强化理论是斯金纳理论的最重要部分和基础,在斯金纳的体系中,强化是主要的自变量。他认为行为之所以发生变化就是因为强化作用,因此对强化的控制就是对行为的控制。在斯金纳的体系中,他使用强化而不是奖励,因为奖励是对与愉快情景相联系的行为的主观解释,而强化则是一个中性术语,简单的定义为能够增强反应频率的效果。根据不同标准,强化分为不同类别。强化是指通过某一事物增强某种行为的过程。(1)在经典条件反射中,指使无条件刺激与条件刺激相结合,用前者强化后者。(2)在操作条件反射中,指正确反应后所给予的奖励(正强化)或免除惩罚(负强化)。
强化_强化 -词语概念
词目:强化
拼音:qiánghuà
基本解释
[strengthen]增强,加强
强化国家机器。
详细解释
指加强。
洪深《戏剧导演的初步知识・准备与设计》:“导演者应可补充与强化原作,使得剧本的真实性可以毫不怀疑地为观众接受。”茅盾《无题》:“刚才朗诵时的全部经过突又在她意识上显现了,她那镜中影的嘴唇上的嘲讽的微笑便跟着强化。”
强化_强化 -基本含义
指通过某一事物增强某种行为的过程。(1)在经典条件反射中,指使无条件刺激与条件刺激相结合,用前者强化后者。(2)在操作条件反射中,指正确反应后所给予的奖励(正强化)或免除惩罚(负强化)。
强化和惩罚是操作条件反射的核心思想,既有正向的(加给有机体环境刺激),也有负向的(从有机体环境中取走刺激)。共产生4种基本结果,加上没有结果(什么也没有发生)。
强化结果是引起行为出现频次大幅增加。
强化,是指驱使力对具有一定诱因的刺激物发生反应后的效果。
依据操作学习原理,强化可以分为四种类型:
1.正强化:给予一种好刺激。为了建立一种适应性的行为模式,运用奖励的方式,使这种行为模式重复出现,并保持下来。例如企业对积极提出合理化建议的职工颁发奖金。
2.负强化:去掉一个坏刺激。为引发所希望的行为的出现而设立。例如企业不允许在工作时间打个人电话,一位员工有这种习惯,这种行为一出现就受到指责,但一旦他停止这种行为了,就应立即停止对他的指责。
3.正惩罚:施加一个坏刺激。这是当不适当的行为出现时,给予处罚的一种方法。
4.负惩罚:去掉一个好刺激。这种惩罚比之正惩罚更为常用。当不适当的行为出现时,不再给予原有的奖励。
从强化程序来看,强化主要有两种类型:连续的和间断的。连续强化程序是指每一次理想行为出现时,都给予强化。间断强化程序并不是对每一次理想行为都给予强化,但是为了保证行为能够重复,强化的次数也应是充分的。间断强化分为时间间隔间断强化和频率间隔间断强化。时间间隔间断强化是指根据不同的时间间隔进行强化,例如上班族不是每次工作都领薪水,而是每月另一次薪水。频率间隔间断强化是指根据不同频率间隔进行强化,例如每完成100个零件加工,给一次薪水提成。