齐国告急。齐国派田忌率兵前往,直奔大梁。魏将庞涓听到消息,放下韩国赶回,但齐军已经越过齐境而西进。孙子对田忌说:“他们三晋的军队素来

  

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